教和学相关论文
基础教育的课程改革是我国全面推进素质教育的一项重大举措，新课程对教学过程中的教和学双方都提出了更高的要求。在新课程改革的浪......
语言学习是体现民族文化和为其他学习提供工具支撑的重要内容。在基础教育中，我国的语文学科一直占独一无二的位置，并且贯穿始终。在......
教学工作是中小学学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教学工作的成效，很大程度上取决于学校的科学管理。教师和学生是中小学教......
陶行知先生是这样解释“教学做合一”的：“事怎樣做就怎样学，怎样学就怎样做。教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。教和......
新课程改革实施以来，笔者作为一线信息技术教师，经历了更新观念、实施新理念、探索新的教学模式等阶段，信息技术教学工作取得了不少进......
语文是基础学科，它在整个基础教育中占有极其重要的地位。著名教育家陶行知先生说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生。乃是教学生......
良好的课堂气氛可以促进教师顺利地教学和学生激情的投入，使教和学都得到最大的发挥，特别是小学中低段的学生生性活泼、好动，注意力维......
我们在教学过程中每个老师都在想，如果提高自己的教学效果。那么怎样提高初中化学教学有效性呢？教学这个字可以拆成教和学，教的主体是......
在教和学这一对矛盾中，不仅要发挥教师的积极性，更要注意调动学生学习的积极性，只有两个积极性有机结合起来，才能取得较理想的教学效果......
试卷评讲是课堂教学极为关键的一个组成部分,若能做到课前准备“细化”,讲课过程“优化”,课后内容“消化”及总结反思“个性化”......
亲和力，是两种或两种以上的物质结合成化合物时相互作用的力。这里，教和学结合成教学质量——这个无形的化合物。教学之间是相辅相成......
摘 要：数学教学是教学活动的教学，是师生之间，学生之间交流互动与共同发展的过程，在这个过程中通过优化教学活动方式来调节师生关系及......
一、创设和谐融洽的师生关系教和学是一对矛盾体,作为矛盾双方的代表——教师和学生,该如何和谐融洽师生关系,这对完成教学目标至......
多年来,小学作文教学始终摆脱不了学生愁、教学苦、费时多、效率低的困境,主要原因就是教和学的关系摆不正,学生只是被动地根据教......
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感，而情感影响认识。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能......
快乐体育是指在教学过程中充分调动教和学的积极性，使教师乐教、学生乐学，使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展的一种......
我们在实施语文教学的时候，面临的第一个问题是：这一堂语文课，我们要“教什么”。这个问题，在其他课程中是不存在的，比如数学课，教什么，由......
【中图分类号】G622 教学方法是教学过程中师生为完成一定教学任务而使用的教和学的手段。教学方法用得是否科学，不仅对提高教学......
物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这是世界上最充满智慧的学科，让人向往的学科，一个与社会紧密相连......
语言是人类交际的工具,教师的语言是教和学的媒介,是教师传道、授业、解惑的工具。教学语言水平的高低在很大程度上决定着孩子对教......
众所周知，“凡事预则立，不预则废”。这告诉我们课前预习是学习起始阶段的极端重要性，“预习”作为一种良好的学习习惯，是学生自学的一......
传统教学中，教师以课程知识的拥有者和解释者出现，高高地孤立在上，而台下的学生自然就处在一种生硬的被动接受地位，长此以往，教和学就产......
学习方式的多样性，必然带来教学方式、方法的多样性，在承认学生是学习主体的前提下，教学方式始终应当也只能服务于学生的学习方式，促进......
“课标，而不是课本是教和学的惟一依据”，这是新课程历史教学的一个重要理念。但在接触新教材时，我们会受到诸如此类的问题的困扰：“了......
现代教学论认为，教学过程是师生双方有目的、有计划地以教材为中介，通过教和学来共同完成预定任务的统一活动过程。 正确理解、把......
语文课堂，是语文学习的主要阵地，它的实现是由一个个教和学的活动组成的。参与这些活动的除了教师、教材外，还应该有学生。因为只有它......
课程改革的实施,改变了学生在教学中的地位,使学生成为学习的主体,使教和学相长。但在实际的教学中怎样做才能真正地提高教学效率,......
教学是教和学,学是主,教是为学。传统的教育理论把教师的主导作用理解为“领导的、决定的作用”。这种理论视学生为容器,教学是把......
教学是一门艺术，前苏联教育学家对教学所下的定义是：“教学过程一方面包括教师的活动（教），另一方面包括学生的活动（学）。教和学是同一过程......
随着新课改的推广，高中英语教学改革在如火如荼地进行着，各个学校都进行了不同程度的改革，取得了令人瞩目的成果：教师的教学观念、教学......
课堂教学是一个有目的地控制的活动过程，这个过程是由教师和学生共同控制的，控制的方法就是信息的输出与反馈。在教学过程中，教和学的......
我国的教育改革提出以素质教育为主。而素质教育的核心内容是培养学生的能力，教师在素质教育中是不可缺少的关键因素。同样，体育教师......
课堂是学生获取知识的主要场所，但随着社会的发展和科学技术的进步，其自身的存在的一些不足越来越凸现出来，转变教育理念，改革课堂教学......
兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机，调动学生积极思维、探求知识的内在动力。在语文教学过程中，如果能激发起学生学习语文的兴趣，就......
摘要：《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识：“学而时习之，不亦悦乎？”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足......
众所周知，通过听的渠道获得语言信息在英语学习中是基础的基础，但目前中学生在听说方面还存在很大困难。如何解决多听勤说的问题关键......
学校数学教学的主阵地是课堂教学，课堂教学应注意发扬教学民主，提倡多思多想，引导学生独立思考，分析问题解决问题， 使学生成为课堂的主......
教学目标是教学活动的出发点和归宿，它预测着学生达到的学习标准，在方向上为教和学的评价提供依据。高效课堂一定离不开制订明确有效......
在高中语文教学中，情感是其主要目标之一，更是教和学的重要纽带。将情感渗透融合至语文课堂教学中，培养学生形成良好的情感至关重要。......
中小学英语教学的衔接逐渐受到诸多教师的重视.从实际情况来看,小学英语教学的现状并不乐观,且在中小英语教学衔接方面存在着非常......
