生成点相关论文
回归生活，从学生生活经历中挖掘人性深处的思想情感，让他们在触及灵魂中自由表达成为当前作文教学的重要取向。从简单的“记人写景叙......
教师和幼儿在使用教材开展互动学习的过程中生成的活动具有较大的自发性和随机性，它可能来自幼儿的兴趣，也可能来自教师的兴趣；可能是......
教学生成点是指在教学中生成的一些细小的片段。这些生成点有些是教者有意之作,有些是无意而为;有些很精彩,成为教学的亮点,有些很......
新课程下的小学数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程。教师如何在仅有40分钟的课堂进行有效﹑实效﹑高效的教......
一、 尊重儿童个性，开展趣味阅读 在开放的教学中，由于儿童是学习的主体，他们充满了好奇心和求知欲，对问题乐于思考，敢于质疑。但由......
俗话说：细节决定成败。语文课堂也是如此。教师在动态生成的课堂中捕捉细节，进行恰当的点拨，触发学生知识的生成点，使课堂提问能更好地......
所谓“学程导航式”是一种在新课标引领下,强调“以学定教”、“顺学而导”的教学方式。“学程导航式”密切关注学生的学习需求,充......
现代的教学课堂比以往多了些互动，教师和学生间的互动，学生和学生间的互动，在互动的时候，他们进行着思想的交流，情感的沟通。交流和沟通......
在英语课堂教学中促进动态生成应该把准四个基本点:即在对话交际中捕捉闪光点,在比较对比中寻找切入点,在思维激发中利用发散点,在......
课堂的教学细节,决定着课堂的成败,决定着课堂的高效与否.大凡有成就的教师,受到学生欢迎的教师,都十分注重课堂教学的细节, 善于......
阅读教学中，如何让学生将理解感悟表达得“更好些”，“读进去”还要能够“说得出”，还学生阅读一个“完整的过程”？ 一、 利用经验......
新课程改革强调课堂教学应焕发生命的活力，教师必须注重教学的动态生成性，捕捉教育生成点，全面实施教学育人。这就要求教师根据学情，发......
凡事预则立,不预则废.课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动.教师要在课前根据学生的现实情况,找准教学起点,精心预设教学过程,......
课堂教学是一个动态的、随机生成的过程。课堂上,教师与学生的心态在变化,学生知识经验的积累状况在变化,课堂的物理环境也在变化......
新课程后,高二年级语文选修模块十三课《沂水春风》(旧版名之《子路、曾皙、冉有、公西华侍候坐》)只觉奇怪,为什么要换标题呢?莫......
摘 要：“生成课程”又称“呼应课程”，是指以真正的对话情景为依托，在教师、幼儿、教材、环境等多种因素的持续相互作用过程中动态生......
著名教育理论家鲁洁教授说过:“在新一轮的课程改革中,‘回归生活’是德育课程改革的基本理念,是品德教育的灵魂,也是新课程的生成......
传统的课堂教学中教师的任务就是努力引导学生,直至得出预定答案。要改变这种不利于发展的课堂教学,我们就应用“动态生成”的观点......
"动态生成"是时下的一个热点话题,有些数学课,教师非常重视生成,但课堂教学并没有因此而"锦上添花"。我认为,正确认识生成,为生成......
所谓＂最佳训练点＂就是能够搭建＂连句成段＂桥梁的最好语言点,这些语言点能够整合多方面信息,使学生能举一反三、起到＂一石激起千层浪＂的作......
【摘 要】教材中有许多可以挖掘的语言训练点，教师应在引导学生理解课文的基础上，充分挖掘教材中读写结合的生成點，巧妙设计各种形式......
课堂教学的“生成”，是实施新课程的一大亮点。本文就教学“生成”的概念认知、教学“生成”的势必兴起、教学“生成点”与案例，予以......
【摘 要】学生的生成性学习离不开教师对课堂教学的精心预设。研究数学课堂教学中“生成点”“生成线”“生成面”的预设对提高数......
数据集中的强邻近对查询在地理信息系统、图像处理和多媒体数据库等领域有着重要的应用。为了解决数据集中强邻近对查询问题,基于V......
摘 要：学生是科学探究的主体，但也离不开教师的引领。在以探究为主要学习方式、以学生为学习主体的科学教学中，教师如何引领学生有效......
教学支点是指在紧扣文本核心内容的基础上,课堂教学得以实施的基点,是教学重难点得以突破的关键点。在语文课堂教学中,教师找准了......
摘要：快乐品德指的是道德教育是人的教育，道德教育必须承认学生是人，是个能动、有思想、有创造的人，拥有独立人格完整的人。语文课程承......
在教学中如何让学生既能走进文本又能跳脱文本,让其思维活动在学习的过程中得到最好体现;如何把握课堂中出现的动态学情,如何利用......
课堂提问是语文课堂教学的重要组成部分,也是语文教学中行之有效的教学方式。在日常教学中,我们必须重视提问的实效性。好的、恰当......
《数学课程标准》提出：＂学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.＂所以,教师在课堂教学中应主动提供兴奋......
【关键词】语文 文本 生成点 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）03A- 0031-01 生成性教学......
新课标指导下的语文阅读教学应是灵动的教学,课堂应是充盈情感、焕发活力、迸发思维的舞台,作为"导演"角色教师要把握好课堂流程中......
学生是学习的主人,教师是课堂活动的组织者、引导者、参与者。要想使数学教学更具实效,教师只有立足学生已有的知识经验,讲到“点......
<正>简约语文作为一种教学主张,根植于中国传统文化,有其深厚的文化基础。它是对中国汉语文教育传统的一种传承,也是对西方简约主......
热带气旋偏多月及偏少月的合成图显示，热带气旋活跃期，对流活动明显。反应在OLR上为低值、负距平；相反。热带气旋惰怠期。对流活动不......
<正>很多教师常有这样的经历:课堂教学中激情四射、滔滔不绝地讲解,换来的却是学生错误百出的作业。为什么教师的艰辛换不来学生的......
【正】面对课文后练习,我们不能仅仅是教学生练习,也不能局限于练习本身,还要注意活用课文后练习在课堂上触发生成点,由此引发学生......
有研究发现:学困生的学习主要以机械记忆和反复操练为主,思维水平处于较低层面的浅表学习状态。笔者认为,教师可以通过开发以下四......
如何提高生物课堂教学的效率？笔者认为，找准课堂教学的兴奋点、找准课内知识与生活情景的链接点、落实课堂教学中知识与能力的生成点......
摘 要：学生在学习过程中出现错误是正常的事情，作为教师不仅需要坦然对待，更需要化不利为有利，充分利用学生学习过程中的错误资源，让它......
叶圣陶先生曾经说过：“字字未宜忽．语语悟其神。”语言学家张志公先生也曾指出：“无论是阅读还是作文．首要的是字词。”这就告诉我们．要......
