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回溯改革开放以来当代舞剧艺术的发展历程，舒巧在舞剧创作实践方面逐渐形成独特的舞剧创作风格，成为中国当代重要的舞剧编导。本文从......
《唐诗杂论》是闻一多古典文学研究的伟大成就之一。文章内容丰富,涉及诗人众多,引用诗歌广泛,观点新颖犀利。语言上使用了多种修......
随着教育科研的不断深入和学科教育水平的不断提高，美术学科的教育研究取得了丰硕的成果，并不断运用于美术学科的教学实践中，改变了陈......
柯亨认为康德混淆了逻辑判断与审美判断，故不能从审美判断归纳出逻辑判断，因为根据康德的观点，审美判断与概念无关，而逻辑判断则依赖于......
对于古典诗词，尤其是那些久已传诵人口的名作的“异文”和“异解”，究竟怎样处理？陈良运在‘谈古代诗词中“异文”的市美判断》载《古......
近年来有关环境美学的著述对如何审美化地欣赏自然加以相应规范，提出了多种建议。这些规范有些属于认知范畴，有些属于认识论范畴，还有......
历史学既存在有科学的面相，又具有某些科学之外的特质。历史学致力于探讨业已消逝的生活。它存在认知的、伦理的与审美的三个维度。......
在《纯粹理性批判》中,康德把时间视为感性直观的纯形式,认为它是人的内感官对感性杂多进行综合的先天条件.受传统形而上学思维方......
农村高中美术课程越来越受到重视,尤其是对学生美术欣赏能力的培养.在教学中,许多教师只指导学生对艺术作品进行评价,而不重视学生......
随着认知科学与其他相关领域的融合,学者们重新对环境美感体验展开思考.与外显的逻辑判断相对存在的审美判断,是内隐的、基于本能......
康德“美的分析论”的具有超越自然主义立场的意义.他用审美情感判断瓦解了传统美学对美是实体的设定;他为情感去蔽,用审美判断超......
在当前小学美术教学中,最主要的教学任务就是要培养学生的美术综合素养,而提升学生的审美判断能力则是形成学生美术素养的必要环节......
善与美是一样的吗？美和善的关系一直以来都是哲学界，美学界，伦理学界以及心理学界中一个长期存在争论的重大问题。诸多哲学大家对这个......
一、中国传统肖像画的写真与传神在源远流长的传统中国绘画艺术中,人物、山水、花鸟三大绘画门类鼎立,而从传统中国画发展脉络看去......
版画是我国传统的艺术形式,对于提升学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等美术核心素养有着良好的促进作用......
一个文明的服饰历史演进在展示其文化传承变化的同时也将隐藏在其民族思想意识中的审美判断如何积淀与如何形成暗示给我们。梳理作......
美的本质问题是美学自身以及美学研究中最重要的问题;准确把握美的本质,不仅对于正确阐明人与对象的审美关系,正确理解艺术与审美......
在康德美学体系中,最使人迷惑不解的是其崇高理论,著名康德专家R·W·巴雷特尔认为,康德的崇高理论“几乎不能被论述清楚。”然而......
康德的幽灵──哈贝马斯美学理论述评丁尔苏哈贝马斯是我国学术界比较熟悉的一位当代西方思想家，近几年来，国内学者评述哈氏哲学、社......
在对儿童剧的文艺批评中,常见一种观点即:“成人化”问题。所谓成人化是指作品中儿童形象的行为、语言及他们的思维逻辑和心理特......
艺术之真（中续）──情感生命之意义（上接１９９５年《戏剧》第三期）丁涛（七）哲·美·诗为了追索艺术之真理，我们已经涉猎了太多的领域，穿越......
关东民间世俗文化艺术,有雄健疏野的表现力,但也有两重性。一方面是“鲜活的”,如郑振铎先生说的是“未经过学士大夫们的手所触动......
审美教育是当代教育最重要的主题之一,它是要借助于自然美、社会美、艺术美等形式,使人形成感受美、鉴赏美、创造美的能力,形成正......
跨文化交流,不同文明尤其是东西方文明之间的对话,已成为当前学术界、文化界的热点.由此而来的问题是,这种交流和对话是如何可能的......
18世纪工业革命以后,汽车的出现和普及使得车道不断加宽,人行道越来越窄,穿梭的汽车让人们提心吊胆,由于人与机动交通的矛盾日益激......
【摘要】社交媒体上的疗愈视频日益流行，这类视频不仅带给受众类似“奇怪的满足感”的审美感受，而且引发学界对社交媒体上的审美范畴......
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,在高校中普及推广美育教育尤为重要。但是,在一般的理工科大学中还普遍缺乏美育的教育。为促进......
书法审美是否受到书法内容的制约,书法的文字内容和作者、标题、创作背景、用笔特征等背景信息究竟会不会影响书法审美判断一直存......
新时代对人的素养要求在不断提高，美术素养提出的图像识读、文化理解是以内在的建构为主，审美判断则表现出学生发现美、欣赏美、品评......
本主题课程是线上教学背景下自主研发的课程,源自书法专项课“经典行书碑帖临摹”,为《苕溪诗帖临摹》中第1课“探究苕溪诗帖的结......
设计色彩是设计专业所开设的基础专业课,其立足于审美能力及创新意识两方面。对此,设计色彩的教育教学工作,区别于美术学等专业写......
阿伦特从康德《判断力批判》中精炼出一种“政治判断”理论，构成康德“未写出的政治哲学”。这种政治哲学是阿伦特对康德政治哲学的......
以意义世界的生成为指向，成己与成物展开于人的整个存在过程。作为人存在的基本方式，成己与成物的历史内涵就是认识自我与认识世界、......
情感问题是一个古老的问题。柏拉图在其《理想国》中就已经明确地提出了人类心灵的知、情、意的划分，亚里士多德则十分关注情感与美......
我在平时的教学中,注意采用鼓励教学的方法和注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重同学们的学习兴趣......
写下这个题目，在我是有感而发的。极目文坛，创作中的“祛魅”已行进了二十来年，而批评中的“魅”仍然笼罩不散。顺应20世纪是批评的时......
【妙文一】儿子眼中的妈妈献坤2007年母亲节,8岁的儿子用零花钱给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子问:“洋洋,......
我们的实践活动是一种求真、求善和求美的活动。人的实践活动在追求真理,而实践过程也是人本身发展的趋善过程。“美”是实践活动......
今天下午,妈妈带我去花店。花店名称真好听,叫“缤纷花店”。刚一进门,一阵清香就扑鼻而来,各种各样的鲜花绽放在我眼前,像是聚在......
“期待我们的孩子,能自由地从他看到的窗前飘落下来的那片树叶开始,从任何一堆普通的沙子开始,从任何一个和自己有关的点出发,逐渐......
