五年级上册相关论文
统编教材五年级上册第三单元以“民间故事”为单元主题,引导学生落实两项语文要素的学习训练,一项是“了解课文内容,创造性地复述......
一、传承文化,让单元主题更明确1.把握单元内容的编排逻辑,明确民间故事的文化价值五年级上册第三单元以“民间故事”为主题,选编......
在进行五年级上册第五单元大单元设计时,围绕“举办云上博览会”这一情境主题,设计有趣实用的三大任务,达成用说明的语言将实物说......
五年级上册第五单元的内容是学写说明文。教材按照习作单元体例的思路编排,整体系统设计了五个板块:两篇精读课文《太阳》和《松鼠......
部编版《语文》五年级上册第二单元“习作”鄢老师:同学们都看过人物漫画吧?漫画里的人物,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情......
在小学阶段,教师有意识地向学生渗透基本数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、定律的理解,提高学生分析与解决问题的能力。......
模型思想是从解决一个问题到解决一类问题的思路和方法,也是数学素养培养的主要目标。本文以人教版五年级上册《数学广角--植树问......
民间故事作为一种口头艺术,口耳相传,流传至今。然而,当“民间故事”以单元主题的方式进入教材,基于学生语文核心素养的发展诉求,......
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调学生的语言综合运用能力。而对话教学是培养学生运用语言的重要形......
预习单是引导学生进行课前自主预习的重要工具,是让学引思、以学定教的重要载体。预习单的设计要遵循学段特点这一核心宗旨,确保学......
【教学内容】五年级上册“平行四边形的面积推导”。【教学过程】一、创设情境,制造认知冲突,引发探究需要师:同学们,商场里都有停......
教学内容:北师大版义务教育教科书数学五年级上册第三单元第33-34页内容--《探索活动:2、5的倍数的特征》教学目标:1.经历探索2,5......
教材分析:本节课的内容是外研版三年级起点五年级上册第九模块第一单元。第一单元的课文情境是Amy 发现Lingling 独自坐在房间里,......
1.把长文章读短,要学会取舍。同一篇文本,有一千个读者就有一千个哈姆雷特。但是,入选教材的每一篇文章都有其独当之任。教师要能......
人教版五年级上册第五单元\"多边形面积\"的教学中,转化思想就似一条无形的线索贯穿始终,层层推进。因此,教师不仅要渗透并运......
民间故事是一种口口相传的文学形式，具有想象奇特、情节曲折等特点，深受学生喜爱。统编本五年级上册第三单元是民间故事单元，阅读民间......
统编教材全面铺开,如何把握阅读策略单元的编写意图,获得必要的阅读策略,达成教学目标,引领学生成长为积极地熟练地阅读者。从关注......
小学英语作为主要学科,对小学生的学习成长与发展发挥着举足轻重的作用。在小学英语教学中，对话课是培养学生口语交际能力的重要途......
借助知识的迁移类推,运用转化的思想,把新知转化成旧知,从而推导出梯形的面积计算公式.丰富了学生对图形面积计算的推导策略,发展......
小学语文教材中有一些篇幅较长、内容较丰富的课文,我们称之为"长课文"。教学长课文时,如何利用有限的课堂教学时间来实现教学目标......
一、教材中实验的不足教科版小学五年级上册科学第二单元第3课《光是怎样传播的》中设计了这样一个实验:在3张长方形卡纸的同一位......
在小学阶段,写好“一种事物”是一项写作的基本训练。除了要求大家“写一种事物”的单元习作(五年级上册第五单元),“我的植物朋友......
一、教材简介《牧场上的家》是江苏凤凰少年儿童出版社小学音乐教材五年级上册第六单元"蓝天白云"中的一课。本单元旨在引导学生走......
本文系统编教材《道德与法治》五年级上册第7课的内容。 [教学目标] 1.使学生懂得我国各民族只有相互了解、彼此尊重、互帮......
《义务教育英语课程标准(2011年版)》对英语学习二级目标有关写作的具体要求如下:能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。......
《可能性》是人教版数学五年级上册第四单元的教学内容,主要是引导学生观察分析生活中的现象,认识事件发生的确定性和不确定性,充......
本次课堂观察课例是统编版五年级上册第六单元《“精彩极了”和“糟糕透了”》,本次观察聚焦于一个四人小组(从我坐的位置,按照座......
在学习了人教版教材五年级上册“解方程(例1)”后,配套练习中有这样一道拓展题:x-0.4+0.3=9。部分学生受“能算先算难变易”的影响......
一、理清脉络抓要点一篇课文值得教学的内容是非常多的,但每一篇课文在选入教材时其实都蕴含着一定的重点,教师应当选择课文的核心......
窦老师:同学们,从小到大,书籍一直陪伴着我们。从简单的绘本到优美的诗歌,从短小的故事到一本本小说。人们常说“:开卷有益。”不......
阿呆:这个单元的习作"我想对您说"(见部编版《语文》五年级上册第六单元"习作")好难呀!我有好多话想对爸爸妈妈说,却又无从落笔。......
教学内容:青岛版小学数学(五.四学制)五年级上册第七单元第85--86页。教学目标:1.经历在具体情境中抽象比的过程,理解比的意义,知......
一、《三角形的面积》教学中常见的问题本节课是苏教版五年级上册"多边形的面积"单元的教学内容。经过梳理,笔者发现在《三角形的......
教师以五年级上册第一单元语文要素为横向轴,以学段目标内容为纵向轴,找目标、定方向,找到《白鹭》一文的阅读训练方法,从最初的指......
二十一世纪,教育目的聚焦于培养人的核心素养,做事教育和做人教育的重要性随之凸显。教育目的的转变也呼唤着教育手段的更新,发端......
统编教材从三年级开始编排专门的习作单元。和普通的阅读单元不同,每个习作单元一般由精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和......
统编小学语文教材五年级上册第六单元编选了《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文,立体地展现父母之......
人教版《数学》教科书五年级上册的第六单元是“多边形的面积”。与该册教科书配套的《教师教学用书》(以下简称《教学用书》)上提......
人教版数学教材五年级上册"梯形面积"中有如下一道题(如图1)。题目要求横截面是梯形的圆木堆的总根数,在解释小精灵提出的"这是什......
