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文明单位是一种综合性荣誉称号.为了实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,以武汉市农科院“十三五”期间文明创建为例,结......
创建特色普通高中是当前普通高中从分层走向分类发展的重要方向,也是满足学生全面而个性化发展的重要举措.特色普通高中创建是一个......
青州市王府街道刘井小学地处青州市西南山区深处,多年来学校立足家乡教育资源,以弘扬红色文化作为特色创建的突破口,开展了一系列......
(二)开展“诗圣文化”活动1.举办国学讲座,唤醒“诗圣文化”基因为了弘扬传统文化精髓,激发师生的家国情怀,自2012年以来,学校邀请......
\"大学者,非谓有大楼之谓也。\"中学亦如此。近些年来,耒阳市第一中学(以下简称\"耒阳一中\")充分挖掘学校悠久的历史文化......
(四)打造“诗圣文化”景点耒阳一中注重继承和弘扬“诗圣文化”精髓,积极打造儒雅校园。在学校建设中,科学规划,合理布局,突出“诗......
上海理工大学附属储能中学（以下简称“储能中学”）是一所革命老校，是上海市黄浦区爱国主义教育基地、区实验性示范性高中。学校一直积......
摘 要：在“至善育人”办学思想指导下，我校围绕艺体办学特色创建目标，从教师团队和学生团队两个层面大力加强团队建设，扎实开展团队活......
乌鲁木齐市实验学校系十二年一贯制国办实验学校。学校遵循严谨、和谐、创新的校风,在德育、教学、素质教育等方面进行了一系列独......
学校是优秀文化的传承地,先进文化的聚集地。优秀的学校文化不仅可以凝聚与激励广大师生的精神,熏陶与培育全面成长、和谐发展的新......
宜宾市翠屏区在打造“生态教育,特色翠屏”的过程中,践行陶行知教育思想,遵循教育生态规律,注重生活体验促进学生全面发展,抓住课......
学校特色创建与学校团队管理是互相促进的。特色彰显目标,目标凝聚人心,特色也需要高效团队来实施。本文结合园洲中学创建书香校园......
在世纪千年更迭之际,在国家正式实施西部大开发战略之际,我们学院实现了两个转变:一是由原煤炭部直属划转为中央与陕西省地方共建......
从1998年起我园一直着力研究幼儿园的体育特色课程，开发了“幼儿滑板课程”“幼儿园阳光体育课程”等，曾被评为北仑区的体育特色学校......
自2012年7月“麦艳贤名班主任工作室”(以下简称“工作室”)挂牌成立以来,在各级教育主管部门和专家的指引下,在学校领导的关心和......
当前,基础教育课程改革已进入实质性阶段,广大教育工作者越来越深刻地认识到,课程改革成功的关键在于有一支高素质的教师队伍,而教......
随着社会对优质教育要求越来越高，学校发展面临着越来越大的挑战。2002年以来，吉林省舒兰市教育系统倡导学校挖掘资源，发挥优势，创建特......
良好的整体风貌和显著的育人效益是特色学校建设的内在要求.农村学校在乡村文化振兴和产业振兴方面发挥着重要作用,推进农村学校特......
论述了茶学是我国的特色学科,《茶叶科学》在茶学科建设中具有十分重要的和不可替代的作用.据此,提出了创建《茶叶科学》精品期刊......
特色创建是高职院校发展的基本要义。为推进高职院校的发展，我们必须明确其科学内涵、特性、理论基础、原则、策略等问题。高职......
学校特色建设是内生性的学校变革。学校特色是“个性”的，但学校特色创建的路径是有“共性”可循的，这一“共性”体现为学校特色建设......
在体艺“2+1”的活动背景下,小学教师应当对“健康第一”和“终身体育”等理念进行更深层次地思考,进行更科学、更人文、更和谐的......
随着我国教育的大发展,中职校学前教育专业因而备受关注。如何在新形势下提高中职校学前教育专业的教育质量,这是中职校的教育者们......
特色,是指事物表现出的独特色彩和风格。学校特色是学校办学个性的体现,即一所学校有独特风格和突出长处,具有被社会、同行等各方......
在基础教育改革向深度和广度发展的新形势下,确立“主动发展教育模式”的理念,从观念和行动上由依附型教育管理向主体型教育管理转......
引言：重庆，双重喜庆之意。2013年10月15日-24日，四川省农村小学校长国培活动选择在重庆第二师范学院举行。期间，有幸参观重庆市人民小......
随着中国加入WTO,教育日益面临着严峻的国际竞争形势,我国学校教育的办学主体也呈现出多元化的趋势。创建品牌学校已成为了一种迫......
随着高等教育日趋大众化、国际化和市场化的趋势，我国许多大学在办学中陷入了“趋同”的误区。如何准确定位一所大学，办出大学的特色......
示范性高职院校建设的目的是创建职业教育的特色，并把这种特色和影响力向全国乃至世界辐射，有特色才有所谓“示范”。然而检视当前我......
一、背景与意义 《中国教育改革和发展纲要》要求教育提供多方面、多规格、多层次的人才，这就给学校指明了发展的方向。过去那种......
校园文化建设、学校文化建设、特色学校建设是近几年教育的热词。北京市丰台二中校长王志江毕业于华中师范大学数学教育专业,获得......
一、教学方面rn1.教学目标rn按照学科课程标准、教学计划和教学基本要求建立健全与之相适应的教学、科研、评价及学生管理等制度.......
一所薄弱学校,也许短期内难以实现学校特色创建的全面突破和提高。但是,选准一点,实现突破却是有可能的。宜昌市西陵区滨江小学通......
宜昌市西陵区三江小学是一所全国书画艺术实验先进学校。学校以“翰墨飘香,德智双馨”为办学目标,以“爱满三江”为办学理念,以“......
近年来,宜昌市西陵区得胜街小学提出了“开放教育”的口号,以“灵动的学校、互动的社区、舞动的家庭”三位一体,构建整体和谐的育......
