学生学业相关论文
信息技术在教育领域的普及运用,为小学数学教学的开展提供了新的思路。在小学数学教育实践中充分发挥信息技术的教学优势,为学生创......
随着高校的不断扩招，高校大学生素质培养受到社会的广泛关注。辅导员“思政—学业”育人机制诠释了“三全育人”的理念，是高校育人体......
随着“二胎”政策的放开,以及社会经济的迅速发展,社会群体对保育人才提出了更高的要求和标准,这就给学校、培训组织带来了新挑战.......
近年来,青岛西海岸新区高级职业技术学校(以下简称学校)通过搭建教师、课程、课堂、教研四个赋能平台,着力强化职教高考、教学诊改......
本研究采用问卷法与访谈法相结合分析问题的方法，对云南省西双版纳M镇中学初中生学业成就低下的原因进行调查分析。少数民族初中生......
在教育实践中，有这么一批学生，他们虽然处于社会经济背景劣势地位，但是他们却能克服这一不利因素，取得优秀成绩，这一类学生称之为“抗逆......
学生通过完成作业巩固知识,检测学习效果;教 师通过批改作业知晓学情,了解课堂质量。高效的作 业评讲方式也对提高学生学习兴趣、......
<正>主持人语根据全国妇联、教育部等9部委颁发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》文件要求,和中央、省、市文明......
公共基础课程教学质量对于提高中职教育质量十分重要,当前中职学校学生学业质量面临诸多问题,中职学校公共基础课程学生学业质量评......
为促进教学质量评价改革,改变以学科分数作为教学质量唯一评价标准的现状,上海市在2011年11月4日提出构建义务教育质量“绿色评价......
2014年10月19日,由北京师范大学主办,海淀区教委国际交流科与海淀区教育科学研究所联合承办的第二届全球教师教育峰会“国际促进学......
现代高等教育越来越注重高校学生学业的成长与能力培养,高校教育从过去的知识教育到现在的素质教育,把学生的 全面发展作为教育的......
本文通过使用一些新颖的数据集来阐明这些问题，该数据集将我国双一流大学的学生成绩单和入学记录与详细的导师信息以及学生收入记录......
具有中国特色的高考制度自恢复以来，为我国的社会发展作出了巨大贡献，但它的缺点和弊端也逐渐显现出来。有关学校领导和高中教师在高......
课堂教学是学生获得知识的最主要途径，因此，有效的课堂教学管理对促进学生学业进步起着关键作用，如何提高课堂教学管理的有效性，笔者试......
为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校......
试卷是教师对学生学习成绩进行检测的一个重要方式.而试卷讲评不仅可以解决试卷中反映出来的问题,而且还可以帮助学生巩固所学的基......
儿童从幼儿园进入小学，是人生的一大转折。它意味着儿童在成长过程中，向正规学习迈出了最初的一步。然而，据我们调查，就在这个转折的关......
随着教育改革的逐步深入,教师的心理健康问题越来越受到重视.目前,我国中小学教师的心理健康状况十分令人担忧.许多事实表明,教师......
改革学生考试和评价方法，已成为推进素质教育的一个突破口。教育部在《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》中重申“小学生学业......
按照传统观点教师对学生的评价分为赏识性评价和消极评价，而事实上，教师对学生的评价至少存在三种类型，即赏识性评价、暗示性消极评价......
绿色课堂系统建设需要从"学生健康自我"出发,根据课堂教学活动规律,结合罗杰斯的意义学习四要素理论——个人参与,自我发起,全面渗......
大学生的学业预警制度是高等教育预警保障机制的重要组成部分,也是提高高等教育质量的重要手段.沈阳农业大学自2003年以来,主要探......
中职校学生学业水平差异显著,学业不良的学生比例相对较高.本文以班级社会学视角,通过班级环境、班级人际关系以及班级群体三方面......
学业拖延是拖延定义在学生学业情境中的延伸，指学生不能在规定时间内完成学习任务，这对学生学习过程和个体发展都有消极影响。众......
目的：探讨高中生人世出世心理与学习压力的关系.方法：采用人世出世心理量表、中学生学业压力源量表对313高中生施测，用SPSS10.0分......
教师专业发展学校是20世纪80年代中期在美国兴起的一种教师教育模式，它以大学与中小学合作的形式，实现职前教师培养、在职教师专......
本文在区分学科型本科专业和应用型本科专业的基础上，详细分析了学科型本科专业的学科内制度要素和学科外制度要素，并据此构建了......
许多大学生高中生，在日常的学习过程中，特别是重要的考试前都有紧张焦虑的情绪和心理压力，给家长和关心他们的家入带来了忧患，究其根源......
学分制是一种以学分为计量单位来衡量学生学业完成状况的教育管理制度,是在选课制发展的基础上产生的.完全学分制实行后,打破了高......
2007年9月,我省进入普通高中课改,新的普通高中课程方案要求建立对学生学业水平考试与综合素质评价相结合的评价制度。适应高中新......
随着我国基础教育由应试教育向素质教育的转变,中学历史课教学面临着严峻的挑战,同时也是新的发展机遇.如何适应这种形式,改变传统......
学校是学生集体生活和学习的场所,由于学生学业繁重,营养不均衡等健康壮况不佳,使其成为传染病的高危人群。又由于学校人口密度大,......
把一所学校的毕业生在高考中的表现作为评价和衡量一所学校教学工作的主要依据,是当前突出的社会现象。家长和教育行政部门对学生......
现代信息技术在教育领域的应用,已显示出无可替代的优势,给教学带来了多样性与灵活性,是当前最主要的教学方式之一。学会学习,培养......
作为一个区域学科教研员,我主要关注四方面:教研活动品质,教师队伍建设,课堂教学效益,学生学业质量.回观自己区域,在这四方面,还存......
自我效能感是著名社会心理学家班杜拉在其《自我效能:关于人类行为变化的综合理论》一文中提出来的。班杜拉认为所谓自我效能感是......
本文以《生理学》教学为突破口,从电子教案的制作、多媒体课件的开发、学生学业管理系统的设计入手,对实现多媒体教学一体化模式进......
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0205-01 教育部基础教育巡视员、教师教育课程资源专家委......
一个学生的自我评价能力几乎对他所做的一切事情都有深刻的影响——包括他在活动中的表现、参与挑战的情况、与别人的互动等.从一......
引入先进理念，明确课改路径。2012年9月，随州市曾都区文峰学校（以下简称“文峰学校”）由完全中学改为九年一贯制学校后，初中部仍然面临......
