情境体验导学之四种方式情境创设

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著名教育理论家鲁洁教授说过:“在新一轮的课程改革中,‘回归生活’是德育课程改革的基本理念,是品德教育的灵魂,也是新课程的生成点。”《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》倡导以小学低年级儿童生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标;《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》倡导以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,着力促进学生的社会性发展。无论是低年级儿童还是中高年级学生,他们的生活都是“品德教育的灵魂”,是“新课程的生成点”。
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