学生自主选择相关论文
教育社会化是中国教育长期的价值取向。教育社会化在实践中存在偏差．这就是它的过度性。为纠偏计，教育个性化成为新的潮流。教育个性......
在一个流动加速、推崇多样性和强调选择的现代社会,培养学生自主性是学校教育的基本任务。在此背景下,学校采取许多赋权举措来培养......
进一步深化中国大学课程考核评价方法是保证教学质量、提高人才培养的重要环节.以闭卷考试为主的传统考核评价模式已不能满足新时......
由于目前"按专业招生培养"的模式是以高考定终身,导致学生对所学专业不满意或者学生的个性发展与专业特点不相适应,探索人才培养的......
在学校教育实践中，综合实践活动课程为一种以实践为主导的课程，其特点是学生共同探讨研究课题，制订研究计划，进行社会调查，开展交流与讨......
陶行知先生说书是人类的朋友,我们的语文教育要非常重视对学生读书的指导,更要让学生爱上读书,让书成为他们终生的朋友,让阅读伴随......
中对培养学生的阅读能力方面提出了具体的要求,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好......
教师要把学习的自主权交给学生,在内容、时间、空间上给学生自主学习的机会.教师只有大胆地“放”,学生才有可能主动地学,创造性地......
“新大纲”指出:要鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想像和幻想,发挥自己的创造性.如果我们语文教师能按要求设计一些趣味作业......
作业的形式,可以引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长进行自主选择,以此发挥他们的聪明才智,激发他们完成作业的兴趣.我教完《望庐......
《语文课程标准》在总目标里提出:小学生课外阅读的总量六年制不少于145万字。在教学建议中也明确要求:培养学生广泛的阅读兴趣,扩......
语文课程标准中提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自......
《语文新课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多......
《语文课程标准》明确指出:阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,读整本......
当前,算法多样化越来越多的出现在数学课堂教学中,无论是亲历自己的教学实践,还是欣赏他人的课堂教学,都促使我对算法多样化进行了......
《全日制语文课程标准》提出:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓......
语文教学要致力于全面提高学生的语文能力和人文素养,突出学生的语文实践活动,具有开放性,留给学生自主选择的空间,达成“教本”和......
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题......
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,应该逐步培养学生探究......
一、引言在素质教育背景下,美术教育越来越成为学校教育中不可替代的部分,对学生的素质教育起到了重要作用。美术教育属于人文教育......
中医诊断学是中医理论和临床实践的桥梁课程,其学科特点决定考核方式的多样性.经多年的尝试,采用从理论考核、实践考核和口试三个......
旨在借用信息技术构建一个师生资源共享平台，为促进教师开发选修课程，学生自主选择课程，积累和共享学校教育教学资源，从而推进数字......
如何在小学英语教学中培养学生的自主阅读能力?可在以下方面进行尝试:调动学生内在的学习动机,即培养学生英语阅读的兴趣、变被动......
本文通过体育教学中学生自主选择、自觉锻炼、自我评价“三自”学练形式的分析和研究，说明“三自”增强了自银意识、团队意识，养......
一、指导思想 为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合中年级学生心理、生理和认知规律等特点，本课采用，多层次、多目......
新课程教学观要求:在课堂教学中,教师要指导学生会积极主动地独立认真地尝试、探究,然后根据不同差异学生的学习要求和存在的问题,......
阅读是小学生学习语文，运用语文的一种方法。而课外阅读则是在没有老师指导的情形下自己独立进行的一种学习方式。新课程标准明确指......
一、引导学生自主阅读学生在阅读过程中会对材料有多元的理解,他们总是用先前已有的认知结构、经验和个性化的情感去推断、感受课......
【中图分类号】G623 新课标明确指出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解......
指出,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料.......
阅读是素质教育中最基础、最核心的部分，是语文教学中最基本，最重要的训练内容之一。《初中语文新课标》指出＂培养学生广泛的阅读兴趣......
九年制义务教育语文《课程标准》中明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本......
综合实践活动是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社......
桃源至今不可得，自种桃花在校园。 武汉经济技术开发区三角湖小学（以下简称“三角湖小学”）秉持“感受今日幸福，奠基明日成功” 的......
提出:小学六年要完成145万字的课外阅读任务.那么,这个阅读总量如何根据不同学段加以落实,同时又能达到“鼓励学生自主选择阅读材......
校本课程是以学校为本位，由学校对学生需求进行评估，并充分考虑当地实际，自行开发、确定、实施，由学生自主选择的特色性课程。最早源于......
一、引言 文化素质教育包括科学精神的培养和人文素质的培养两方面，与一般的知识传授和能力培养不一样，其中很大一部分是养成教育......
小学语文新课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生......
《语文课程标准》指出：“小学低、中、高年级段的课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读......
《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅......
