学校层面相关论文
幼儿园升小学是幼儿成长过程中十分重要的阶段，幼小衔接涉及幼儿的身体发育和心理发展等问题，包括课程的衔接、社会交往能力的衔接等......
通过对广东、湖南、河北、内蒙古等7个省份15所高职院校1062名辅导员进行问卷调查,研究高职院校辅导员职业认同的影响因素,结果表......
我国义务教育阶段“择校热”背后的根本原因是教育资源的不均衡.文章由义务教育阶段择校视角来探讨教育公平问题,从挖掘“择校热”......
为顺应疫情防控常态化,我国中学阶段实施混合学习,成为复学后的新型学习方式.美国在混合学习研究与实践领域具有很强的影响,国际K-......
为顺应疫情防控常态化,我国中学阶段实施混合学习,成为复学后的新型学习方式。美国在混合学习研究与实践领域具有很强的影响,国际K......
随着国际范围内对于学业质量评价研究的不断深入,对于学业质量差异原因分析研究越来越引起关注。本研究立足北京市义务教育教学质......
在教育实践中，有这么一批学生，他们虽然处于社会经济背景劣势地位，但是他们却能克服这一不利因素，取得优秀成绩，这一类学生称之为“抗逆......
耕读文化是从事劳动生产实践和读书学习过程中创造出有关耕读的物质文化和精神文化的总和，作为中国优秀传统文化的重要组成部分及中......
郑州市金水区作为首批国家级基础教育课程改革实验区,自2001年开始实施综合实践活动课程,至今已有20年了。我们边实践边总结,通过S......
综合实践活动课程的有效实施离不开科学的评价。根据评价主体的不同,综合实践活动课程评价可以分为对学生的评价、对教师的评价以......
当今基础教育深陷应试泥潭,中小学办学活力明显不足。基础教育高质量发展最终要在学校层面落地,当前亟须从优外力、放权力、赋能力......
2021年初，山东省济南市教育局公布了全市首批“百所家长学校示范校”名单，上榜的百所学校，在基于各自学情、校情的基础上百花齐放，发挥......
研读2021年第10期《人民教育》“新时代发展素质教育的使命担当”系列文章,感受到党和国家对教育人的深沉嘱托。笔者认为,在学校层......
江苏省新海高级中学积极探索体验式、融合式心育模式,2021年4月开展了以“向阳而生,温暖前行”为主题的校园心理文化体验节活动。......
在宜昌市点军区点军小学，教研是每一位教师必须做的事，也是人人都能做到的事。近年来，围绕在学校层面如何为教师讨论交流、形成学习共......
【正】基础教育专业教学研究机构的设立和存在具有鲜明的中国特色,基本上是在上世纪五十年代借鉴前苏联经验后设立。据统计,目前全......
纵观学校图书馆,尤其是创建成的等级图书馆,都拥有相当数量的藏书,这无疑是一种不可多得的教育资源。然而,不可否认,由于诸多原因,......
根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》和江苏省人民政府有关文件要求,2010年南京市承担了“以普通高中多样化......
星星班的建立,就是以科学和热情去焐热冷漠的心,用智慧和耐心去启迪封闭的门,让学生变得自信起来、自强起来、自豪起来。六师附小......
同城化教育的全面实施,让每一位新市民真切地感受到了张家港市政府的政策倾斜和浓浓爱意四百多双渴求知识的目光,星星一样闪亮四百......
无论是早晨、午间,还是放学时,上海市普陀区洵阳路小学的学生们脸上总是带着微笑,从他们身上我看到了如朝阳般的活力;而洵阳路小学......
2011年11月,教育部基础教育课程教材发展中心与上海市教委联合发布了上海市中小学生学业质量综合评价绿色指标,并开展了首次全市抽......
两年来,江都区龙川小学立足课堂教学主阵地,积极探索师生成长新途径,倾力打造多样化社团,落实文化立校方针,走内涵发展之路。2915......
春回大地的三月,武进区小学校长、幼儿园园长浙江大学高级研修班如期举行。我非常有幸,参加了这期研修班。浙大追求的是“求是”精......
人们常用“太阳底下最光辉的职业”来凸显教师的地位崇高;用“红烛精神”“春蚕精神”“人梯精神”来赞誉教师的品格崇高。但教育......
我国高等院校旅游管理专业经过30多年的快速发展,呈现出多元化发展的趋势,但其在规模快速扩大的同时,旅游高等教育呈现出一定程度......
江西省是经济基础较为薄弱的农业大省,存在诸多急需专业社工人才协助解决的社会问题。加快江西省社会工作人才队伍建设,需从政府、......
新校区基本建设是一项系统工程,会涉及到方方面面的问题。其中,新校区建设中的组织结构与人员管理问题不容忽视,因为它是新校区建......
本文认为,产教结合的基础在于校企合作,校企合作的基点在于校企互惠互利;其稳定性和持续性取决于良性的运行机制,而校企互动机制的......
本文阐述了工作过程知识的概念,并以顶层设计为视角,分别就高职院校的学校层面(宏观)、专业和课程体系层面(微观)的工学结合模式与......
校本课程作为由学校自主开发与实施的课程,由于能充分反映学校的办学特色,且对学校教育质量的提高、学校发展的促进有着重要的意义......
体育教研组是体育教师教学研究的基本组织,是体育教师成长的内部环境,学校体育工作的好坏很大程度上取决于体育教研组的工作水平与......
对高职音乐教学来说,音乐实践活动是极其重要的组成部分,这主要是因为它不但是提升学生专业技能水平以及综合素质的重要方式,同时......
受体制、行业、高校、学生、家庭等影响,中国物业管理行业出现了学生入行容易留下难,企业人才需求大高校招生难等问题。提高物业管......
摘 要：大学生是辅导员工作的对象，大学生的素质水平是辅导员职业能力高低的重要衡量指标。提高辅导员的职业能力，从个人层面讲，要充分......
实践教学是现代教育的重要组成部分,高职高专院校作为培养学生技能发展的重要教学主体,就应该更加重视实践育人体系的形成,然而现......
摘 要五年制高职校常规德育环节对学生的教育培养具有鲜明的层级性，即学校层面、系部层面、班级层面自上而下条线清晰的管理体制和......
本文通过问卷调查,应用AMOS23.0软件路径分析法分析影响高职院校青年教师教学能力因素的影响程度,总结起来有两个层面的影响因素,......
工匠精神是实现工业强国、实施《中国制造2025》最急缺的精神之一。优秀产业工人将从现在的中职学生中诞生,但目前中职生整体水平......
20世纪末期,围绕着提高教育质量这一目标,西方发达国家的基础教育改革同时运用市场、政府和学校文化三种力量。这三种力量能够共存......
