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本文结合实践,以媒介融合为背景,以正确的播音创作道路为依托,以媒介即兴口语创作为主线,以有效传播为目标,有代表性地选取媒介即......
在数学教学中，倾听并不局限于师生之间、生生之间，还包括通过数学内容与古人建立联系，即“倾听历史”。教师应该引导学生开放、包容地......
家校协同育人:旨在强化家庭教育效果,构建社会共育机制,争取家庭、社会、学校三方合力共同育人。优质陪伴,暨给孩子需要的陪伴方式......
迟子建作为当代知名的女性作家，秉承其独特的性别话语风格、历史怀旧主义与女性创作主体意识，开拓着历史想象和虚构的文学创作疆域，与......
阅读教学目标和教学重点的确定，固然应该依据语文课程标准和教材编排意图，同时也要考虑阅读的本质。确定教学目标和教学重点应以听懂......
“双减”背景下的课堂要提质增效，必须要将以教为中心的课堂转变为以学为中心的课堂，即生生之间能够交流互动的课堂。为此，教师要指导......
师幼互动作为幼儿园教育的基本形态,存在于幼儿的一日生活中,体现在幼儿教育的各个领域,对幼儿的发展产生重要影响。而在现实的教......
教育是一场温暖的旅程,它自然而然地贯穿于教育的每一个环节,也不声不响地体现在教育的每一个细节,更潜移默化地浸润着每一个学生......
佐藤学倡导"量体裁衣",让课堂发生静悄悄的革命。他的理念尊重了每一位课堂中的生命个体。对于我们数学老师而言,就是要关注每一......
3岁前婴幼儿时期的语言主要是情境语言。随着年龄增长,儿童情境语言的比重逐渐下降,连贯性语言的比重逐渐上升,抓住这一特点,有目......
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基于新课改以来课堂教学多种形式的学习和尝试,都无法很好地解决一部分学生学习困难,对学习缺乏兴趣,在学习中举步维艰的现象,学习......
在日常的教育教学中,构建"学习共同体"需要构筑相互倾听的关系,养成相互倾听的习惯。倾听,激发了学生学习的动力,让学生产生了思......
学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐培养起来的相对稳定的学习方式，在小学数学教学中，教师要有意识地在n传授知识的同时帮助学生......
课堂倾听是教师的基本素质,是贯穿在整个教学过程中的教学行为,是形成师生心心相印、民主平等、和谐共生的教学环境的钥匙.语文教......
近些年,基础教育改革的浪潮席卷到祖国各地,以余文森教授为首的“指导——自主学习”思想,将生态课堂的教育理念引入了如今的数学......
倾听和思考能力直接关系到小学生的语文学习质量,不仅能锻炼小学生的听力水平,小学生在倾听的过程当中还会进行较为丰富的思维活动......
小学数学课堂教学中,教师与学生的相互述说与相互倾听构成了富有生命活力的课堂。笔者认为有效实施群学,构建小学数学互惠互学课堂......
[活动理念]rn八年级学生已经进入了人生发展变化最快的青春期阶段,这个阶段的学生往往容易陷入人际关系的烦恼.一项关于影响中学生......
随着国家对农业和种业重视程度的不断提高,以及粮食价格的逐渐提升,农民对土地和种植也越来越重视,再加之近年来气候异常频发,关于......
【活动理念】八年级学生已经进入了人生发展变化最快的青春期阶段,这个阶段的学生往往容易陷入人际关系的烦恼。一项关于影响中学......
核心素养理念下的今天，学生语文素养的全面提升已经成为了教师教学的重点内容。根据语文课程标准的要求，小学生必须要具备良好的语文......
老师的支持与引导是促进大学生成长的重要力量.通过扮演真诚的倾听者和情绪情感的理解者、内在冲突严重的学生的发现者和帮助者、......
据调查，部分幼儿升入一年级表现出“忽视倾听”“表达不清”两个方面的不适应，幼小衔接出现了问题。对此，作者进n行了积极探讨，开辟了......
高三的部分学生面临高考重压，出现较为严重的心理问题，如何缓解压力，调整心态，迫在眉睫。笔者根据实践，在充分剖析n原因的前提下，提出营......
众所周知，班主任在学生的生命历程中充当着引路人与指明灯的重要角色，技校中的班主任要善于倾听学生内心的想法，才能n够对学生出现的......
本文从STEAM课程的教学模式特征与学生上课状态特征两方面入手,说明了构建倾听关系的STEAM课堂的难度与必要性.并给出了STEAM课堂......
重点分两方面介绍了供水服务窗口部门的管理要点。从服务礼仪、用户诉求、沟通技巧以及员工状态等各方面阐述了当今供水窗口服务的......
本文基于分析心理学视角,阐述了倾听的含义、内容和使用技巧,分析了当前辅导员工作中存在的问题,并通过解读分析心理学视角下的倾......
在新课标的要求下,语文教师在课堂教学中应当学会充当共享者的角色,在教学过程中,师生积极互动,最终实现共同发展,共同进步.教师想......
在公共领域交往活动中,表达和倾听是内含于交往过程的两种行为,二者不可偏废.但在公共领域理论研究中,一直有偏爱表达的传统,而忽......
“学习共同体”是指一个由学习者及其助学者(包括教师、同学等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享......
8月13日,持续1个月的2021年“解放热线·夏令行动”系列报道顺利收尾。这段时间以来,解放日报·上观新闻携手12345市民服务热线,广......
在幼儿行为观察与记录过程中,教师应持有客观、科学的态度进行观察与记录。在观察的过程中,观察者由于需要随时观看、仔细倾听、适......
针对高年级学生发不好言、不想发言,甚至不敢发言的困境,挖掘新颖而有效的教学方式,使小学高年级语文的口语交际课堂真正获得实效,......
在学校,班主任与学生接触最为密切,做起学生心理辅导工作来,自有其得天独厚的“先天优势”。 但是,仅有“先天优势”是不够的,要想......
