编写体例相关论文
文化教材的体例影响文化课的教学方式。本文通过三本文化教材的体例比较,总结出三本文化教材的基本体例结构是"课文—词汇—注释......
对外文化教材是国际中文教育的基础教材，包含着知识、技能、态度、情感以及教育理念和思想等多重内涵，文化教材的呈现方式体现着编写......
<正> 编修地方志在我国有着悠久的优良传统,建国以后,编修地方志曾列入国家科学十二年规划的重点项目,1985年国务院正式将编修地方......
宋明理学是儒学体系发展的重大转折,在治学方法上对儒医研究中医经典《伤寒杂病论》产生了尊经不泥古、阐发新义和格物致知求医理......
语文《教师教学用书》是语文学科中重要的辅助教学工具之一,在小学、初中、高中阶段的语文教学实践中有着极为重要的作用。本论文......
兼语短语和兼语句(简称“兼语式”)是现代汉语中使用频率很高的结构形式,也是对外汉语教学的重点.我们拟编写一部面向对外汉语教师......
大中小学思政课一体化要依托教材一体化建设来实现.以“改革开放”为例,通过分析大中小学各阶段课程标准对“改革开放”的界定和教......
《国家职业教育改革实施方案》提出倡导使用工作手册式教材,分析国内目前真正意义上出版的面向职业教育领域的工作手册式教材基本......
阅读是学习过程中最基础、最普遍、最重要的环节之一 ,也是每个人获取信息、知识、提高概括分析和综合能力的重要手段和途径 ,所以......
编者按:十几年来,课标点到为止的界定和教材主题组元的编写体例让淡化文体成为语文教学的惯性。当喧嚣过后,我们冷眼旁观:这种教学......
根据上海中小学课程教材改革委员会制订的《九年制义务教育历史学科课程标准》(草案)编写的《中国历史》第一册,现已在上海市部分......
“裁判要点”是指导性案例的第一个组成部分。根据已有的认识,虽然“裁判要点不能作为司法审判的最终依据”~([1]),但依照指导性案......
《求解·作文·辨义·正误学生汉语四用词典》是一部有特色的学生用词典,得到一些专家和中小学词文教师和学生的好评。一、可信。......
中华全国中医学会山东分会于一九八三年一月四日至八日在潍坊市召开了《山东中医药志》学术经验交流会议。卫生厅副厅长张植萍出......
近两年来,笔者由于工作需要查阅了《俄汉科技词汇大全》中的部分条目,发觉该书在选词立目上很不严谨,编写体例也极混乱,而审读校对......
“注·提”实验实施训练型教材教学应注意训练量的把握牡丹江市立新实验小学校陈光财训练型教材的编写体例，冲破了传统的“文选型”......
目前,随着高职高专开设应用文写作类课程的专业逐渐增多,应用文写作类课程也随之细化,应用文写作类教材也不断涌现,新作的编写体例......
随着全球化时代的到来,第二语言教育的重要性越来越凸显。随着中国的逐步发展强大,汉语的重要性越来越受到韩国第二外语教育领域的......
对于汉语教材的微观研究,学者们较多着眼于语音、词汇、语法等语言要素及汉字、课文、练习等主要构成板块。本文着眼于《会通汉语......
《中文听说读写》(Integrated Chinese)是美国本土使用率最高、最具影响的汉语系列教材。本文以初级本为例,探讨了《中文听说读写......
本文在分析现有对外汉语口语教材的编写体例基础上,将口语教材分为独立型与非独立型两类,并分析了口语教材中语料的劣势,提出以任......
随着经济的高速发展,人们对食品提出了更高的质量要求。在中国经济进入高质量发展时期,食品企业将面临更严格的食品安全标准。因此......
高二思想政治课新增设的《文化生活》是一门全新的课程。通览全书,可以发现教材无论在编写体例上还是在素材的选取上,都给我们耳......
近三年川卷中出现的各类常考词汇集锦语法专项:注重基础,精讲精练,分步复习和巩固高中重点语法单选总汇:高中语法综合演练完形突破......
义务教育六年制小学语文第六册（试教本）教材说明（上）人民教育出版社小学语文室孟令全第六册（试用本）的编写体例和第五册相同，在五册语文基......
《小学自然教学大纲》规定,低年级学生着重培养比较、分类等思维能力,中年级着重培养概括、推理等思维能力,而高年级则注重培养分......
摘 要:本文通过对新课改教材编写体例的分析、学生心理思维特点的描述及其教师专业成长和发展的需要来说明反思教学的必要性,同时......
中华书局历经10年精心打造的10种双色本汉语工具书将于2009年7月全部面世。该系列辞书遵循国家相关语言规范政策与法令,本着规范、......
读了贵刊二○○○年第七、八期《小学数学不宜提倡预习》一文后,颇有同感。学生在课前预习(有别于课堂教学中教师指导下的自学),......
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》精神,帮助中小学生理解生命的价值和意义,挖掘生命的潜......
教材无非是个例子。叶老的这一名言,对当今的语文教师而言,可谓耳熟能详。假如进一步问:哪方面例子?许多教师可能就回答不上来了。......
1992年,由本刊主编,湖北教育出版社出版、发行的《高中数学教学理论与实践》(丛书),赢得了社会的广泛好评,至今仍为不少教师珍藏、......
有关教材的编写体例,见于教材“致同学们”中“如何阅读这本教材”的介绍,也见于“教师教学用书”前言中提供的说明。透彻理解教材......
《白沙宋墓》作为中国古代墓葬田野考古发掘报告的经典之作,它的价值不仅体现在它本身的考古发掘方面,其将客观的发掘资料和所作学......
现行沪教版语文教科书(试验本)以单元主题为编写体例,这对上海来说是一大改革,因为之前的一期课改(以H版为例),是以知识、能力为编......
上海人民出版社最近推出由丁季华、谢宝耿主编,乔亦丽、曾维华等十七位中青年学者联合撰著的理论普及读物《从蒙昧走向文明——历......
近读有数十位专家学者参加撰写、由徐泰来同志主编的《中国近代史记》一书(湖南人民出版社1989年8月出版),眼界为之开阔,观感为之......
最近,湖南出版社出版了由李植枬、高明振、唐希中主编的《从分散到整体的世界史》现代分册(以下简称《现代分册》),目注世界全局,......
有感于21世纪的脚步正日益急迫地向我们走来,笔者浏览了展望21世纪社会生活的两部书:一为中国人著,龚建华的《21世纪全景——世界......
现行小学语文教材的编写多采用“主题单元”的体例。每个单元四篇或五篇课文,共同扛起一个主题,或关于战争与和平,或关于思念故乡,......
