现代散文选相关论文
当代常熟籍作家金曾豪的散文作品《家里的灶头》以真挚的情感、别样的风情打动了万千读者,多年入选苏教版教材《现代散文选读》。......
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似乎中学语文现代文的教学正渐渐地陷入某种无法自拔的怪圈,中学生们仿佛泥泞中的幼兽,连生命都难以保全,更遑论什么自由了。当然,......
最近进入《现代散文选读》教学,连着听了多节公开课,发现散文教学的类型是五花八门。有以教学内容为主的,介绍作者,分析内容;或者......
学习粱衡《把栏杆拍遍》(《现代散文选读》中选文)时,有学生对文下“的卢”一词注音提出质疑,说以前在学辛弃疾的《破阵子·为陈同......
苏教版《现代散文选修》作为高中语文的新教材，改变了长期以来语文教材面目陈旧、文学味不浓的现象，一批现代散文名家走进了学生的视......
几年前在南京学习的时候,听一位语文专家说过,曾经有人做过调查,调查中学生对各科的兴趣,喜欢什么学科,不喜欢什么学科。结果显示,......
新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师自身的发展提供了一个良好的平台。因此,新课程背景下要实现中学历史教学的有效性,教师......
选修课占高中语文总课时近三分之二,无疑是重头戏。如何在选修教材多元化的背景下为教学提供有效的教学案例及其教学思考,是设立“......
试题分析如果仔细分析今年高考现代文阅读试题(江苏卷),就会发现它很好地处理了“难”与“易”、“正”与“奇”、“课本”与“课......
“闲笔”是指在文学作品中，为切合表达的需要，而有意造成情节的断续、文笔的婉转迂徐、气氛的调节变换、节奏的张弛间歇等的一种叙事......
《翡冷翠山居闲话》是苏教版选修课本《现代散文选读》中的一篇课文，是一篇田园牧歌式的“诗化”散文。作者尽情抒写自然的生机，自然......
一直在思考一个问题:能不能遵循文体特征,探究不同文体的教学模式,尤其是散文的教学模式。最近听了我校“希望杯”竞赛中周永华老......
如果可以,我想要4条生命。一条生命,毫无疑问,自然是坐在明亮的教室中,细细品味老师讲过的每一道题目,慢慢学习科学、文化领域的奥......
生活是最好的教材。乡土资源来自于学生们出生、生长以及生活的地区,大多数学生对故乡的风土人情又有着割舍不断的感情。构建富有......
新编苏教版高中语文教材文学气息浓郁、文化内涵丰富、时代色彩鲜明，在编排体系上也独具匠心。但在教学实践中，它在作文教学方面没有......
新时期的课堂教学强调学生积极参与和主体性的发挥,突出学生自主学习能力的形成和提高,这就需要课堂充满生机与活力。如此的课堂,......
语文课的重头戏是研读课本。学生品味文本的美和智慧,以及美和智慧是怎么营造出来的。这过程有情感的愉悦,思考的深入,思维的拓展......
散文阅读无论是理清结构思路,把握文章文眼,还是品味散文语言,欣赏语言风格,或是赏析文章意境,都离不开一个“情”字。刘勰在《文......
钱钟书先生在《论快乐》中说:“欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候,活得太快,一到困苦无聊,愈觉得日脚像跛了似的,走得特别慢。又说......
一、专题学习指导苏教版《现代散文选读》按题材和表现手法编了写人、记事、抒情、写景、状物、议论六个专题,“活生生的‘这一个......
高中选修课教材,必须立足于本校的实际情况。而且,很重要的一个方面就是,要立足于本校语文教师的知识水平及学生的基础情况。同时,......
当下的语文界，无论是学术研究型的专家学者，还是一线执教的普通老师，在热衷探讨、阐发语文学科属性，或热切关注、研究语文教学内容之际......
文学和音乐有时联系很紧密,甚至节奏大致相同,在语文教学中,把音乐元素与语言文字沟通起来,音乐与文字相互强化,可以调动学生的听......
苏教版“现代散文选读”胡适先生《我的母亲》一文第一节第三行“家乡老辈都说我‘像个先生样子’,遂叫我做‘麇先生’”。书下注......
从2006年下半年开始,课程改革地区陆续进入到选修课的教学阶段,经过了一学期的教学实践,我们发现不少学校和语文教师在选修课的教......
朗读教学是语文教学中重要的环节。当前高中语文课堂中,朗读教学却在一定程度上被忽视。该文分析了高中语文朗读教学的现状,并结合......
近年来,黄厚江老师提出的“本色语文”教学观影响相当大,在百花齐放的语文教坛中一枝独秀,返璞归真,摒弃了浮华的外饰,回归了语文......
最近，我们备课组尝试采用“质疑—共解”的方式和学生一起对课文进行深度解读。所谓质疑，就是师生（主要是学生）针对课文中难以理解、相......
按课程标准设置的进度安排，高二第一学期的期中考试之后，语文必修的五个模块的教学工作结束，开始选修教材的教学。各学校选修课程操作......
选修课程的设置是新一轮课程改革的亮点,高中语文选修教材就是在这样的背景下产生的,一经推出即获得了师生的一致好评。但随着高考......
《现代散文选读》属于选修课教科书,设计该课程的目的在于激发起学生对散文的兴趣,初步了解中国现代散文与外国现代散文间的差别,......
【案例背景】每年高二第二学期教学《现代散文选读》,发现现代散文难教。选文很好,可是学生不领情:他们觉得文章一读就懂,不精彩,......
刘熙载在《文概》中说：“作者情生文，斯读者文生情。”散文教学中带领学生品读的过程，不应该只是一个从复原作者情感到读者自我情緒生......
摘 要：高中写人散文教学要重点引导学生借助一些艺术手法，通过对人物外在形相的刻画和彰显其精神面貌，达到以形传神的效果，使人物的性......
进入高三复习，往往会出现一种怪现象，就是完全抛开课本，取而代之的是铺天盖地的复习资料，让学生无所适从，只能跟着老师走。其实一轮复习......
刘志成,一九七三年生于陕北,二○○七年就读于鲁迅文学院第七届青年作家班,二○○七年十一月参加全国第六届“青创会”。现为中国......
《葡萄月令》是苏教版语文选修教材《现代散文选读》中的一篇文章，它的作者是文学大师汪曾祺。我的教学重点是和学生一起品味该文亲......
【编者导读】 本期，我们推出了一组文章，包括王全德老师2013年5月在徐州市优秀课评比中获一等奖第一名的《怀念红狐》课堂实录及......
