深化课程改革相关论文
我市自2005年开始进行数学小课题研究的探索与实践。经过十几年一步一个脚印地摸索,我们终于走出了一条深化课程改革、激发学习热......
核心素养主要表示学生在参与各学段教育的环节,持续产生的符合自身未来发展需求,满足社会发展要求的一系列品格或者能力,主要涵盖......
课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的......
《教学月刊·小学版》(综合)的英语学科板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改革,探索热......
浙江省普通高中深化课程改革已全面启动。高中教育的所有学科都面临着深化课改的巨大挑战,历史学科也不例外。
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课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的......
在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中重点提到了核心素养的概念,而英语学科的核心素养主要就是对学生的思维......
在党的十八大明确提出把立德树人作为教育的根本任务之后,教育部在2014年印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意......
"用爱心浇灌爱心,用智慧启迪智慧"是红旗街小学坚守的办学理念,"构建一所普特融合、充满活力、适合学生身心发展的有文化韵味的精......
前言教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确了对学生核心素养的培养。并且根据学生新阶段的发展制......
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出全面深化课程改革,建立健全综合协调、充满活力的......
如今,作业存在与课程改革要求相脱节的现象,且社会对作业也有一定的负面评价,因此作业问题已成为深化课程改革的瓶颈与关键。《透......
1. 设计背景 流行文学反映当下的社会和文化背景，具有一定的现实性，深受学生的喜爱。利用流行文学进行英语阅读课的材料，能较大程......
2014年教育部发布了《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出制定学生发展核心素养体系，在此背景下，2016年9月《中......
核心素养主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,研究学生核心素养是落实立德树人根本任务的......
从2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，到2016年9月《中国学生发展核心素养》正式发布，我国教育......
一、问题提出 近年,“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”. 2014年4月,教育部颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任......
第一部分:对本次活动的总结一、概况本次活动共有来自全国除西藏、港澳台地区以外的所有省、直辖市、自治区的3600多名代表参加,在......
《礼记》有言:“师也者,教之以事而喻诸德也。”古往今来,但凡为师者都注重德才兼备.不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世......
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(下称《意见》)于2014年3月30日正式印发,这份文件中有个词引人关注:......
教育部在关于全面深化课程改革中落实了"立德树人"根本任务的意见.面向未来教育要培养什么人,如何培养人,提出了《中国学生发展核......
新课程改革已经十年，进入了深化、完善的深水区，承担一线学科教学的普通教师应该而且能够做些什么呢？素质教育和新课程改革的内涵非常......
研究背景十八大和十八届三中全会提出,要把立德树人的要求落到实处,2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本......
《教学月刊·小学版(综合)》的英语学科板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改革,探......
分析2013年浙江省理综高考化学试题，评析试题体现的特点，如以教材为本、描述简洁、选材考究、稳中创新的一些特点，感悟和反思中学化学......
作为一门基础学科,小学语文学得越扎实,越有利于其他学科的学习。2014年颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见......
教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》颁布后，深化课程改革与加强培养学生的核心素养，成为教育界关注的热点话......
我国教育部于2014年3月30日正式印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出了核心素养体系。教育部指出：“......
2014年3月30日教育部颁发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出了“核心素养”的概念。2016年9月,由北......
随着《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》的发布，在教学中培养学生的学科核心素养成了教师关心的焦点。高......
为了更好地贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,进一步深入研究《中国学生发展核心素养》总体框......
云课程是基于云计算技术发展应运而生的一种新型课程形态,其面临的机遇与挑战是当前教育研究的热点话题。云课程研究的基本主线和......
为了更好地贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,进一步深入研究《中国学生发展核心素养》总体框......
引言2014年,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人的根本任务的意见》中提出了"核心素养体系"这一概念,2016年,教育部再次......
2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出:要组织研究、提出各学段学生发展核心素养体系,突出......
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的文件精神指出,要更好地把核心素养的培育落实到体育学科教学中,全面......
2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》提出要建立“核心素养体系”。探讨小学语文的核心素养......
2014年教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求,把核心素养落实到学科教学中去,促进学生全面而有个......
一、研究背景及意义 在2014年我国教育部发布的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中，“发展学生核心素养”......
问题的提出教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教育部,2014)颁布后,深化课程改革和加强培养学生的核心素......
全面深化课程改革,落实立德树人根本任务要求以深度学习为路径发展学生核心素养。深度学习的实践转化是摆在一线教师面前的重要课......
