一体化建设相关论文
安全生产标准化和双重预防机制均为企业安全生产管理的重要组成部分，实践中理应实现一体化建设。双重预防机制在安全生产标准化的诸......
1.研究目的:2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。要把立德树人融入思想道德......
大中小学思政课教材内容一体化建设是新时代思想政治教育改革的关键工程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要......
大中小学思政课教师是立德树人任务的具体落实者。思政课教师队伍一体化建设是落实这一任务的关键之举。它要求对思政课教师队伍进......
随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，出台了一系列的规章制度，其中资产管理与预算管理是治理体系中的重要部分，一方面国有资产要......
党的十八大以来,国家高度重视劳动教育工作,随着相关政策文件颁布实施,劳动教育一体化建设逐渐受到人们的关注,而思政课作为落实立......
大中小学思政课中华传统文化一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是学校思政课和教学改革的重要内容，是推进新时代思政课中......
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代......
中国特色社会主义进入新时代以来，学校思政课立足时代要求和现实关切，在课程建设、教学内容设计、教学手段应用等方面进行了一系列改......
新时代背景下的中学政治课被赋予了新的历史使命,也必然面临许多新的挑战。中学政治课与高校思政课作为相互衔接、具有高度内在一......
思想政治理论课要在立德树人中发挥应有作用，需贯穿大中小学教育全过程，构建一体化育人大格局。善用“大思政课”,既能有效推进不同......
推进大中小学思政课一体化建设,是新时代实现思政课高质量发展的必然要求,是培养堪当民族复兴大任时代新人的客观要求。对此,可以......
大中小学思政课一体化建设是新时代推动思政课内涵式发展的新方向。大中小学思政课教学衔接与一体化建设研究的历程大致经历了总体......
从中华优秀传统文化中吸取管理精义，有助于加强大中小学思政课一体化建设，特别是对衔接机制研究有着重要的启示作用。大中小学思政课......
新时代背景下，立德树人任务的顺利达成以及促进思政课的内涵式发展，都离不开大中小学思政课一体化建设。大中小学思政课一体化建设包......
思政课是学生思想政治教育的主渠道，是立德树人的重要途径。当前，思政课一体化建设也已经取得了一些成果。围绕大中小学思政课一体化......
调查表明，大学与中学思政课一体化建设存在教师能力素质失衡，跨学段教学接力不力，教研的实效性和创新性不足，教学评价缺乏系统性整体性......
本文论述农业中高职思政课一体化建设存在协同机制尚未完善、人才培养目标层次不分明、中职思政课课程目标多样化、中职思政课教师......
调查发现，天津市大中小学爱国主义教育一体化建设总体势头良好，但仍存在目标层次不清、内容统筹性和承接性较差、方法使用同质化、一......
期刊
思政课教师队伍一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是促进思政课内涵式发展的关键抓手，是推动思政课一体化建设的根本保障......
思政课一体化建设架构与整体推进，反映了我国对大德育课程改革的定位走向。这种定位从逻辑机理来看，是“大德育”融合发展的本质内容......
在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程上，时代新人是建设者、圆梦者和创造者。习近平总书记非常重视对时代......
通过文献资料、专家访谈、逻辑分析法等探讨了体教融合背景下我国青少年篮球竞赛体系一体化建设的逻辑困境、原则和实现路径。当前......
中华民族共同体意识是习近平新时代中国特色社会主义思想关于民族问题的重大原创性论断,铸牢中华民族共同体意识是实现国家统一、......
公立医院运营管理与内部控制一体化建设是当前亟待解决的热点问题。文章从理论与实践相结合的视角阐述了公立医院运营管理与内部控......
随着大中小思政课一体化政策的出台,教学一体化逐渐走入人们视野。教学设计是教学的“起点”,是连接教材与教学的桥梁,教学设计的......
中小学德育与高校思想政治教育均指向培养人、教化人，帮助学生实现“过上幸福生活”的价值目标，这是德育可以进行一体化建设的内在逻......
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在学生健康成长、社会和谐稳定、国家繁荣发展等方面发挥着不可或缺的作用。面对新时......
思政课作为实施德育基本任务的核心课程之一,具有涵盖中小学学习全过程的特点,并融入中小学生生活的各个领域,它在学生成长过程中......
大中小学思想政治理论课一体化建设,强调统筹规划和总体设计,打通大中小学思想政治理论课的内在联系,实现教学目标的整体性和一致......
思政课是我国学校教育的特色和优势,是大中小学落实立德树人根本任务的关键课程。统筹推进新时代大中小学思政课一体化建设,是一项......
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,中共中央、国务院同时印发《关于加强和改进新形势下高校思想......
统筹大中小学思政课一体化建设，是协同育人视角下加强和改进新时代思政教育工作的生动实践，既有利于打造立体化大中小学协同育人体系......
新时代大中小学思政课一体化建设是一项重大而又复杂的系统性工程，要推进并完成好这项工程，离不开系统思维方法的有效运用。要以系统......
大中小学思政课一体化建设，充分体现新时代思政教育发展结构优越性。教育机构应基于自身教育需求，进一步做好迎接教育挑战的基本准备......
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治课教师座谈会上强调，要把统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设作为一项重要工程。......
大中小学思政课是爱国主义教育的主阵地,通过思政课循序渐进的教育灌输,可以丰富学生爱国知识,培育学生爱国情感,引导学生为实现中......
在立德树人目标下，中小学学科德育和高校课程思政建设有了相应制度的保障和相关政策的支持，成为大部分教师自觉而积极的探索，但受应试......
大中小学思政课一体化建设是新时代落实立德树人根本任务的重要举措，对于推动思政课改革创新具有重要意义。借助计量学软件Cite Spa......
期刊
理论界就大中小学思政课一体化的依据、内涵界定、基本内容、建设路径等基本理论问题进行了广泛而系统的讨论，取得了丰硕成果。但当......
大中小学各阶段的学生正处在世界观价值观人生观形成的重要阶段,而当今社会的价值形态十分多元,学生会接触到各种各样复杂的信息与......
随着市场经济的发展和社会需求的进步,国家政府作为推动市场发展的“看不见的手”,也越发受到市场和民众的关注。事业单位作为市场......
随着社会经济飞速发展，对预算管理制度要求不断提升，以往的财政预算管理已经难以满足当下需求。对此我国开始着力进行财政预算管理一......
培养社会主义合格建设者和可靠接班人是提升大中小学思政课一体化育人实效性的价值旨归。课堂教学、教师队伍和考核评价是影响大中......
大中小学思政课一体化,是习近平总书记亲自谋划的思政课教学一体性建设战略决策。它的提出,打破了传统思政课教学条块分割的藩篱,......
思想政治教育实践育人共同体，是以共同体成员的共同利益诉求为重要前提、以共同形成的精神合力为凝聚内核、以交往互动为本质体现的......
“五色”劳动教育是黑龙江省首创的极具地域特色的劳动育人新模式。基于“五色”劳动教育与研学实践综合育人的共性价值，深入分析二......
