旧知相关论文
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”......
“不含括号的三步混合运算”是四年级下册“混合运算”单元第一课时的内容。本节课是在学生学习两步混合运算的基础上，结合具体情境......
【摘要】问题情境可以打开学生思维的闸门，推动学生思维的小船.如何选择问题情境？以“平方差公式”的教学为例，问题情境的选择应立足......
在教学苏教版六年级下册《用转化的策略解决问题》一课时，我引导学生从已有知识中感受、体会转化策略，在解决简单实际问题的过程中体......
当我们迈步跨进新世纪的同时，我们也进入了信息化时代。随着社会生产力的发展，信息化、知识经济正极大地影响着人们的思想观念，反映在......
【摘要】基于高效，导入设计时可从培养情感兴趣、复习旧知、培养语言能力等目的出发，根据教学内容、学生学情，灵活选用提问式、悬念式......
[主要教学环节设计] 本单元的主要教学内容是祈使句。通过教“Open your books，please.”及否定句“Don’t draw in your books.......
全国各地的期末考试渐渐临近了，万事俱备的你是否正在跃跃欲试呢?旧知没巩固，新知又不熟的你是否胆战心惊呢?从来不指望高分的你是否......
“教教材”和“用教材教”仅几字之差，但蕴含的教学理念大相径庭。新课改提倡的是“用教材教”而非“教教材”，研究者认为“用教材教......
《三角形的认识》是人教版四年级下册的内容，是一节较为特殊的教学内容。之所以特殊，是因为教材中对三角形的知识要素有一个系统的梳......
摘 要：小学阶段是学生习惯养成的最关键时期，引导学生培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，将有利于学生数学思维的形成，促进学生全......
摘 要：“数的运算”是小学阶段的重要教学内容，也是学生数学学习中用到的最多的知识，学生对算理算法的掌握程度，直接影响着对其他数学......
【摘 要】思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。在小学英语阅读课中，教师应深入解读文本，合理提问，深化语篇内涵;立足课堂环节......
摘要：文言文教学历来是高中语文教学的一个难点。由于文言文体裁自身的特点，学生理解起来较为困难，学生的学习积极性也不高，文言文课堂......
摘 要 初中数学知识点较多，各知识点之间具有较强的逻辑性，并且联系紧密。为了帮助学生正确理解，深入把握不同知识点间的区别与联系，教......
摘 要在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住导入新课这个环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦、歌......
构主义学习论是西方认知学派的新发展，该理论认为学习是学习者为获取知识主动建构自身的过程，对知识的理解靠学习者的主动建构完成。......
本学期，我对我们四年级教研组的老师上了一节组内教研课《认识整万数》，这节课是在同年级组卢老师对全市开放的《认识整万数》一课之......
自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力......
情知教学,即在实施教学目标的过程中,巧妙地寓趣味性、知识性、思想性于一体,将学生置于与教学有关的情境之中,使其在情趣中学习。......
【摘要】随着我国小学高年级数学基础教育课程改革的深入扣进展，小学高年级数学的建模越来越多地受到了重视。《数学课程标准》也多......
【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）07-096-01 【案例主题及其内涵】......
摘 要：据不完全统计，在小学数学课中，新授课、练习课和复习课的比例约是3∶2∶1，而在第十二册数学中复习课却占了近50%。在总复习中，帮......
数学思想是数学方法的灵魂，数学方法是数学思想的表现形式和实现手段。化归思维是指把要解决的问题经过某种变化，使之归结为另一个问......
摘要：基于STEM理念的研究性学习按照“确立课题，激活旧知”“项目探究，知识拓展”“项目实施，产品制作”“知识整合，作品设计”四项流程......
【摘要】随着新课改在全国范围内的推行，以教师为主导的传统教学模式和被动式学习方法已经无法满足学生学习的需求。英语具有工具性......
【摘要】 PEP人教版小学英语（三年级起点）版本教学中，教师常常忽视各单元Part C Story time的内容，笔者在教学实践中发现，基于story tim......
培养创造型人才是教育的必然要求。纵观陶行知教育思想，我们不难发现，大力倡导“创造”的教育是陶行知教育思想鲜明的特色，致力于开发......
【摘要】提问是课堂调控中最为有效和重要的手段之一。提问能有效地引导学生进行自主思考，能更好地集中学生的注意力，进而实现课堂的......
复习课是一种非常常见的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用，同时又是最难上的一种......
摘 要：信息时代的到来给中国教育带来了重大变革。在实际教学工作中，提升师生的信息素养，更好适应“互联网 教育”时代的发展成为了近......
数学知识的前后有很强的连续性和系统性。在小学数学教材中，大多数数学知识都有它特定的起点，即新知的生长点，教师在钻研教材时应把着......
摘 要：课堂导入是一节课的起始部分，良好的导入环节可以点燃学生思维的火花，吸引学生的注意力，为新授知识的学习打下良好基础。文章介......
摘 要： 导语设计在语文教学中起到很重要的作用。可以是：开门见山，质疑课题的导语设计；旁敲侧击，设疑启思的导语设计；设身处地，创设情境的......
