审美欣赏相关论文
音乐是一门既抽象又直观的艺术。音乐审美是学生音乐学习的根基，同时也是学生的音乐立美、创美的基础。从审美感知到审美创造，学生的......
美声唱法作为一种起源于意大利的，以科学发声、作品丰富、曲目经典而享誉世界的声乐艺术。在20世纪引入我国，经过众多优秀艺术家持续......
审美欣赏原理是一种对艺术学科门类的总体的、综合性的评价论述。文章以审美精神为出发点,着重探讨其对木雕艺术创作、研究和发展......
目的探讨旅游文创产品设计中的地域性表达策略。方法在整体性视角上审视社会环境的变化和人们精神的转变,引出旅游文创产品设计在......
摘 要：上海市中小学音乐课程标准提出要让学生做到“爱音乐、能表演、会创编”。本文笔者主要阐述了在小学音乐课中加强民族器乐欣......
许多人认为:审美教育是语文教学的专利。照此理解,只有语文课堂上才能进行审美教育。笔者对此不敢苟同,其实在政治课教学中同样也......
一、关于本课题与该课的感想: 1.本课题《关于中学美术教育中有关科学素质培养的研究》着重研究美术教育中培养学生的理性思维的......
在“以人为本”理念的指引下,我们在艺术教育中应重视幼儿的自然学习、快乐学习、创造性学习,将知识技能教育、情感教育、审美教育......
图像是艺术史研究的对象,近年来随着“艺术”的淡出,“史”的强化,图像作为解读历史和文化的资源而不是审美欣赏的对象,逐步得到我......
《上海戏剧》1986年五期发表王长安的《关于观众“参与”问题断想》。文章中说,有些戏采用了把观众请上舞台就坐的办法。然而,观......
发展电视剧艺术,必须重视艺术创作和审美欣赏之间的辩证关系。电视剧能否有活力,抓住观众,“雅俗共赏”是个关键。1.电视大众媒体......
审美创造活动贯穿于学生听课学习和自学活动的始终,学生的审美创造活动和教师的审美创造活动紧密结合在一起,共同创造出语文教学......
“观”、“品”、“悟”是文艺美学对于艺术审美欣赏中的三个阶段,《父母爱情》完美地让读者在此三个阶段完成了审美。观其用独特......
艺术的内涵是十分广泛而且难以界定的,当代艺术更加如此。近年来,随着人们生活水平的不断提高,人们越来越大的注重内心的独特感知,......
化妆,就是运用外来手段改变原来的面部颜色、形状和感官的一门艺术。演员化妆就是要修饰容貌,使头部的发型头饰、面部的五官特征趋......
艾伦·卡尔松(Allen Carlson)教授是当代西方环境美学的开创者、拓展者和代表性学者之一。他于20世纪八九十年代倡导的科学认知主......
美育校本课程的研发是以学校为基地,以满足学生需要和体现学校办学理念为目的,采取民主原则和开放手段,由教师按一定教材编制程序,......
教师特别是语文教师,为了提高审美欣赏能力和教学艺术水平,总是要读书的,其中也包括小说的阅读。选读短篇节时显效长篇与中篇相比,......
著名教育家赞可夫曾经指出:“敏锐的审美知觉,却并非艺术家才能够具备的。我们,做教师工作的人,了解这一点很重要。”显然,他在启......
小学语文教学中的审美欣赏是指审美主体(学生)对审美客体(教材)的一种情绪性心理反映。它是在学生感知美的基础上进行的,同时,它......
在习作教学中,教师要为儿童创设具有一定情境的小场景和小时空,引导他们承担或扮演一定的角色,从而诱发他们的审美动因,引领其进入......
作为美育基本功能之一的审美能力的培养,主要是指人的审美创造能力的培养。在审美创造以及审美欣赏中,人的所有与审美相关的精神能......
舞蹈,从本质上讲,是人的生物性本能和社会性特征合理结合的产物,它既是人性的自然展现,也是社会生活和艺术升华的结晶。舞蹈教育在......
随着社会的发展，人们的眼界愈开阔，精神享受愈丰富，追求美感愈迫切与繁多。各种欲望充溢其间。社会风气影响着中学生的审美观、欣赏观......
本文从审美能力培养和课堂教学的角度,阐述了小学语文教学中的一些实践探索,以及从可操作层面上对语文教学的一些可行性方法进行总......
化学美育不仅对学生的化学学习成绩提高有很大的帮助,而且对学生的终身发展很有益处,所以作为教师,我们不应该只注重知识的传授,还......
警服与衫□王保团张辉某日一新闻界朋友到办公室闲聊一进门就以寒碜的口气嚷道﹃你看啥时代了你们这些人还不开化大热的天......
周梦蝶(1920-)本名周述起,河南淅川人。1949年赴台湾。著有诗集《孤独国》、《还魂草》等。角度战士说,为了防卫和攻击诗人说,为了......
阅读是一种文本体会,一种精神体验,一种审美欣赏。阅读教学是小学语文教学的中心。在阅读教学中,学生的情感一旦被激活,便能形成一......
摘 要 21世纪以来，随着我国素质教育的进一步发展，学校对学生的培养不再局限于之前的语数外三大科目，开始更加注重学生德智体美劳......
思想教育之于人应是科学而艺术的,家庭教育也不例外。但我们常听一些家长聚在一起诉说愁肠:“唉呀,我嘴皮都磨破了,他就是不听。......
吉林省教育学院教授吴甸起所写的学术专著《文学审美欣赏方法指要》(以下简称《指要》)一书,最近由时代文艺出版社出版,53万字。......
“陌生化”是俄国形式主义的核心概念之一,它是艺术加工和处理的必不可少的方法。不少艺术作品都将这一手法广泛应用,并给人带来了......
本文译自他的《美学与批评》第一章,格林伍德出版社1952年版。原文较长,译文作了一些删节。......
看到皮朝纲、钟仕伦合著的《审美心理学导引》(成都电讯工程学院出版社,1988年版,以下简称《导引》),心里十分喜悦。记得一位朋友......
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艺术生命力与政治的关系问题,历来是引起人们兴趣和争论的题目。时至今日,也还有这样一种看法,认为表现政治题材,政治内容的戏剧......
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
中国书画是书在前而画在后,古人对书法作品的收藏较之今人是更为推崇的。如早在书法体系已臻完备的唐代,皇家就开始广罗天下法书,......
有人根据音乐欣赏的规律,把音乐欣赏分为由表及里,由浅入深的三个层次:知觉欣赏的层次,情感欣赏的层次和专业欣赏的层次。知觉欣......
