课堂艺术相关论文
南宋朱熹曾说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。将"疑"设在学生对新旧知识的认识矛盾之中,让学生在"疑"中产生问题、产生学习......
课堂教学是靠师生的默契配合，通过讲授、设问、自学、启发、释疑、练习及反馈等手段，来完成教学任务的复杂过程。如何轻巧熟练地驾驭......
【摘要】小学语文是学生终身学习的启蒙学科，在挖掘学生思维能力，提高学生的理解能力，帮助学生奠定扎实的文学基础等多方面均有着重要......
摘 要：写作在高考中占了比较大的分数。由于学生的基础和层次相异，教师应思考如何在同一课堂让不同层次的学生提高其写作能力。根......
语文课堂教学是一门艺术,它需要老师有创造性思维,更需要老师用心去教,用心去体会,用心去思考.还需要老师能把语文学科的基础性、......
摘要：“认真听讲、积极思考”作为一种学习方式提出，在数学学习中，具有相当重要的意义，本文对此进行分析。 关键词：基本途径；基本......
课堂提问，是有效教学的重要抓手。提问，有很多形式，比如课前复习提问，导入提问，乃至课间询问，以及最后总结提问等等。那么，作为语文教师，该......
课改历经近两年，尽管一路上风风雨雨，但令我欣慰的是学生进步了，老师成长了，学校提升了。 课改如诗。课改老师，应该能用诗的语言，做诗......
语言是人类交流的工具,作为语言知识传授的英语课堂教学,并非是单纯的信息输入与输出,即并非是一种单向的信息传授。学生必须把自......
生物学是研究人与生物体生命活动和生命活动规律的一门科学,对于高中学生来说课堂教学是接授知识的重要场所。教师是课堂教学的组......
生物学科的特点决定了教师在课堂教学中要设置诸多问题让学生去思考,激发学生的兴趣,提高学生思考解决问题的能力,培养学生的综合......
北大钱志亮教授认为：“绝大多数学生在规定的时间内参与教学，并掌握规定教学内容的课堂就是有效的课堂。”这引发了我们对如何实现规......
一.对教学环境的内涵和功能的认识 我们认为,教学环境有广义和狭义之分。广义的教学环境是指围绕教师开展教学活动的客观世界,......
我始终认为,语文教学中的熏陶和实用、艺术和技术是并存的教学形式。不管它们如何碰撞,又或是如何交融,都需要教师对自身、对主体......
在中学语文教学中，按“课前—课堂—课后”这一学生接受知识和培养能力的三个过程，笔者制定了“预习常规”“课堂常规”和“作业常规......
课堂提问是师生在课堂交往中的一种重要形式。在教学过程中，教师要精心设计不同层次的问题，引导、激发学生的学习兴趣，这有利于教师了......
教学中经常看到这种现象：同样的教学内容，有的老师讲起来学生听得津津有味，如醉如痴；有的老师讲起来学生却听得索然寡味，如坐针毡。有的......
教学既是一门科学，又是一门艺术，而教学艺术除了具备形象性、创造性等特征外，更具有情感性。苏霍姆林斯基曾说：“没有一条富有诗意的感......
【摘要】 学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,充分发挥自己的积极性和主动性,从而学好并真正在生活中用好物理。因此,激发学生学......
10月21日，北京高考改革方案新鲜出炉：2016年高考，语文180分，数学150分，文综理综分别为320分；英语社会化考试，一年两考，考生多次参加，满分100......
兴趣是指个体对某人或某事物所表现的选择时注意的内在心向。提高课堂课堂教育效益,学生专注听课,认真参与是关键。而听课是一种繁......
预学单、导学案的生成，让我们的课堂变得有的放矢，师生间的互动，大大提高了课堂效率，可总有一个疑惑困扰着我，那就是课堂的艺术从何而来......
苏联的教育家斯维特罗夫曾说过：“教育最重要的也是第一位助手，就是幽默。”幽默作为一种特殊的课堂艺术表现形式，是课堂教学一剂必备......
教学内容 北师大版第九册43、44页 教学目标 1.经历探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。 2.能运用分数的基本......
2013年4月26日，江苏省清河中学举行了面向全省的同课异构教学研讨活动，江苏省淮阴中学、南京市金陵中学、江苏省如东高级中学、江苏......
教师与学生在课堂上的具体互动过程中表现出来的相互协调、相得益彰的教学现象，是每个教学工作者所追求的艺术境界，它是一种实实在在......
新课改后的数学教学，应该以培养学生创新发展能力和提高学生综合运用能力为目标，在课堂教学中着眼创新，积极的开展合作学习、探究学习......
摘要：在课堂教学中，小学体育教师运用语言和学生交流，表达过程准確、生动、得体，让学生乐于接受，完成高质量教学任务，这被称作体育课堂艺......
作为语文教师,我常常认为我付出了许多,得到的却很少,时时埋怨学生上课不听讲,学习效率低,经过深入实际的调查和研究,发现实际上孩......
一、营造宽松的教学氛围 课堂氛围是影响教学效果的一个重要因素，只有教师把课堂教学搞得有声有色，才能有效提高教学效率。 如......
摘 要：在片面追求升学率的应试教育的影响下，在体育课上同样出现了“厌学”的现象。体育课如何吸引学生？这应引起我们体育教师的重视......
课堂提问作为数学课堂常用教学手段之一,有着独特而又重要的作用。它能够激发学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,使学生积极思......
【内容摘要】随着新课改的深入，政治学科得到越来越多的关注，鞭策我们不断反思，打破传统教学的模式，致力于教法的创新，为学生打造一个高......
摘 要 在中学美术教学中，应用兴趣教学法，不仅能够激发学生对美术课的学习热情，而且能够增进学生和教师之间在课堂上的沟通。教师......
摘 要： 课堂教学是教师教书育人的主要阵地，也是学生学习交流的最基础平台。教师在课堂教学过程中，都离不开教师的语言艺术，教师只有灵......
摘要：在课堂中，语文教学活动越来越被萎缩和虚化。教师往往忘记“语文”的身份，忽视自身认同和自身完整，漠视“语文的归属感”。因此，在......
情境教学模式，是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、生动形象为主体的具体场景，把学生带到特定的课堂艺术境界......
一堂富有艺术性的教学，能充分激发学生的求知欲，引发学生浓厚的学习兴趣，把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中，从而达到课堂......
摘 要 小学英语教育是英语教育事业的基础和重要环节，小学英语教师的专业素质直接决定基础英语教育质量，课堂教学质量。笔者在此文中......
摘 要：人文素养就是具有正确的世界观、人生观和价值观，还应具有实践动手能力和责任心以及一定的创新意识和审美品质，大学语文教学课......
