字源相关论文
自《第一批异体字整理表》（1955）发布以来,学界对异体字的规范问题始终争论不休。但学者们对异体字之讨论始终存在研究范围宽窄不定......
晋城方言属邯新片获济小片晋语，其方言中有一些常用的程度副词，比如“可”“瞎”“险险”等使用率非常高，但由于语音、语义的发展变化......
东巴文()本是()(秤)的异体,但在《纳西象形文字谱》中,只见其用于()、()、()三字构件,而未单独收为字头或纳入()字条异体.比较《么......
文字是知识的载体,幼儿未来的学习都要以识字为前提而开展。学前儿童在接受正式的识字教学之前,就己经有了从日常生活环境中习得一......
“如果我能再活20年，我会继续为汉字工作20年。”理查德.西尔斯面对记者采访时说。 理查德.西尔斯，“汉字与词源”网站（http：//www.......
[摘要]书法教育应运用适当方法为学生不断创造“生长欲望”。设计书法预案时，教师要充分顾及儿童的个人经验、需要、兴趣和能力，让儿......
【摘要】根据教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求，到了第二学段，识字量约900字，写字量约为800字。从数量上看，识字量......
摘 要小古文的学习对于学生来说有一定的难度。为了让小古文的课堂教学不枯燥乏味，教师在教学设计时要关注儿童的心理特点。用有趣......
识字是小学语文尤其是低段语文教学中相当重要的内容，但当下识字教学的现状不容乐观，首先，未能把识字的主动权交给学生，让学生在头脑里......
摘 要 随着社会的不断发展，人们对小学字源识字法的教学成效变得愈加关注。为了能够使小学生学习汉字的思维能力得到有效培养，就需要......
编者的话： 将识字教学放入汉字文化背景中进行，在识字教学中辅以字源识字，是近年来识字教学比较流行的做法。字源识字，用得好，提高识......
统编本二年级下册《语文园地三》“字词句运用”第2题为： 下面这些字查什么部首？查一查，记一记。 鹿 麝 金 鉴 高 敲 音 章......
摘要：字源识字法用直观思维感受形象生动地将汉字的产生和演变历史展现给学生，使学生在图文并茂的情况下识记汉字。笔者结合教学实践......
【摘要】中国传统文化中广为人知的是唐诗宋词，鲜有人问津的却是不计其数。例如字源，以点带面，常常可达四两拨千斤的妙处。本文对《国......
推荐人：国家开放大学出版社常务副总经理 旷天鉴 1 不能错过的迪士尼双语经典电影故事：寻梦环游记 推荐理由： 《不能错过的迪士......
【摘要】本研究对字源-解形教学法与绘本故事教学法、实物图片教学法进行了比较研究，以探索字源-解形教学法对幼儿汉字识读的作用。......
字源微课设计，具有较强的灵活性、迁移性，顺应学生形象化思维特点，特别是从汉字解析、汉字构形原理等方面，减少错别字，构建准确、清晰的......
评价识字标准就是看它能不能让学生尽量减少死记硬背的内容,提供更多易于联想的线索,更快更牢地识记汉字。在课堂上,教师依据学生......
作家马尔罗曾赋予卢浮宫博物馆一个华丽的定语—“充满信徒并且永远不会荒芜。”这个带有宗教色彩的意象,来自“博物馆”的法语字......
我国最早解释词义的专著——《尔雅》(汉初成书) 我国第一部系统的分析字形和考究字源的字书——《说文解字》(东汉许慎著) 我国......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
期刊
在《小学语文教学》QQ群里,有人提出这样的问题:“‘田’是什么结构的字?独体字与合体字怎么区分?”我想从“田”字的造字角度和“......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
期刊
“力量”之“力”,构形堪称简洁,而其一“(?)”一“丿” 的组合,如何能够与“力量”相联系?当然,欲究其详,须溯字源。“力”字甲......
一部有特色的文字学著作──评许长安《汉语文字学》高更生很高兴地读完了许长安先生的《汉语文字学》（厦门大学出版社１９９３），收获很多。本......
有一副很有名的对联:“冻雨洒窗,东两点西三点;切瓜分菜,横七刀竖八刀。”上联对冬天小雨打在窗户上的景象进行了有趣的描绘。“......
张行孚的《说文发疑》(六卷),功力颇深,涉猎颇广,从六书到字形、字义,均有独到的见解.主要体现在以下三方面:一、关于小篆与古文、......
“烹”,是把生食加工成熟食的总称。它下面是火,反映了火与熟食的关系。上面却是一个“亨”,意思是亨通。难道它在暗示我们熟食和......
香港理工大学中文及双语学系将于2002年6月21日至22日,举办首届汉语方言书写国际研讨会。会议语言为汉语普通话及英语。现在诚意......
象、像、相三字,音同义近,容易混淆错用。 从字源上讲,“象”早于“像”“相”问世。殷墟出土的甲骨文里,就有“象”字,是象形字,......
诠释学被当今誉为科学中的科学。这门科学包涵 :信仰的诠释学和怀疑的诠释学。如果用现代诠释学的原理来说解汉字 ,正常说解 (如《......
和其他艺术一样,翻译的艺术也是没有止境的。一段多年来在翻译界备受称道的故事很能说明这一点。三十多年前,著名美学专家朱光潜教......
俗词源现象浅议杨清一语言的兴趣，表现为人们对其母语中的词（哲学家称“词”为智力星云）具有一种自然的好奇心。这种好奇心从语言产生......
识字教学的改革已取得巨大成绩,但还应更进一步让学生在识字的同时,开发学生智力,提高识字效率,培养创新能力,提高学生的整体素质......
通过对“communication”、“传播”和“交际”这三个术语的字源、定义的分析 ,揭示它们之间的区别、联系 ,并对如何正确理解 ,作......
“忐忑”一词形容心神不定,如“忐忑不安”。《五音集韵》、《字汇》、《康熙字典》等典籍都有收录。很能使人望文知义。但它的读......
近几十年来,汉字文化圈文字(也叫汉字系文字)方块壮字的研究方兴未艾,单篇论文盈千累万,资料汇集及工具书屡见于世,但研究性的著作......
本文从文字学与传统文化两个角度对“和”字的深层内涵进行阐述,经研究发现“和”字源于华夏民族对粮食作物“禾”崇拜的农业文化......
部首“阝”(左耳刀)本义为何,关于这个问题,似乎不存在什么争议。中日各种字书、字源学著作结论比较接近,一般都认为“阜(阝)”本......
本文探讨白字的字源和语源，结合汉语外语语源比较研究，印证支持白字确为“从入合二”指事字，而非清朝以来学者所推想的各式象形字或从......
