工具型动机相关论文
掌握高校学生英语学习的动机,并且在此基础上有效地加以调控,是促进学生学习、提高英语水平、提高过级率所必需的手段。因此学习动......
动机一词最早由Gardner and Lambert(1959)提出,来研究并解释第二语言习得过程中的一些现象。随后的许多关于动机的研究和讨论大多......
一直以来,很多语言学家都对大学生的英语学习动机进行了深入而广泛的研究,本文对非英语专业大学生的英语学习动机现状及其影响因素......
在高职学校的英语教学中,教师总是把重点放在对教材的讲解和教学方法的研究上,未能充分的重视高职生英语学习的情感因素。本文分析......
有效的大学英语课后自主学习对学生提高其英语能力有着极其重要的影响。提高自主学习的意识增强其自主学习的能力是很多教师学者目......
说起李阳，相信很多人都不陌生。他是疯狂英语的创始人。他教英语的疯狂方式让无数学生为之倾倒，最近李阳的“疯狂”再次成为舆论焦点......
2007年5月14日,国务院正式颁布了在教育部直属师范大学进行师范生免费教育的政策,该政策的重新回归具有突出意义,同时也存在诸多不......
在对语言学习的研究中,大多数学者都将重点放在认知因素方面而忽视了情感因素对语言学习的影响。然而越来越多的研究表明,语言学习......
长期以来,我国外语教学理论研究局限于外语教学法优劣的无休止的争论,缺乏从哲学高度对外语教学的本质和方法等重大理论问题的探......
本文大致概括了国内外高职外语教育的现状,旨在为广大外语教育工作者提供些许参考。
This article summarizes the current situa......
随着社会的发展和进步,对外交流的日益增多,许多成年人深感掌握一门或数门外语的必要性和迫切性,纷纷重返校园进行学习。尽管他们......
外语是成人院校的学生最怵的课程之一。若进一步问最怵哪方面?回答几乎众口一词:记不住单词。由于课时少,教材不统一等方面的原因......
非英语专业研究生已基本掌握了英语基础知识，然而，大部分研究生的实际英语应用能力与他们的学习成绩相去较远，考试得分较高的学生不一......
本文介绍了有关年龄与外语学习问题的三种观点，即关键期假设、敏感期假设和情感因素说，并谈了作者对这一问题的看法
This article p......
本文论述了如何从认识和信心问题两方面,培养和激发成教学生英语学习的动机。
This article discusses how to cultivate and sti......
根据《大学英语教学大纲》分析现在大学英语教学存在的问题 ,提出对四、六级考试和试题库的设立 ;现行的英语教学模式的特点 ;课堂......
目前,任务型语言教学在中国英语教学中是一条新途径,如何高效地进行任务型语言教学的一个重要点就是关注学生的个体差异因素,对症......
1.引言“学习者自主”(learner autonomy)这一概念自上世纪八十年代由Henri Holec提出以来,一直受到国内外语言学界的高度关注,很......
学习动机是直接推动学生进行学习的心理动因,是英语学习成败的关键。高职院校学生对英语兴趣平平,作为英语教师了解和激发培养学生......
本文主要分析了对第二语言习得产生影响的五种情感因素:学习动机、语言焦虑、移情、学习者的性格以及抑制。针对这五种因素,作者提......
本文对英国的汉语教学现状做了简要描述,并希望通过对英国媒体有关汉语教学报道的分析,发现汉语教学发展的内在原因和动力。在对媒......
西南民族地区医学生普遍存在着英语水平偏低、学习动力不足的问题。为此,通过对学生学习动机的了解,英语教师可以采用一些强化策略......
本文通过问卷调查对来华马来西亚非华裔汉语学习者汉语学习态度和动机的现状进行了研究。调查结果发现,马来西亚非华裔学习者对汉......
随着对外语自主学习与学习动机研究的不断深入,两者的关系研究受到了越来越多国内外学者的关注。本文在回顾近年来发表在外语核心......
动机是一个人学习的关键,与学习效果密切相关,在第二语言教学中有重要作用。通过对学习者学习动机的分析和研究,掌握学习者的动机......
就目前的英语教学和工作,教师经常会面对一些没有学习兴趣,缺乏学习动机,以及由于各种原因在学习中产生挫折失落感甚至产生退学念......
一、动机的定义动机,指促使人从事某种活动的念头,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性,二语习得中的动机因......
汉语游学项目生通常在寒假或者暑假期间来到中国进行为期4—6周的汉语学习,学习主要以课堂教学和课外参观旅游相结合的形式进行。......
在生活节奏逐步加快的现今,大学生的英语学习表现出了更多的功利心理。为了应付各类考试,他们在学习中寻求着捷径,把更多的精力放......
动机是激励人们采取行动的心理动因。学习动机被认为是最积极的因素,是直接推动学生学习的内部动因。因此在外语教学中起着不可忽......
本文从心理语言学、语言学和社会语言学三大方面介绍了外语磨蚀相关理论,并结合我国高职高专外语教学实际,阐述了外语磨蚀现象对高......
本文旨在通过理论和实践分析,根据国外对外语学习动机的研究,探讨激发和培养大学生英语学习动机的策略。
The purpose of this pa......
早上好!如果大家参加了昨天的演讲,那么今天一半以上的内容你们都不会陌生,因为提问时大家问到了很多今天要讲的内容,所以,今天的......
二语国际视野根据全球化进程中英语的使用情况将二语动机系统中的融合型动机及工具型动机结合在一起,以更好解释二语学习者的语言......
本研究以乌鲁木齐市三所高校的236名维吾尔族“民考民”大学生为研究对象,考察他们的维汉双语态度。结果显示,被调查者有学好维汉......
动机是激励人去行动的内部动因和力量,高中学生正处于生理、心理成熟期。强化高中学生英语学习动机,可以提高教学效果,本文调查分......
目前高职高专英语教材中存在诸多问题,本文通过分析这些问题,提出了加强高职高专英语教材改革的思路。高职院校英语教学强调以能力......
学习动机对学习者第二语言的学习认知影响很大,是直接推动二语学习的内部驱动力。然而,许多教师往往会忽视这一因素对二语习得的影......
本文采用BALLI语言学习观念调查表,对公安海警学院五类学员200人英语学习观念进行抽样调查,并对结果进行分析。旨在对我院学员的英......
【摘要】本文论述了在多媒体语音室环境下学生自主学习能力培养的重要性，重点探讨了如何培养大学生的自主学习能力，并详细展开了基于......
