合作学习方式相关论文
我省普通高中新课程实验开展以来，新的课堂教学方式呈现出“百花齐放”、“层出不穷”的态势。但与此同时，当中的一些现象和做法也使......
摘 要：合作学习方式是一种广受师生欢迎的教学组织形式，它既在一定程度上减轻了教师的教学负担，也有效地调动了学生学习的积极性，同时，......
摘 要：英语阅读教学不仅是词汇、语法等语言基础知识教学的载体，而且也是培养学生语言综合运用能力的重要手段，因此，阅读教学无疑是英......
摘 要：合作学习方式是以学生为中心，以小组为基本单位，基于共同目标而相互探究、共同进步的学习方式。合作学习方式的运用创设了宽......
【摘要】本文论述了英语教学中激发学生学习兴趣，从而提高课堂效率的四种方法，分别是：音乐烘托语言氛围，激发兴趣；培养英语演讲的习惯，激......
摘 要：在英语听、说、读、写四种基本技能教学中，写的技能着重检查学生综合运用所学知识与技巧进行信息交流与沟通的能力，这对教师......
一、 中学英语合作学习的优越性 合作学习（Cooperative Learning）早在20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先倡导并实施，......
【摘要】在目前教育资源相对落后的情况下，大班教学普遍存在。要想实现英语学科的素质教育，我们必须采用小组互动合作学习方式来进行......
本文主要探讨初中英语合作性学习中存在的主要问题和相应的解决办法。 一、 初中英语教学合作性学习中存在的主要问题 1. 华......
新课程倡导的合作学习方式已逐渐被广大中学英语教师引入英语课堂。这种新型的学习模式给英语课堂注入了生机与活力，让广大师生获益......
2010年第7期:短跑 投稿时间(2010年5月1日-2010年6月1日) 田径作为高中必修必学的模块,短跑是其中一个主要的学习内容,也是评价......
[摘 要]为了改变传统高职英语课堂的现状，倡导和培养学生主动参与，乐于探究，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流和合作的......
传统的初中物理复习课往往仍沿用“授一受”式教学，以教师的归纳总结取代学生的归纳总结，剥夺学生主动参与学习的机会，学生只停留在对......
近年来,合作学习在小学各学科的应用日益增多,且受到学生的广泛喜爱。本文以小学语文教学为切入点,对应用合作学习方式的策略予以......
摘要：作为一名合格的体育教师，要适应深化教育改革的要求，不断地更新教育观念，提高自身素养，努力学习，锐意进取，把激发运动兴趣、促进体育......
体验是一种亲身经历且富有创造性的过程,体验式教学是指以学生为主体的教育教学,小学数学教学重在培养学生数学综合运用能力。本文......
摘 要：初中历史的学习主要靠教师在课堂上最有效地调动学生学习了解历史，在每节课45分钟的课堂教学时间里，作为教师必须调动学生学习......
追求学生综合素质和个性特长发展的全面质量标准，是世界教育评价的共同趋势。如何通过评价促进学生发展，其关键点在于通过评价帮助学......
摘 要：自主合作学习模式是指在教师"导"的情形下，指导或者引导学生学习的一种学习模式。但是，在具体的教学过程中，不同的情景可采取不......
摘 要：构建新的课堂教学模式势在必行。教师要转变教学观念，本着以学生为主体的教学思想，真正使学生成为课堂的主人。 关键词：转变......
新的课程标准，在教学活动主体、知识构建等诸多方面，都发生了很大的变化。强调教学活动以学生的“学”为主，学生是整个教学活动的中心......
自主探究、合作交流的学习方式是新课程改革所倡导的全新理念，在初中数学课堂教学合作中，合作学习尤为重要，它是师生之间、学生之间积......
摘 要：小学语文课外学习“群学”共同体是一种新型的学习组织形式。它倡导学生利用课余时间共同完成真实的任务，自愿选择多个学习同......
随着新课程改革程度的不断加深,教学越来越重视将素质教育落到实处,在学习中真正提高学生的学习能力,高中信息技术课程教学也不例......
新课程的一个基本理念,就是为教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会。在我市举办的一次实验优质课评比中就充分体现了这一要......
教学是通过师生之间的交流而实现的.教学交流对学生知识的掌握、能力的发展、个性的培养及社会化都起着举足轻重的作用.教学交流不......
九年级(5)班的同学对化学这门新课兴趣很高，当学习了氧气的实验室制法后，他们感到化学尤其是化学实验知识点较多，不易掌握。上次实验......
数学素质教育是当前教育界基础教育数学教学改革的主题，而实施真正意义上的数学素质教育关键在于课堂教学。既要减轻学生负担，又要提......
因为课程统整中的协同教学需要精心的组织,需要参与教师之间的全面有效的配合,需要团队成员事先进行广泛的沟通;教学的有效实施需......
课程改革的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，教师根据这个理念，在课堂上采用分小组的方式进行合作学习。但我......
摘要：初中学生的心理特点和生理特点决定了他们在集体合作的学习氛围中能够更好地学习数学知识，将小组合作学习方式运用到初中数学教......
随着新课程改革的不断推进，初中英语教学模式异彩纷呈，新的理念亦深入人心。《英语课程标准》明确提出：“此次英语课程改革的重点就是......
课堂教学既是学校教育教学的主阵地，也是学生健康成长的主阵地。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：关注学生不同特点和......
随着中职招生规模的不断扩大，学生的文化基础知识也大幅度滑坡，特别是英语学科，在课堂上，学生对英语学习毫不感兴趣，对英语知识的了解接......
合作教学与传统教学有着明显的区别，它是一种新型的教学模式，引导着教师教学方法的改进。合作学习的开展，可以减轻师生双方的负担，提高......
摘要：生成性教学是新课程理念下的新的教学形式，但也存在种种误区。作者视野中的生成性教学是一种教师根据课堂中的互动状态及时调整......
对于中小学生来说，创新精神主要是指求异精神，即善于在无疑处生疑，在无路中走路。在初中信息技术课的教学中，合作学习有助于培养学生的......
摘要： 我校从2012年开始推行合作教学这一课堂教学模式，取得了一些成果，但在初中政治课堂采用这一模式教学，目前仍然处在摸索阶段，遇到......
【摘要】教学的有效性是教学的生命线。有效教学不仅是新课标的需要，更是让生物课堂焕发生命活力的需要。作者结合生物课堂教学的特......
“注重交流与合作，共同建构健康的信息文化”是《普通高中信息技术课程标准》的理念之一。小组合作学习是对信息技术课堂教学模式的......
