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物理与实验是密不可分的,通过实验,可以检验物理的基本原理,并能激发学生的思维。在课堂上,老师们可以通过做演示实验来提高学生的......
李萨如图形的演示是物理教学中一个重要的实验内容。设计了基于手机调频以及声波振动的李萨如图形产生与演示装置,通过操作手机能......
介绍了一种演示高温超导体环流的实验方法，该方法利用永磁铁对超导样品进行激励，产生环流后，对其表面磁场进行测量，已证明样品环流的存......
在中学物理教学中,经常用验电器做演示实验,由于验电器中的箔片较小,再则验电器正面的玻璃反光,所以总有一部分学生难以看清,以致......
一、引言在作力学演示实验时,由于物体之间存在着较大摩擦力,所以往往不易取得令人满意的演示效果。六十年代初,采用气垫技术,消......
现行高级中学课本《物理》(甲种本)第一册,第二百九十六页图9-3,关子研究摆的共振的演示实验,所用的摆不是第九章第三节中学生所......
这是根据人教版初中化学 [实验 5- 1] ,沿海版初中化学 [实验 5- 1]的需要制作的。其原理是通过综合导电试验 ,显示不同石墨材料的......
新编初中物理课本第二册“磁场对电流的作用”中介绍了两个实验：一是通电直导体在磁场中受到力的作用而运动的演示；二是通电线圈在磁......
液体沸腾致冷概念,学生很难形成。又因课本上的沸腾实验是用火焰对水的加热进行的,学生会错误感到沸腾不能制冷。 为了加强演示效......
乳浊液的演示试验如按初中化学教材第133页的做法,由于植物油和水的颜色相近,学生很难观察到“小液滴”和静置后油与水的分界
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过去,我们曾按常规方法,用一个小玻璃瓶(如图一)瓶内装入适量细砂,将瓶口用蜡密封,再在瓶口处绕上几圈细铜丝,放到水中。通过增减......
物理概念的教学有它特殊的教学规律和程序。下面我以初三物理“比热”一节课为例,谈谈我对概念课教学法的探讨。 “比热”是定量......
中学生物学教学大纳指出，生物学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成概念，理解和巩固生物学知识．培养学生能观察现象......
高中物理《平抛运动演示实验》,是演示钢球在空中完成平抛运动的过程,在这个实验中,钢球在空中停留时间短,学生很难看清,只能借助......
九年义务教育三年制初级中学教科书，物理第二册第四章“电流”一节，课文开始安排了“图４－５有暂短的电流通过金属棒的实验”．该实验具有直......
在人类即将进入２１世纪的今天，采用先进的教学技术已是一种必然趋势，利用计算机技术辅助物理教学正是这一趋势的具体体现．下面我想谈谈本......
用水的喷射法演示斜抛运动的关键是喷水口的水压应始终相等。但一些自制仪器均未根本解决这一关键问题,(如《物理教学》1995年第2......
由实验课开出率所想到的刘伟（安徽淮南化建中学，２３２０００）物理学是一门以实验为基础的学科．实验是物理学的重要组成部分，教学中有特殊的地位，是加......
初二物理第七章“轮轴”一节的教学重点和难点是轮轴的实质,为了使学生正确理解这个问题,笔者在教学实践中自制了两种教具,采用以......
笔者通过多年研究、探索,成功制成了《磁感应强度测试演示仪》.本文从理论和实践上,阐述这种仪器的六项突破,具体制作,以及它对“......
现行初三物理课本“电压”一节中,对比水流的形成,讲述电流的形成,从而得出电压的作用——电压使电路中形成了电流.我对课本上“......
Ｈ_２Ｓ和ＳＯ_２性质系列实验装置上海鲁迅中学（２０００８１）王峨，焦宁芝Ｈ２Ｓ和ＳＯ２是Ｓ的重要化合物，它们的化学性质是氧族元素一章的重点内容。但是，由于Ｈ２Ｓ和ＳＯ２均是有毒且具......
恰当地运用直观教具,对加强教學直观性、培养学生空問想象力从而提高教学貭量有重要作用。我发現,有时由于对演示教具注意不够,也......
实验课是物理教学中的重要一环，长期以来，它又是物理教学的薄弱环节。加强物理实验的重要性和必要性，已日渐为广大中学物理教师所认识......
小车在底板上运动时 ,底板同时反向运动来验证动量守恒定律 ,是中学物理的一个经典实验。这个实验的演示历来有二个难点 :1.底板反......
1．材料包装用的泡沫塑料板若干，乒乓球一个，锡泊纸若干（可用高档香烟包装纸或拆废电容器）。2．制作方法把厚2cm的泡沫塑料板切割三块：宽11c......
在模拟电子技术基础的教学中,教师一般只重视学生分组实验,而忽视课堂演示实验,认为只要把理论讲好了,课堂演示实验可做可不做。其......
在中学物理中,磁场对电流的作用力F=BIl是重要的定律。由于一般情况下单根通电直导线所受安培力较小,例如B=0.5T时,长为10cm的导......
在研究运动物体的加速度、外力和物体本身的质量三个物理最之间的关系时.课本中“图3—4研究牛顿第二定律的探索规律的实验”虽简......
本文试图通过演示“波的干涉”这一实例,介绍利用APPLE-Ⅱ高分辨作图的基本页面与辅助页面的相互转换,赋于画面以动态感。从而演......
1增大电话原理说明器耳机膜的振幅由于电话原理说明器的耳机膜是用一块铁皮和硬纸贴合后再装在演示板上的，故易变形，振幅小，学生难以......
初中化学演示实验应重视的几个问题歙县长青中学汪菊年化学是一门以买额为是肚的学科。演示实验是使教学画观地和形象化的重要措施......
贵刊1995年第2期发表了陈老师《实验室用温度计示数模型制作》的文章,其经验介绍,无疑会给教学工作带来有益的帮助.日前,笔者拜读......
高中物理新教材甲、乙两种版本对全电路欧姆定律的阐述,均以电源内外电路电压之和是一个常数作为基础。因此,做好这个演示实验,是......
现行中师物理教材(人教1987年版)要求演示转动惯性的大小跟物体质量、质量分布的关系。目前一般学校尚无配套仪器,若按教材介绍的......
物理学是以实验为基础的科学,物理实验在中学物理教学中具有十分重要意义。通过实验来引出概念和规律,使学生理解物理概念和规律......
电磁铁的原理及其应用知识对学生毕业后从事现代化建设是十分必要的。用教材中介绍的装置进行演示实验，无法看到磁性防电流缓慢变化......
这是高中化学第一册第20页习题中的一个实验。目的是说明电解质在溶液中的化学反应是离子反应。实验仪器:50ml酸滴定管,50ml碱滴......
压强计在初中物理教材中是用来研究液体内部压强大小的,但压强计还可以在其它一些初中物理实验中发挥作用。 1.取代温度计,用来显......
受《物理教学》1990年第3期38页《扁平式毛细现象演示器》启发,我用2mm 有机玻璃制做一个《楔形毛细现象演示器》。制作方法十分......
