汉字知识相关论文
新时代新形势下汉语汉字走向世界各地,汉字在不同的地区和国度呈现出不完全相同的字形面貌。随着信息技术的进步,计算机字库收录字......
汉字教学是对外汉语教学中的重要组成部分。随着对外汉语教学的深入开展,汉字教学也愈发地重要。在最新公布的《国际中文教育中文......
新教材语文一、三册汉语知识诸问题探究兰州市教育局曹庆中一、第一册汉语知识的范围和内容1.汉语知识覆盖面及侧重点从第一册汉语知......
人教版九年义务教材初中语文将汉语知识分散安排在一些课文后面,并且要求讲授时要结合课文和读写听说训练进行,不要死抠名词术语......
新课标在识字教学方面提出实行识字与写字分开的两种要求,明确第一学段要多认少写的理念目标,目的是有利于学生尽早、尽快、尽可能......
“螺丝壳里修道场”这句俗语,道出了做事者的无奈。螺丝壳里的窄小与道场的宽大,让能为者不能为也。小班,学生人数的减少,人均活动......
为庆祝国庆节,小静老师在班上组织了文艺表演,还有成语接龙、猜谜、脑筋急转弯等好玩的游戏。负责抄写成语接龙、猜谜等纸条的闹闹......
电视系列片《神奇的汉字》解说词见报后,语言文字学界有较多的议论。为了听取专家学者对该片的意见,最近国家语委文字应用管理司邀......
汉字教学是对外汉语教学的重要环节,这也是由于汉语的独特性造成的。对外汉语教学界对汉字教学的重要性认识非常一致,对汉字教学的滞......
文字是记录和传达语言的符号,是交际的辅助工具。作为世界上具有悠久历史的汉字在记载和传承中华文明成果和文化遗产中发挥了不可替......
本文考察了北京大学对外汉语教育学院部分美国学生汉字学习的情况,发现美国学生人均识字量在同水平班级学生中最低;指出美国学生迫......
传统汉字教学方式滞后信息媒体时代。新建构主义汉字教学理论适应时代需求,通过“零存整取”、“嫁接法”、“内读法”、“系联法......
1.问题的提出国务院发布《通用规范汉字表》一年后,中国大百科全书出版社迅速出版了《汉字应用规范字典》(李行健,2014),该字典对......
一个民族的发展传承,离不开这个民族传统文化的传承,语文是传统文化教育的载体,如何在小学语文课堂教学中的渗透传统文化,提高学生......
《九年义务教育五(六)年制小学教科书(试用修订本)语文第二册》 ,是根据教育部2000年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订......
九年义务教育五 (六 )年制小学教科书 (试用修订本 )语文第二册,是根据教育部 2000年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 ......
今年的小学毕业班有些特殊 ,使用的是老教材 ,但现在又颁布了试用修订版《大纲》(以下简称修订版《大纲》)。因此 ,今年小学语文毕业......
根据教育部2000年制订并颁布的九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》(试用修订版)(以下简称《修订大纲》) ,我们对现行北京市九年义务教......
《九年义务教育六年制小学教科书语文第三册》(以下简称“新教材”) ,是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试......
汉字是方块字,数量多,形体复杂,有许多地方容易产生混淆,归纳起来,主要有以下几个方面。一、形声字与表音文字。所谓表音文字,就......
在 21世纪来临之际,我国《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用修订版 )》 (以下简称“新大纲” )经过反复修改,终于问世了......
《九年义务教育五(六)年制小学教科书(试用修订本)第一册》是根据教育部2000年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用......
一、关于教学内容和要求的调整1.适当调整汉语拼音的教学要求。新大纲规定 ,汉语拼音的功能是帮助识字、学习普通话。不再强调帮助阅......
2.过字关(上)许启仁(萍乡市湘东区教研室)[活动要求]通过活动,丰富学生的汉字知识,使学生知道汉字的神奇多彩,激发学生学习汉字的兴趣和对祖国......
修订版《小学语文教学大纲》(以下简称《大纲》)在确立了指导思想和教学目的之后 ,对相应的教学内容和要求作了较为具体的阐述。新修......
《小学语文教学大纲》指出,识字是阅读和写作的基础。因此,识字教学是小学语文教学的首要任务,也是低年级语文教学的重点。但是,......
《表象训练与培养小学生想像力教学研究》是由育才学校承担的北京市教育科学“十五”规划重点课题。课题承担人为该校中学高级教师......
二、编写“学习语言”语文新教材(一)语文教材体系的失误1.教材内容上的问题①起点太低 ,严重脱离学生语言发展实际。学龄前儿童通过“......
本期话题:“积累”杂议。从《老子》,我们可以看到较早的积累意义:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”(......
本刊2006年的栏目做了全新的调整,主要栏目有: 心灵门(孩子、家长、老师三方的交流平台);故事堡(童话、科幻、侦破等);动漫屋(漫画......
中国的方块字,或象形,或形声,蕴含玄机哲理,妙不可言。你看:天为一大,地乃土也;白水为泉,止戈为武;不正就歪,人为即伪;有水可为河,无木不成林;官......
随着课程改革的深入,评价对素质教育的推进与新课程的实施起着越来越重要的作用。评价的目标、评价的方式、评价的功能等都直接影......
提起语文教学,翻一翻各种教学刊物,铺天盖地的似乎尽是“写作、阅读”等大块头,忽视基础知识。其中08年中考的一个重大改革是:出......
一、发挥汉语言“形象性”强的优势,利用汉字构成来形象地理解词语《卧薪尝胆》中“奴仆”一词的教学:师:吴王和越王原来是对仇敌,......
写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要的作用。郭沫若先生对中小学生写好字有过这样的论述:“培养中小学生......
时光荏苒,转眼几度寒暑,我任教应用汉语课已经五年。课程伊始,我像大多数老师一样采用传统的静态分析教学法,可是不久就陷入了困惑......
复习目标识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。通过对识字、写字的复习,使学生的基础知识得到巩固,基本技能......
小学语文教学的主要任务是提高学生听说读写的能力。语文复习也应注重综合的听说读写能力,在淡化考试的甄别和选拔功能的课改理念......
象形字演变到楷体,绝大多数不象形了。为了便于学生理解其笔画理据,有些教师运用了溯源分析法(参看上期对该法的介绍)。但是,古文......
富有成效的识字教学需要以汉字知识为指导,我国自古重视汉字研究,并将研究成果应用于识字教育。据许慎《说文解字》记载:“周礼八岁入......