抱负水平相关论文
乔锦忠、沈敬轩在《中国教育学刊》2021年第1期撰文指出,实施强基计划,一要在基础教育阶段着手强化人文教育,提升学生抱负水平,这......
心理学研究表明,如果焦虑强度与应试能力之间呈现倒“U”型的关系,应试能力就强,焦虑程度就低,反之亦然。过分焦虑和毫不焦虑,都......
情绪是人行为的心理背景,对人的实践活动起着调节作用。全方位分层次用激励来调整学生的情绪,是优化学生的心理状态,增强学生自身......
高考应试具有强烈的竞争性,它既是考生智力上的竞争,也是考生心理上的较量。在应试过程中,紧张的高考复习和过重的精神紧张,常常......
为了介绍“掌握学习法”,本刊本期发表了“初中动物学单元目标教学实验”和“动物学单元教育目标及单元目标检测题的设计示例”两......
一、引言布卢姆的掌握学习理论介绍到我国以后,众多的研究事实业已表明其提高学业成绩的有效性,然而,人们在进一步学习与研讨的同......
有研究表明.中专一年级是学生心理问题的多发阶段。这一阶段的心理卫生问题主要表现为心理适应不良,其中人际关系适应不良尤为突......
多年的班主任工作的实践告诉我们,每个学生都有着十分强烈的成功愿望。一个人成功的体验越强烈,他以后的抱负水平就越高,其对学习......
习得性无助感是指个人经历了挫折与失败后，面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为。我们发现，部分高职生很容易产生习得性无助感......
江泽民同志曾经指出:“一个民族的新一代,如果没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。......
当前，独生子女在中小学生中所占的比例相当大。由于家庭环境和社会因素的影响，致使独生子女学生在身心发展方面存在一些不足。出于对......
<正> 1989年3月我们组成了“大学生勤奋好学情况调查组”,在湖北武汉地区的7所委、部属和省属重点院校(武汉大学、华中师范大学、......
学习成功感是个体意识到自己在学习上成功地接近、达到或超过自己的抱负水平时,所体验到的满意、喜悦、自豪等积极情感,包括认知和......
本文旨在通过理论和实践分析,根据国外对外语学习动机的研究,探讨激发和培养大学生英语学习动机的策略。
The purpose of this pa......
脱贫地区农户面对公共政策的响应程度不足严重削弱了乡村振兴战略的实施效率。基于2018年秦巴山脱贫地区农户调研数据及风险实验数......
“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”那么,在教学中如何激发学生学习的兴趣呢?一、培养积极健康的兴趣倾向......
独立学院是普通本科高等学校的重要组成部分,其大学生的就业问题一直是社会关注的热点,做好独立学院大学生就业工作对高等教育大众......
古代教育家荀况十分主张“知识自得”的教育观点,比利时教育家德克罗利也提出“培养儿童互助合作和为团体服务的品质”。据此,我在......
摘 要：学生的学习兴趣是引导其自主学习中最为直接、最为活跃的心理成分，它直接影响学生的学业成就。本文以创设生活情境、科学优化......
在以往几年,我每教到初中化学第一章第5节和第6节时,就感到为难,因为这部分知识学生总难学好。为改变这种状况,我曾作一个试验,即......
自然界没有不凋谢的花,人世间也没有永无曲折的路。在我们成长的历程中,没有谁永远都是一帆风顺。当我们面对挫折,不同的人有不同......
完全可以相信,当一个人具备了高尚的道德精神,他的抱负水平和创新能力非但不会降低,而且会更加高涨和强劲。做了父母之后,许多人对......
在教师岗位上,每年都有大批青年教师或调离教育岗位,或辞职经商,或在激烈的生存竞争中消沉。青年教育身上所暴露出来的忧郁、恐惧......
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务.要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作.教......
中学生刚刚经历了人生的第一个转折阶段,即从初中升级到高中,他们在心理方面所存在的问题开始呈现复杂、多变的趋势,班主任要关注......
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必......
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必......
挫折应对能力是考生心理素质的一个重要方面,与考生考试成绩的优劣具有密切联系。论述挫折产生的原因、挫折的反应方式,以及耐挫能......
一、关于备课的技巧1.关于教学内容方面。教学所拥有的知识与所教内容应该是一桶水和一杯水的关系,教师要具备扎实的理论基础,宽......
情感德育是相对于认知德育而言的,要求德育工作者把情感贯穿于德育工作始终,提升层次,注重实效。情感德育在实施过程中,学生是被施......
大学生主要处于青年中期,这个期间是他们过渡到成人的重要阶段。根据这个期间心理发展水平,他们处于迅速走向成熟但是还未达到真正......
高中化学新课程强调我们必须以学生为主体而开展教学活动,学生的所学所思所得是整个教学的最终目的。积极的归因,正确的方法,创新......
学习动机是指直接推动学生进行学习的内部动机。它是由学习的需要所引起的,并表现为学习的意向、愿望、兴趣和态度等形式。小学生......
一、横看成岭侧成峰——问题意识面面观目前,我国学生的问题意识十分淡薄,主要表现在:有相当多的学生随着年龄的增长和年级的进升,......
长期以来,教师与父母较为关注的个别差异是能力差异和性格差异,其实还应包括学习风格差异。学习风格指的是学习者喜欢或经常使用......
如果说体罚主要指向学生的身体、肉体，那么心理伤害则直指学生的精神，伤害学生的自尊心，侮辱学生的人格。与体罚相比，心理伤害具有隐敝......
在现实生活里,一个人无论是在工作、学习还是在生活中都免不了会“碰钉子”,这在每个人的人生道路上都是难以避免的。这里的“碰钉......
感谢西城、东城、通县、顺义、房山、密云等抽样区县和抽样中小学的大力支持和帮助。一调查的起因国家教委为了全面了解义务教育的......
在企业职工教育中,学员学习积极性的初始驱动,不仅源于学员对企业办学目的的认同,而且还源于学员个体需要所诱发的学习动机。对于......
在素质教育全面推进的今天,有一个与之相悖的问题时刻困扰着我们基础教育工作者。那就是日益突出的中学生心理健康问题。因此,开......
