创造技法相关论文
研究性学习是指学生在教师指导下发现问题 ,探究问题 ,获得结论的过程。其核心是创造性思维(包括扩散思维和集中思维 )。任何一种......
对青少年来说,只有不断进行创造技法的教育,并在实践中融汇贯通,才能使他们创造思维的长河滚滚向前永不干涸。注重基本技法的传授......
随着应试教育向素质教育转轨，在物理教学中，着力开发中学生的智慧潜能，培养学生的发展和创造能力，已经成为广大物理教师的共识。创造性......
怎样在课堂教学中培养学生的创造力 ,是每位教师应该重视的问题。下面谈一下自己在课堂教学中运用创造技法之一的“缺点列举法”培......
首届中国青年优秀图书奖揭晓《发明创造的２６种思路》获奖团中央、文化部、广播电影电视部、新闻出版署为贯彻落实江泽民总书记关于“......
小发明评点（一）敖子编码杆秤四川省长寿县葛兰中学张鹏程（男，１２岁）编码杆秤在秤杆上开槽，把秤砣做成条形，两者刻上编码，通过活节铆在一起，使用......
“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力 ,就难以屹立于世界民族之林。”———江泽民......
科技的发展,国家的兴旺,来自人才的创造力。我们学校是一所省属重点中学,学生思想活跃,学习成绩优异,但动手能力、科技意识相对比......
日本一家酒店老板，在店门前放一大木桶，桶壁上写“不许偷看”，结果，人人经过都要往里看一眼，原来桶里写着“自酿清酒，风味独特”几个大字......
联想之一：变吃为喝为吃西瓜方便，一般将瓜切成月牙形，虽如此，其瓜计仍兵不了满出来，特别是孩子们吃瓜，弄得满脸满手是瓜计，有民瓜汁溅到衣......
创造性思维是学生学习活动中必不可少的心理因素或条件，它是学生今后立足社会、成才创业必需具备的基础和保证。江总书记指出：“没有......
中国矿业大学是国内最早实施创造学教育与研究的高校之一。1995年在工业自动化专业中，创设“创造工程专业方向”，招收首届本科学生。......
文章结合系专题资料工作实际,总结出了做好专题资料工作的三点体会。
The article combined with the practical work of themati......
人类的创造力的开发正在被越来越多的人所认识、所重视、所接受,也正在以喜人的速度发展、深化,正在显示着它固有的威力。把创造......
卷首与时俱进———新年致读者（１－１）重新界定问题（２－１）湖南省召开科技工作会议（３－１）朱镕基总理强调要加快建设国家创新体系（４－１）奉献创新与功利创新（５－１）让科......
创业教育主要包括创业理想、创业思路原则、创业者品质和创业技能等四个方面的教育。１－创业理想教育。理想是人生奋斗的目标和方向，是......
一、 学生词汇学习中存在的问题 对于初中生来说，学习英语的第一障碍就是词汇的掌握。特别是初一的学生，他们的记忆模式还是以形......
专二稿新年献词一坚定地迈向新目标············································......
本文介绍了奥斯本检核目录法的基本思路和方法原理,并详细论述了奥斯本检核目录法在产品创新设计中的具体应用,从而拓展设计思维,......
本刊自南宁获悉,六月底七月初,中国的创造学研究者七十余人会聚在广西南宁城,举行全国创造学第一届学术讨论会。与此同时,还有来......
读书对培养创造型人才有多种作用,读书能力与思维发展,与创造过程,都具有密切的相关性,通过阅读古今中外政治家、科学家、文学家、......
一、创新意识是学习通用技术课程的先导技术是探究创新的产物,我们每天都使用着技术、享受着技术,技术在我们身边无时不有,无处不......
在简要介绍国际发展设计学的两大学派的主要观点之后,论述了当代设计学发展的主要特征和趋势,提出了我国发展设计学的策略。
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功能——价值分析是一种促使产品结构和工艺合理化的技法。它通过改进产品结构和工艺的途径来降低它们的价格及生产费用,而且这种......
职工群众中蕴藏着巨大的创造力,一旦爆发出来,将产生不可估量的经济效益。如何开发职工群众的创造力呢?山东省莱钢进行了有益的探......
设计分析法（中）结构与设计一般的发明革新主要是结构上或形状上的创造。创造的目的、创造的功能、创造的效果是通过物体的结构或形状......
设计分析法（下）（接1997年第3期第60页）材料与设计发明革新离不开物质材料。工业品的发明革新，可以说是人们对物质材料的性能的认识和选......
功能一次法 什么是功能一次法,我们从鞭炮和图钉谈起。 鞭炮和图钉作为两种全然不同的东西,除了功能、用途、结构、材料和制造上的......
细察详析古今中外创造型人才所具有的创造力因素,除了具备创造性的心理素质、道德品格和一定的理论知识与操作技艺作为基础之外,......
新疆化肥厂是自治区国有中型化工企业,由于建厂时选择的工艺技术设备先天不足,能耗高,产品单一,关键设备超期服役,企业效益不甚好......
为了培养创造型的人才,小学语文教学必须提倡“继承——创造”观.即既要注意继承与创造之间的区别,注意先继承后创造的阶段性,又......
防控“非典”的非常时期,学生到校时间推迟了,放学回家没有作业了。如何安排学生的课余生活呢?大连市旅顺口区光荣小学在抓好预防......
《圆圆和方方》(省编十一册)这篇课文,用拟人的手法通过对“圆圆”和“方方”的争吵以及各自做的一场梦的描写,介绍了“圆”和“......
一群孩子挽起袖子,屏住呼吸,全神贯注地捏着手中的彩泥。桌子上的剪子、小刀、棍子,好像训练有素的士兵,随时听候主人的调遣。眨眼......
所谓创新，意指创造出新事物来，它强调的是主体行为的结果。例如，科学创新、技术创新、管理创新、制度创新、企业创新，乃至通过社会变革......
创新教育着重于启发学生观察周围的事物，思考身边的问题，改造身边的世界，着重鼓励他们创造性地解决生活、学习、劳动中所遇到的实际问......
早些年,美国发行一部名为《信不信由你》的动画片,其中有一个情节深深地吸引着不少创造迷:一根价值5美元的铁条,如果铸成马蹄铁,......
"业精于勤而荒于嬉"，大凡事业有成者，都崇勤忌懒。然而，发明创造技法中居然有"琢磨偷懒"一招，岂不怪哉！ 多年前，在加里福尼亚州有个叫......
“技法”发明方法是运用发明技法来进行发明创造活动,从事发明创造。发明技法是在发明活动中各种规则、技巧做法的总结,它们是发......
我们从创造我们的世界的创造中得到创造的启发,也从我们的创造中得到创造的启发。三明治是人们发明的夹心面包,美国科学家从三明......
