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当前,基础教育课程改革已进入实质性阶段,广大教育工作者越来越深刻地认识到,课程改革成功的关键在于有一支高素质的教师队伍,而教......
小学的语文素质教育主要是基础教育。这一阶段，除了教给学生应有的基础知识和基本技能外，更重要的是对学生的养成教育，是学生良好行为......
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0172-01 高效课堂是身为教师们终身的追求。“高效”，就......
“以人为本”是现代教育理念之一，“本”指事物的根，世界万物万事中，“人”才是根本，这是现代教育赋予广大教育工作者新的内涵。 “......
化学课程标准的基本理念强调指出：“让每一个学生以轻松愉快的心情认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成......
校园流行语满足了大学生的发展需要和心理需要，受到大学生的普遍欢迎，是重要的价值观教育资源。针对校园流行语对大学生价值观教育的......
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-115-02 新课标的基本理念是“以人为本”。数学课堂教学设......
自主发展式教学以学生的发展需要为中心，以学生的主动参与为途径，以学生的个性发展为目标，其核心是让学生在参与中生动活泼地发展，在发......
“健康第一”的指导思想和“以学生发展为本”的教育理念，要求我们的体育教学必须要面对全体学生，将使我们的体育教学适应不同层次学......
自主发展式教学以学生的发展需要为中心，以学生的主动参与为途径，以学生的个性发展为目标，其核心思想是让学生在参与中生动活泼地发展......
个性化教育是教师在教学过程中，有目的、有计划、有组织地促使学生个性得发展的教学方式。 实施个性化教育以学生的发展需要为中......
教学是动态生成的，动态生成教学能够体现学生的主体地位、展现课堂教学的真实性。课堂也是动态生成的，课程不是既定的，在教师的合理选......
提出:推动普通高中多样化发展.促进办学体制多样化,扩大优质资源.推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要.探索发现和培养......
声乐课主要目的是提高每个学生的音乐素养,开发学生各方面的潜能,同时为音乐特长生提供发展个性的可能和空间,满足不同学生的发展......
《高中思想政治课程标准(实验)》指出,思想政治课“是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程”,“建构以生活为基础,以学......
随着课程改革的不断深入,我的教育理念也在不断的更新中,身为一名语文教师,我更加侧重在具体的教学评价过程中注意将促进学生全面......
山东即发集团是山东省一家营业收入过百亿元的大型民营纺织服装企业。该企业近年来吸纳了1200余名各类院校的大学毕业生就业。为了......
新课程以生活为基点,从学生的发展出发,构建以生活为主题,学科知识与生活现象相结合,科学世界与生活世界相统一的课程体系。所以,......
随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的颁布实施，“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重......
“全人教育”的理念强调教育的范畴应该是整体性和全面性的，要考虑到学生的发展需要，关注每个学生的智力、道德、体能、审美、社会情......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出：推动普通高中多样化发展，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索......
“可持续发展”是指“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”“可持续发展”观,作为一种价值取向,......
随着高考模式的改变，高考命题注重试题的创新性，多样性和选择性，具有一定的探究性和开放性。既考察考生的共同基础，又要满足不同考生的......
新课程改革要求教师转变教学理念，树立以学生为主体、以教师为主导的观念，从学生的发展需要出发，改进教学方式和手段。因此，英语教师不......
根据适合教育理论，初中历史课堂应该创造适合学生的教育，也就是说历史课堂应该和学生的原有基础相适应，创造适合学生个体的因材施教的......
小学的语文索质教育主要是基础教育。这一阶段，除了教给学生应有的基础知识和基本技能外，更重要的是对学生的养成教育，是学生良好行为......
之一:发挥课程在统领教学方面的作用首先,在课程需求评量和目标设置方面,认真评量学生在生活方面的发展需求和生活需求。一方面,将......
化学教学要尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能,了解化学科学......
