怎样欣赏音乐相关论文
针对目前中专学生的实际情况,怎样让他们在有限的学习时间内学到无限多的语文知识,以适应“应用型”人才需要呢?笔者认为若抓住中......
一、如何欣赏音乐是一个非常老的话题多少年来,一直有许多的专论。可到底该怎样欣赏音乐,还是有人不明白。其实,欣赏音乐也可以说......
摘要：教师可采用问题启发、边听边表演等多种方式让学生真正用心感受、表现音乐，领略音乐广阔而自由的丰富空间。 关键词：音乐欣赏......
音乐不仅是我们需要倾听的语言,同时还是我们表达自我和相互交流的语言.这就是倾听与对话.倾听与对话是音乐教学生命的独特价值的......
音乐世界广阔无边,它从多个方面吸引着学生。学生倾听音乐时,应该有侧重点,否则,会错过音乐中许多精彩的部分。
The world of mus......
音乐是人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。音乐文化博大精深,源远流长,审视整个音乐艺术天地,各音乐派类精彩纷呈,各显特色,要使他们......
随着音乐课堂教学的不断深入,很多新的问题也不断涌现,纵观小学音乐教学,一些对于音乐教学不准确的理解充斥在教学实践中,全面发展......
传统的中学音乐欣赏教学过于注重知识传授,使学生失去了学习的主动性。要让学生在音乐欣赏过程中参与实践,并将表演、创造有机结合......
蔡美儿,这位被美国媒体称为“虎妈”的华裔母亲的家庭教育方式引起了全球的争议。她采用“高压专制型”教养方式来教育两个女儿,取......
音乐欣赏是音乐审美教育的核心,是音乐教育的重要组成部分,苏霍姆林斯基曾说:“能够欣赏懂得音乐是审美修养的基本标志之一,离开这......
美国一位著名的现代音乐家艾伦在《怎样欣赏音乐》中说过:“如果你要更好的理解音乐,没有比去倾听音乐更重要了,没有什么能代替倾......
音乐不仅提供给人们享受、娱乐、欣赏,它能鼓舞人的思想、情趣,激励人们的斗志。欣赏音乐,在生活中和教学中占有一定的地位。欣赏......
《音乐课程标准》明确指出:“在音乐教学中要把情感体验、态度与价值观放在首位,突出情感体验。强调对音乐兴趣、审美能力、积极乐......
马克思说:“对于非音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”音乐是欣赏的艺术,要领略音乐的美,还得有一副“音乐的耳朵”。
Marx sai......
也许你会问:如果我想成为一个具有良好鉴赏力的音乐欣赏者,从今天起,我该怎样去听?首先,我该听什么曲子? 有不少虔诚的音乐爱好者......
聆听者所要掌握的最容易的曲式是由乐段构成的。把有关部分多少明确地划分一下还是容易的。从某种观点上看,可以认为实际上所有的......
在远古时代的音乐之中,无论是东方或西方,均以能体现强烈节秦感的敲击乐为主。这一点,我们可以从世界各地依旧生存下来的原始部落......
常听人抱怨自己没有音乐“细胞”,不会欣赏音乐。当他力求于音乐欣赏时,可能一种紧张的心绪便不期然地伴随而来,聚精会神地倾听,......
本文以怎样欣赏音乐为线索 ,从音乐欣赏的方法及审美原理入手 ,对音乐欣赏中的美学问题作了较为详细地论述
In this paper, how t......
音乐是一门表演艺术。它不能像文学作品那样,用文字概念描绘具体的人和事物,确切地表达一定的思想情感;也不能像摄影、绘画作品那......
从作者和作品的时代背景、民族特征、作者的创作个性、标题、音乐语言的表现功能和曲式和体裁等角度说明了欣赏音乐要具备的知识。......
吴文漪,北京市东域区灯市口小学特级音乐教师,中国音乐家协会、中国音乐心理学学会会员,中国音乐家协会《儿童音乐》编委。吴文漪......
谷雨:肖湘,昨儿个我在图书馆随便翻书的时候恰好看到一本叫《怎样欣赏音乐》的书,真是一本古典音乐理论佳作啊!肖湘:这的确是一本......
一篇好的新闻报道,不应仅仅满足于传播一种信息,而是应当跳出就事论事的圈子,多角度、多层次、多侧面地探索事物的发展原因,揭示事......
【正】1目前幼师音乐欣赏教学的现状分析1.1教育的内容包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等美育即审美教育,是运用艺术美......
要了解并欣赏音乐,真地能够听出一点“门道”来,就必须懂得一些有关音乐方面的基本知识。我想这样一个至为浅显和普遍公认的道理,......
【正】音乐是情感的艺术,音乐欣赏教学是以情感人从而达到教育目的的过程。但现在的很多音乐课却缺少音乐美感、情感魅力,枯燥、乏......
<正> “怎样欣赏音乐?”——这是一个音乐爱好者十分关注的问题,这个问题延续了很多年,但迄今还未能得到完善的答案。 音乐,是人们......
<正> “当你感到一首当代(音乐)作品显得枯燥和纯理性,看起来缺乏感情或情绪的时候,很可能是由于你对本时代的典型音乐语言无动于......
美国音乐家科普兰１９３９年写了本小册子《怎样欣赏音乐》被译成多国文字，影响颇大。我于８５年读到它的再版中译本，很受启发，但也有遗憾。因为它......
为了更好地欣赏音乐,外行应该大体上做到区分三种不同的音乐织体。这三种织体是单音音乐(mortophonic)、主音音乐(hom’ophonie)以......
当前全国教育战线正在努力贯彻党中央的号召,大力提高学生综合素质的培养,但在艺术类学校中却普遍存在一个不容忽视的问题,学生只......
