《雪》相关论文
散文诗集《野草》中的《雪》是鲁迅累积了数十年人生阅历后,抒“内心情”以绘“意中景”、近于“画梦”性质的文章。以丁卫军关于《......
巴金创作的很多作品都涉及工人运动的内容,其中《雪》和《死去的太阳》用了大量篇幅描写工人罢工,在中国现代工运小说史上占有重要......
对于课堂教学过程基本要素的界定,学术界一直存在着争论,其中包括三要素说、四要素说、五要素说、六要素说、七要素说和三三构成说等......
《雪》写于1925年1月18日,刊于1月26日《语丝》周刊第11期。《鲁迅日记》记载,1924年12月30日,北京连续下了两天的大雪:“雨雪。…......
一、课标指津 《全日制义务教育语文课程标准》在7~9年级“阶段目标”中指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品......
俗话说得好:“不见高山,不知平地。”有比较才有鉴别。事物的特点往往在比较中得到显现。作文时,将人物、事件、场景的好与坏、善......
人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书语文——九年级语文,每单元后都有配合单元的语文活动——综合性学习·写作·口......
刘坡公在《学诗百法》中有云:“作诗点眼,犹之画龙点睛。诗无眼则佳处不见,龙无睛则神采皆失。”可见诗眼就是诗歌的生命、灵魂。......
在市场经济的背景下,不少人紧张了,疲倦了,需要放松,需要解乏;而文化商人则伺机而动,于是戏说之风排闼而入,并一发而不可收。大话《西游》......
不久前,已毕业的学生发来短信:“老师,还记得那个冬天的那场雪吗?你停下来,笑着对我们说:‘这节课我们就赏雪吟诗吧。’还记得那个冬日的......
摘 要:教学实践证明,教师在教学中不搞满堂灌,而只要相机诱导,适时点拨,就可以充分调动学生的积极性与主动性,让他们在愉快而和谐的教学......
天地万物,有的事物无味无臭,平淡如水,然而诗人、文学家却能把没有香气的事物说得馥郁袭人,妙不可言。 1.李太白《金陵酒肆留别》:“......
半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到......
《初中语文新课程》明确规定:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设......
初中教材选用了大量的散文作为阅读教学的范文,散文教学是中学阅读教学的一个重要内容,也是一个教学难点,为了培养学生阅读散文的能力......
阅读和写作是相辅相成的,两者缺一不可。在初中语文教学中,做到阅读与写作的有机统一,根据不同的阅读类型进行写作训练,同时将写作训练......
鲁迅的散文诗《雪》是初中阶段学生非常晦涩难懂的一篇课文,特别是这样一些句子——“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花......
语文课堂导语设计是语文教学所面临的首个教学环节,导语是启迪学生进入知识探索的钥匙。良好的开端等于成功的一半,课堂导语设计的拙......
北宋吴淑的《事类赋注》是最早用赋体类事的类书,分为十四部,一百目,每个子目下是一篇类事之赋.《事类赋注》是一本供宋太宗赏阅的......
《雪》是鲁迅先生著名的散文诗篇章之一,选于诗集《野草》,属于抒情性作品。作为抒情性作品,它有其独特的一面。在抒情性作品中作......
《雪》一经问世,引来了诸多关于“南国的雪”“北方的雪”象征意义的不同解读,我们学习该文,不妨另辟蹊径,从赏析《雪》的写景手法......
《异乡之异客》是美国作者Robert A.Heinlein的作品,以纪实的方式,主要描述了土耳其作家菲利特·奥尔罕·帕慕克的故事。帕慕克被......
在政治小说《雪》中帕慕克以历史画卷般的大手笔生动勾勒出了土耳其社会中以凯末尔世俗主义与伊斯兰原教旨主义冲突为主干的各种冲......
内容摘要:左拉的煤矿文学作品《萌芽》是文学史上第一部从正面描写煤矿工人罢工的作品。受左拉启发,巴金也创作过一部煤矿小说,原名为......
鲁迅的作品在中学语文教材中,所占篇数是最多的,而且普遍存在着老师怕教、学生怕学的现象。课堂上,老师在上面费尽口舌,讲了半天,学生可......
在初中阶段,鲁迅的文章要算比较难以理解的,每一次教《雪》这篇课文的时候,还是会有很多新的领会,所以在此提出来和大家一起探讨。《雪......
左拉对巴金的影响是巨大的。巴金尊敬左拉光辉的人格,左拉的作品也激发了巴金创作的欲望。巴金的中篇小说《砂丁》和《雪》都是在......
奥尔罕·帕慕克的《雪》是一部备受争议的小说,曾引起本土民族主义者的集体焚烧。这其中是否掺杂着一些误读的部分?实际上,《雪......
学习目标1.把握作者的行文思路,感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。2.反复诵读,在诵读中联想,领会本文内蕴丰富、清新优美的语言......
在作文教学中,常常见到“情感的伪化”:一副老气横秋的“庄肃严正”,一番虚情假意的“浅吟轻唱”,一套空话连篇的“文字泡沫”,全然不......
《雪》是鲁迅的散文诗集《野草》中一篇描述“雪”的散文诗,在文章中,鲁迅运用精炼且优美的语言对北方与南方的雪进行了对比,文章中语......
在初中语文教学中,往往存在着一种思想,认为语文知识的教学是必须要抓好抓牢的,这是学生学习的根本,也是学生学习最终获得收获的一......
鲁迅的散文诗《雪》,我至今尚能记诵。 在备课时,我参阅了人教版的教学用书,写好了一篇简案,便去上课。其中课后《研讨与练习》有一......
一、问题呈现《雪》是鲁迅先生写于1925年1月8日的作品。李何林曾说:“这是一篇写江南的雪和朔方的雪的极美丽的诗.既写景。又抒情。......
鲁迅先生的《雪》是一首文字优美而又寓意深邃的抒情散文诗,看似写自然之景,实际是借写雪,写社会,写自己,具有深刻的政治寓意和人生哲理......
人教版八年级下册课文《雪》是鲁迅1925年于北京女子师大任教时写下的一篇散文诗,时值北伐革命前夜,北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反......