家校关系相关论文
家校关系与学校教育如影随形。随着互联网的普及和信息化手段的多样化，家校关系舆情事件越来越受到社会各界的关注。通过“蚁坊软件......
立足对中西部省份乡村教育的田野调查和机制分析，发现当前农村家校关系实践呈现出显著的内卷化趋势，具体表现为家校日常性互动的松散......
在我国当代社会,家庭在家校关系中的地位日益凸显,家长的教育方式逐渐转向精心栽培,促进家长参与对学校教育具有重要价值。此外,家......
一段良好的家校关系对于家校合作具有至关重要的作用，因此家校关系一直是需要重点关注的问题。近年来小学家校合作矛盾激化，一度上升......
随着新课程改革的推进和青岛市中考制度的改革，学校迫切需要完善家校合作制度，为了加快“减负”政策下家校合作制度建设，需要社会教育......
随着社会的发展，教师职业受到了应有的重视，社会对教师的要求也越来越高，如果教师继续抱持传统的师道尊严，不能适应当今社会发展，在教育......
当前，中小学生心理危机事件频发，使危机预防、预警和干预工作成为各个学校的当务之急。学生心理危机预警转介一般遵循以下流程：收集基......
情感作为一种内在因素，以其内隐性、弥散性的特点影响着家校关系的走向。教育中应强调情感的作用，在构建良好家校关系的过程中应归复......
随着新课程改革的推进和青岛市中考制度的改革,学校迫切需要完善家校合作制度,为了加快“减负”政策下家校合作制度建设,需要社会......
网络社交软件带来便捷的同时,也使得家校双方更易产生冲突,主要表现为微信群成为教师转嫁教学任务与责任的渠道、教师与家长地位不......
教育学就是关系学,良好的教育生态必须要建构美好的家校关系.面对办学条件和学生所经历的教育生活的差距,积极尝试建构一种新的家......
教育4.0时代的标志之一就是打破了原有的教育界限,使教育真正成为了全民共同参与的事业,但家校生态系统缺失、家校间能量流失衡、......
近几年，全国以及笔者身边发生几起严重的家校冲突案例，引发社会的广泛关注，笔者根据自身的从教经验，想对这些家校冲n突案例进行回应，对......
本文以三个城市市区和郊区9所学校的1527名小学5、6年级学生为研究对象,建构了以学业成绩为因变量,以家庭社会经济地位为自变量,家......
深圳市东昌小学全力打造以学生发展为本,以改革创新为发展动力,以"老师善教、学生自主、家长参与、学校和谐"为发展方向,以教好......
“协同育人”本不是实践问题，家长的孩子、老师的学生、社会的小公民，主体利益一致、教育关怀一体，“育人”中的协同是自然的事，“协同......
摘 要 当前，家庭作业出现异化倾向，家长过度参与到学生的作业之中，导致家校生态在角色、功能、过程三个方面失序：教师、学生与家长的......
2019年,中共中央国务院发布的《中国教育现代化2035》明确提出了“推进家庭学校共同育人”的新要求。2020年新冠肺炎疫情的暴发冲......
2021年初，山东省济南市教育局公布了全市首批“百所家长学校示范校”名单，上榜的百所学校，在基于各自学情、校情的基础上百花齐放，发挥......
今年是白纯舵任职北京市大兴区第五小学(以下简称“大兴五小”或“五小”)校长的第五年,也是“自然教育”理念在大兴五小推行的第......
对于一个生命而言,幸福感总是建立在把一切才华、能量充分发挥出来。对于孩子而言,得到肯定和赞赏,则是对他们才华和能量的充分肯......
在多年的班主任工作中，我始终坚持以换位思考为原则，以拉近家校距离、求得家长认同为目标，构建家校关系。当然，如何换位思考也是有学问......
摘 要 当前，家长对子女的教育干预与日俱增，家庭对作业完成的影响机制表现为：家庭环境与氛围影响孩子完成作业的效率;家长对待学校的......
小学语文作为基础学科,其由浅入深的教材设计符合学生知识框架构建的原则性,趣味性及实用性与低年龄段学生心理特点相适应,掌握语......
摘 要 不良家校关系影响学生成长，对家长、教师产生心理压力。交叠影响域理论模型展示了教育生态的全貌：由家庭、学校、社会一致......
摘 要：教育是社会的重要组成部分，教育肩负着推动社会发展的重要使命。教育的高效、稳定目标的完成，需要社会、教师、家庭以及学生自......
随着社会发展、高等教育的普及,高校教育管理中的家校矛盾日益凸显.为了提升高校育人质量,构建和谐的家校关系,需要明确学校和家长......
家庭是人生的第一所学校,育人是家庭教育的本体功能.然而,在现实的家庭教育中,呈现出功利化的家庭教育育人理念、边缘化的家庭教育......
摘 要 边界为组织与个人行动提供了可预期性，家校之间存在着物理、社会和心理等三重边界。家校边界有着互补性、牵连性和变动性......
只有和谐才能发展，只有和谐才能不断创新，构建和谐学校是一个学校的重要管理理念。然而和谐学校的构建必须要有和谐友爱的家校关系，家......
班级管理是一门艺术,小学低年级的学生更需要班主任的呵护与耐心引领,只有用爱经营,处理好与学生间的关系,营造积极向上的班级氛围......
北宋周敦颐在《爱莲说》中盛赞莲花,说“莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我们富盛镇中心小学以莲为校花,既因莲的美丽,莲的高贵,......
家校关系是影响学生成长的重要因素,也是现代学校治理的重要维度.基于“中国教育追踪调查”数据的分析发现,公办学校和民办学校在......
畅通的家校关系建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上。班主任作为学校与家庭沟通的桥梁,应掌握家校沟通的艺术,用科学......
孩子是每一个家庭的未来,他们就像一张无字无画的白纸,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,充满生命的气息。......
校园环境有显性环境和隐性环境之分.显性环境又称物质环境,主要指各种设备设施及文化布置等硬件;隐性环境却称之为心理环境,表现在......
父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用.师者,传道授业解惑也.但学校教育需要家庭教育的密切配合与支持......
摘 要： 患有高端自闭症的特殊学生常见的问题有：社交困难、语言发育迟缓、动作的不协调等。文章从建立良好的师生、同学、家校关系三......
摘 要：随着时代的发展与人们思想的成熟，家长对学校与家庭的关系逐渐重视起来。在现代教育理论中，学校在人一生中起到极大作用，就平均......
