平方差公式相关论文
基于APOS理论的四个教学阶段探寻初中生数学知识建构的心理过程，以“平方差公式”教学为例，先依据史料适切性原则合理选取历史素材，再......
平方差公式具有简洁美、形式美等多种特点，在初等数学的运算中有重要地位.但在实际教学中局限于“教教材”“讲教材”的授课模式，不......
通过营造问题情境,阐述合情推理、符号意识,培养合作意识,感受模型与转化、数形结合和信息技术的直观应用,体验数学的应用性,从而......
数学教学应充分发挥数学学科育人价值,渗透数学美育。通过解决生活实际问题,感受平方差公式的工具性,实现数学的应用价值;了解数学......
”平方差公式”一节的学习,学生需要经历从具体到抽象的过程.从具体的教学课例出发,基于建构主义理论,分析了如何通过各个环节的设......
本节课的教学是按照”自主学习与创新意识培养数学课堂教学模式”进行设计的,从学生上节课刚刚学过的多项式乘法法则开始,依据学生......
以支架式教学为理论基础,开展初中数学深度学习需从以下几个环节入手:搭建脚手架,构建最简单的问题模型;支架展开,进入情境;独立探......
类比数的运算,“式”的运算也有加、减、乘、除法则.整式乘法公式的教学就是在数式同性的学习思路下让学生自主探索发现“式”的运......
在课堂教学中,如何带领学生高效突破教学难点,达到引导学生进行深度学习的目的值得探究.根据教学内容和学情设计一系列"母子问题......
随着教育教学改革现代化进程的推进,数学核心素养的提出为数学的教育教学提出了更高的要求及挑战。上海自1988年成为全国课改试验......
摘 要：学习并不是对所学知识简单识别和记忆的过程，而是通过与原有认知结构体系中的认知结构的比较、分析、判断，形成新的认知结构的......
学习并不是对所学知识简单识别和记忆的过程,而是通过与原有认知结构体系中的认知结构的比较、分析、判断,形成新的认知结构的过程......
人教版教材中的“平方差公式”是在学习了整式的乘法运算后初中阶段学习的第一个公式,是培养学生符号意识、运算能力,体验模型结构......
学习并不是对所学知识简单识别和记忆的过程,而是通过与原有认知结构体系中的认知结构的比较、分析、判断,形成新的认知结构的过程......
教材分析:本节课内容是北师大版七年级数学上册第一章第6节完全平方公式第二课时完全平方公式的应用。本课是在学习了整式的加减乘......
数学是一门传统的具有极强社会性和逻辑性的自然学科,历史悠久、涉及领域广袤且遍布在人们生活中的方方面面。由于数学知识点的博......
诊断检测一、选择题1.下列计算正确的是( )(A)x4·(x2)6=x12. (B)x2(x2)3=x2.(C)x4(x2)3=x10. (D)x4·(x2)3=x32.2.(-0.6a3b2c)(1......
（一）整式的有关概念与运算一、知识要点本单元的知识要点和学习要求是：了解有关整式的概念，掌握它的性质和运算法则，熟练地进行整式的运......
数学给一些学生的印象,似乎是高度抽象,枯燥乏味,因而使许多学生望而生畏,怯而止步。如何才能引起学生对数学的兴趣和爱好,使课堂......
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac在解题中有广泛应用.巧妙利用根的判别式可化繁为简,找出解题的捷径.下面介绍......
分组分解法是因式分解中技巧性较强的一种方法,分组没有固定的模式,其关键在于经过适当分组后,各组可分别用提公因式法、公式法来......
因式分解是代数教与学的重点、难点之一,不少同学在进行因式分解时,因审题不慎、概念模糊、方法不当等诸多原因导致这样或那样的......
本文系统地总结了近四年来,全国及各地初中数学竞赛中的二次根式问题的处理方法,供培训使用。
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平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,是初一代数的一个重要公式,在解题中若能灵活地运用这一公式,常常使问题化难为易,化繁为简,收到事......
观察是科学研究中的一个基本方法.它在解数学题的过程中有着重要的方法论意义.因为解数学题的一般模式是:从观察数学题本身入手,......
因式分解是初二代数中的重要内容之一 ,不论是在求代数式的值的计算还是代数式的证明中应用都十分广泛 ,现举例如下 :例 1 已知x2......
中学数学教学,不仅要传授知识,尤其要重视开发智力,培养能力。如果就知识讲知识,不注重从教法上启发学生的积极思维,培养其探究发......
因式分解是数学中学习代数式的一个重要环节,同时又是初学者学习时的难点。笔者结合多年的教学经验及对2000年以来新教材改编后的......
我在进行因式分解这章的教学过程中,从分析学生的作业和测验的情况来看,学生对于逐节课的讲授内容,对各别因式分解的基本方法,还......
分式在中学数学中 ,既是重点 ,又是难点。它的计算不仅综合性很强 ,而且技巧性很大。为了学生们更加准确快速地求解分式 ,谈几种解......
系统的思想是中学教学的重要思想之一,而系统思想中的整体思想在代数入门学习中尤其重要. 所谓整体思想,就是把所考察的对象,作为......
（一）整式的概念与运算一、知识要点1．单项式只含有数和字母的乘法运算的代数式叫做单项式．单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数．所......
民江同学：你好！编辑部转来了你的信，让我谈谈“怎样学好多项式的因式分解”的问题．下面谈点体会，仅供参考．学好概念是基础．课本中指出：把一......
谈乘法公式应用的教学与学生能力的培养２２５５００江苏姜堰市第三中学葛士才乘法公式应用的教学是乘法公式教学的两大王体Ｚ一（另一主体是公式的......
初级中学数学课本《代数》第二册(以下简称新教材)第七章“因式分解”,是在原全日制十年制学校初中数学课本(试用本)《代数》第二......
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二次根式通常是根据其运算法则进行计算的,但在计算过程中若能巧妙地运用一些数学思想方法,可使问题化繁为简,易于计算.下面举例......
数学教学中怎样有效地培养和发展学生的数学思维能力是广大数学教育工作者普遍关注和潜心研究的一项重大课题。通过多年的实践和......
用公式法分解因式是一种重要方法，必须认真学习好．那么，我们怎样来学好这个方法呢？一、注意公式特点，掌握用公式的步骤课本上讲了五个公......
表明:一数为完全平方数当且仅当它可以表为相差2的两自然数(其一或为零)之积与1的和. 此结论用来解决有关问题,巧妙简洁,颇具新意......
苏霍姆林斯基曾说过:“一个人到学校里来上学,不仅是为取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更聪明。因此,他们的主要智力努力,就......
在学生系統地、全面地、熟炼地掌握基础知識的基础上,如何提高学生灵活运用知識的能力,培养学生計算的熟巧,就成为提高教学貭量的......
