数学思维方式相关论文
著名发展心理学家皮亚杰说:“知识的本身是什么?即在于活动、动作和思维三者之间的密不可分.”从中不难感知,要想获取丰富的知识和......
初中数学是一门思维性非常强的学科,在具体的数学教学活动中,教师除了要讲授教材知识外,更重要的是要展示出数学知识的实践性与生......
在高考试题及学科竞赛中,学科间相互渗透越来越普遍。在化学教学中应注重学科间在实际问题上的联系,更应注重工具学科——数学思维在......
职业教育中,数学学科在整个教育体系中占有非常重要的地位,无论学生的逻辑思维能力还是空间现象能力都有很大的提高.但是从职业教......
新课程改革中提出了新的教学目标,为了落实小学生数学核心素养,从教材中的“数学广角”教学入手,教师对其进行深入的n分析,通过此教学......
针对21世纪人才需求的特点,树立课堂教学科学的思想意识观是教育研究的一项重要任务。本文通过叙述学会做人、学会学习、学会应用、......
探讨了大学文科高等数学开课的必要性以及在大学文科高等数学中,教师要注意改进教学方式,注意培养学生的数学思维等方面的教学体会......
摘 要: 职业教育中,数学学科在课程体系中占据重要地位,不仅是学生学习其他学科的基础,还是培养学生形成良好学习态度和思维方式的重要......
在教学中有时碰到这样一些学生,他们在初中的数学成绩比较好,但是进入高中后,却感叹数学难学,重视新旧知识的联系,建立知识网络......
良好的数学思维方式是学生学习数学的重要前提,数学思维方式的培养是现代数学教育的重要环节.数学是一种具有较强逻辑性的科学,学......
数学教学的落脚点在于能力的提高和生活的应用。的确,数学在现实世界中有着广泛的应用,如何理解数学的价值,以及你能否运用数学思维方......
数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学的灵魂。数学学习不仅要引导学生获得基本的知识技能,更重要的是让他们感受......
数学与我们的生活紧密联系,是生活的组成部分,生活离不开数学。我们要让学生在生活中养成吸收运用数学知识的习惯,调动他们主动学习数......
《普通高中数学课程标准》中指出:高中数学课程的总目标是,使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要......
数学学习的目标是帮助学生更好地探求客观世界的规律,并对所给的信息作出恰当的选择与判断,建立数学模型,进而解决问题。在现代高......
高中数学的教学重点在于培养数学思维,夯实基础知识,提升解题能力。但教学中怎么做才能落实以上目标呢?往往教师们感觉我该讲的都讲了......
素质教育顺应现代社会人的可持续发展要求。数学教师把素质教育应用于课堂数学,不仅要传授知识,还要传授思维方式和思想方法。让学生......
思维与语言相互依存,相互促进。不同地域、历史等共同造就了不同的思维方式,同时思维方式是语言表达的重要影响因素之一。英语作为印......
当代的学习观认为学生的学习是个体的主动建构过程。在建构过程中,学习者对当前信息的理解是以原有的知识经验为基础,但又不是简单......
阐述了数学思维的概念、数学思维的各种方式以及如何通过数学教学来提高学生的数学思维能力,进而培养学生具有较好的数学思维品质......
思维就是平常所说的思考,发散性思维是指从同一原材料探求不同答案的思维过程,也就是指对某个问题从多种角度着眼,寻求多种可能性,从多......
集合与简易逻辑是高中数学的根基,集合的概念和基本运算贯穿于数列、向量、概率、函数等重要的数学知识中,简易逻辑是数学思维方式......
有效解决函数问题是高中函学教学的重要内容,是数学教学的目标,同时数学的学习也可以培养学生思维的严密性.因此在学习数学的过程中,教......
化归不仅是一种重要的解题思想,也是一种最基本的思维策略,更是一种有效的数学思维方式.......
《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生通过数学学习体会数学与自然及人类社会的联系,进而了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数......
数学教育是普通教育的一个重要的、不可缺少的部分。这不仅因为基本的数学知识是每一个普通公民都应该掌握的,更重要的是因为通过数......
技工学校数学课肩负着双重任务,既要提高学生的文化素质,又要为学生学习专业理论知识和掌握生产操作技能打基础,它是技工学校必须开设......
数学学习素养指人们运用数学观点、数学思维方式和数学方法,观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学语言、数学思......
随着时代的发展,高等数学教学改革势在必行,如何使高等数学教学适应时代的要求?这是摆在高等数学教育工作者面前的一个课题。本文......
人在学习数学的认识活动中,思维占有重要的地位。数学思维作为结果,指数学知识本身。数学思维作为过程指的是获取数学知识和解决数......
转化思想是数学思想的核心和精髓,是数学思想的灵魂。转化不仅是一种重要的解题思想,也是一种最基本的数学思维方式。在小学数学中,转......
每一个学生都犹如一棵幼苗,能否茁壮成长除了需要必须的、良好的外部条件,同时需要自身积极的、主动的态度吸收和消化。如今,我国的教......
义务教育数学课程标准对第一、第二学段的概率内容一再调整,但通过调查发现,小学数学老师普遍反映概率部分的内容难教,要么太容易,......
【摘要】启发式教学在培养人的创新性方面起着关键性作用,本文主要探讨了在数学教育过程中如何实施启发式教学,以及一些注意事项. ......
在数学学习的过程当中,学生只有掌握良好的数学思想方法才能够自主进行数学学习,使学生更好地解答数学问题,提高数学学习的效率,激发学......
以计数问题为主要内容的排列与组合,是当今发展比较快的组合数学的最初步的知识,它不仅应用广泛,为学习高等数学的有关分支做准备,而且......
数学本身的简洁、抽象、概括性与数学思维方式严密的逻辑性,固然是使学生对数学敬而远之的原因之一.但不可否认,做为数学教师的我......
随着素质教学理念的不断深入,当前小学数学教学过程中,如何对转化思想进行渗透,也是教师需要思考的一个重要问题为了进一步强化大......
数学教育的目标之一是通过学习,学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考......
在黄冈市召开的“湖北好课堂”小学数学展示活动以“基于学科核心素养的小学数学课堂教学”为主题。几节课注重学生数学思想方法的......
多年以来,高等数学的教学改革一直是教师们研究的重点,本文在总结教学经验和教育教学宗旨的基础上,从几个方面简要论述了高等数学教学......