平面解析几何相关论文
几何画板是操作性比较强、可以快速应用的一款数学软件.它可以帮助教师和学生理解几何图形之间的具体联系.几何画板把点、线和圆当......
基于高阶思维的单元教学设计是从发展学生高阶思维角度出发，在单元核心思想的基础上对相关教材内容进行统筹重组与优化形成一个相对......
本单元的教学设计主要以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》为支撑,更加注重知识的完整性,从知识的发生和发展中揭示单元......
解析几何是学生在高中阶段数学学习的必学内容,在高考中也是必考内容,学生对解析几何的学习感到非常的困难.人教A版教材是全国使用......
课程思政的提出,意味着学校教育不只要关注思政课程的育人功能,更要关注其他学科课程中蕴含的思想政治教育价值,进而落实好立德树......
数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是学生数学学习过程中应具备的关键能力和思维品质.培养学生数学核心素养是每一位数学教师......
我国正在推进高中数学课程改革,教材作为课堂教学内容的主要载体,不仅是传播知识内容和数学文化的教学工具,更是培养学生数学学科......
17世纪以来,平面解析几何是数学发展中的重要成就之一,它的创立无疑对数学的发展起了巨大的推动作用,具有划时代意义。因此,高中开......
平面解析几何能很好地体现学生的数学素养和能力,在中学数学教学及高考中的重要性不言而喻。研究平面解析几何高考试题结构与内容......
本文主要研究将直角坐标系的平面解析几何复数化。通过大量地计算和观察点,直线,圆锥曲线和向量等复数化表达形式,给出平面解析几......
真题再现(2020-全国卷Ⅲ)设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD丄OE,则C的焦点坐标为()A.(1/4,0)B.(1/2,0......
最近一次测验中,关于圆锥曲线部分题目,我校部分同学的解答五花八门:一是不知如何选择直线方程的合适形式,有的曲线方程的形式颠倒......
德育是学科的应有之义,学科是德育的天然载体。数学作为一门重要的基础学科,蕴含着丰富的育人契机。在平面解析几何的直线与圆这一......
平面解析几何的研究方法是在平面上引入直角坐标系,将平面中的点用有序数对刻画,将平面中的曲线用方程刻画,通过解答分析方程研究......
问题是思维、创造的起点.因此引入问题属于我们教学过程中的传统方式之一,它是教师启蒙学生思维、提高学生学习积极性的重要手段.......
解答数学问题实际上是一个转化的过程,转化的原则是等价转化.如果在转化过程中,对题目进行了非等价转化的话,就常会导致问题解的......
高中《平面解析几何》P.191第6题是:“已知四边形一组对边的平方和等于另一组对边的平方和,求证两条对角线互相垂直。”其逆命题......
在平面解析几何里,对于对称曲线的讨论还不多。本文首先从一则例题谈起,推导几个定理,将其推广到一般情况,并说明其应用。例题试......
条件α~2+b~2=1不是直线的参数方程(Ⅱ)化为直线的参数方程(Ⅰ)的充分条件。 (Ⅰ)x=x_0+tcosc (1) y=y_0+tsinc (2) (t为参数,α......
从1994年到1998年的高考数学试题结构是极为稳定的,每年有15个选择题,4个填空题,6个解答题,分值分别为65分,16分,69分。在选择题中......
现行统编教材《平面解析几何》３９页例２：已知两条直线：ｌ１：ｘ＋ｍｙ＋６＝０，ｌ２：（ｍ－２）ｘ＋３ｙ＋２ｍ＝０．当ｍ为何值时，ｌ１与ｌ２（ｉ）相交；（ｉ）平行；（ｉｉ）重合．课本中的解法（略）运用了以下结论：设两条直线的方程是ｌ１：Ａ１ｘ＋Ｂ１ｙ＋...
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本文作者系北大附中特级数学教师,具有多年教学和指导高三学生复习应试的经验。针对新高三同学在暑假中如何为迎接明年高考作准备,......
在《平面几何》课中,学生多感到《轨迹》的内容最难懂。有时面对一道题,竞无从下手。因此有必要客观地分析教材本身的特殊性,以及......
在平面解析几何中,据定比分点公式易知由P_1,P_2两点所确定的直线P_1P_2(不包括P_2点)的参数方程为: 鉴于参数方程在解决平面解析......
人类认识客观事物的初级形式是感觉和知觉,而观察则是一种按照事先预定的目的任务,并需要有一定意志的知觉过程。所以说观察是知......
在平面解析几何教学中,动点的轨迹方程是教学的重点与难点.求轨迹方程不仅涉及到代数、几何,三角等多方面的知识,而且还要具备一定......
不少数学问题,需要充分考虑题设及解答的内涵,对它们作全面深入地分析,否则,发生了错误还察觉不到。因此,在数学教学中,注意培养......
随着电子计算机的发展和普及,它的高速度多功能的特点日益得到广泛的应用。特别是利用电子计算机这一现代化的教学手段进行教学改......
已知曲线c的二元方程F(x,y)中含有参数k,那么这个方程所表示的平面曲线是随参数k的取值不同而变化的动曲线。证明动曲线是否过定......
§1.历史概述我们的青年数学学校(簡称青数学校)是从1959年9月1日創办的。开办青数学校以前經过了1958和1959年的长期筹备。起初,......
初一学生学了数轴后,觉得很奇怪!当学的数扩大到有理数后,竟能在有原点、正方向、单位长度的直线上表示出来,其实,数轴上表示的数......
在日常生活中,说某人喜欢“讨巧”多少有点贬意.在数学解题时“讨巧”却一点贬意也无.数学解题以简捷为美,是对数学解题时“讨巧......
师范專科学校(簡称师專)数学科暫行教学計划是根据它的培养目标和任务而制定的,其內容包括以下四个部分: 1.政治理論科目:包括中......
我是一个中学生。下面谈谈我对读书的一些看法与做法,欢迎大家批评指正。 (一) 明确读书的重要性要读好书和要做好其他工作一样,......
知识方面的交织、相映该题将复数的代数形式，三角形式，函数的最值，基本不等式的应用等知识自然而巧妙地融合、交织在一起，使得该题新颖......
一九八五年高考除全国统一命题外,上海市和广东省都试行了单独命题.本文就理、工、农、医类的三套数学试题中,关于平面解析几何的......
这里发表谭鼐付教授的《基石与支柱》一文,是作者在一次中学数学教学研究会上的发言。我们认为这个发言对中学、特别是初中的数学......
一、问题的提出在高级中学课本《平面解析几何》(必修 )第 68页上有这样一道例题 :已知一曲线是与两个定点Ｏ(0 ,0 )、Ａ(3 ,0 )距离的......
全日制十年制学校高中课本《数学》第二册,即将开始试用。这册教材包括“空间图形”、 “二次曲线”、“极坐标和参数方程”三章,......
一、选择题 1、直线。+3y一9二O与直线二一3y+b二O关于原点对称,则纵b的值分别为() (A)l,9(B)一l,9 (C)l,一9(D)一l,一9 2.设。、......
当今国际数学教育潮流是“解决问题”,其本质是创造性地运用所学知识和方法去解决问题.教师在课堂教学中不但要传授知识,更要注意......
