促进学生发展相关论文
传统语文教学存在缺乏学生自主学习、忽视能力培养、教学内容较为零碎重复等问题，其单篇精讲细析的方式已无法满足当代语文学习的要......
传统的教学评价过分夸大了评价的鉴定功能，忽略了评价的激励功能。襄州四中依据生态教育理念，发挥评价促进学生发展的功能，建立了一套......
课程标准的基本理念是指面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验......
新一轮课改强调了数学学科应当培养、促进学生发展的六大核心素养,其中\"数学建模\"尤显突出,数学和实际生活的密切联系与融合......
摘 要：激励性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展。实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性，即通过对学生......
课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能.新课程标准明提出,评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学......
摘 要：语文课程评价是语文课程的重要组成部分，也是语文课程改革中的一项重要内容。新课标提出的“课程评价建议”，在评价内容、评价......
在传统教学中，教师以零散琐碎的问题与学生互动交流，导致学生对所学内容的理解缺乏整体性，缺乏个性化的思考，易造成思维的混乱。所以，教......
目前,有些道德与法治教师在课堂上仍采用传统的教学模式,导致教学枯燥、乏味,无法激发学生学习兴趣。基于此,在核心素养背景下,初......
教育并不能直接提升学生的发展,学生是靠自己的力量一步一步前进的。因此可以说,教育是起着援助和促进学生发展的重要作用。尤其是......
对科学研究而言，提出问题比解决问题更重要。在学习的过程中，同样如此，只有学生对知识点的学习感到困惑了，才能更好地激发其探究的欲望......
试卷讲评课是教学复习阶段重要的课型,然而,在传统复习讲评课中,学生缺乏学习积极性,课堂效率低下。为此,本文提出上好一节高效的......
新的教学课程标准的实施，呼唤新的评价标准的出台。但长期以来，我们的教育太看重考试，轻过程与方法，这样的评价标准不仅不利于促进学生......
评价的根本目的在于促进学生的发展。在实践中，我们发现，在品德与生活、品德与社会课程的评价改革中，展示性评价越来越受到教师的关注......
在小学阶段培养学生的语文语感能力,可以促进学生发展好语言理解能力与语文思维能力。运用好信息技术手段,更能让学生在声像图文的......
想要促进学生发展,就必须坚持因材施教原则,做好教学目标设计,对学生进行科学的分层,选择适合不同层次学生的教学内容,让学生在理......
写作作为语文科目的基本课程对学生的语文学习有着重要影响。在高中阶段开展写作训练课不仅是课标的要求,还是促进学生发展的有效......
摘要：说课活动中，常发现教师对教学目标的设计不到位。本文结合说课实践，从三维教学目标的理解、描述教学目标的语言、教学目标的可测......
新课改强调的核心理念是以生为本，教学的终极目标是促进学生的发展。要实现这一目标，首先，教师要以敏锐的眼光确定恰当的教学重点，捕捉......
众所周知，综合实践课程是基于学生直接经验，密切联系学生生活的强调对知识、技能等进行灵活运用的，是促进学生发展极具实践性的课程。......
笔者将“慧学”教育理念融入小学低年级音乐课堂,并对音乐表现领域教学进行了实践研究,通过思考“慧学课堂”内涵、音乐表现的教学......
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的主体。生活是教育的源泉,教育来源于生活,并服务于生活。因此,在小学科学教学中,我们应该运......
当前小学语文教师在阅读教学设计方面还存在不少的问题,要求教师能够遵循新课改的各项教学要求,立足于核心素养发展的角度,对自身......
现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发，与自主探究能力密切相关。因此，在地理教学......
对于学生而言,学习数学学科不仅需要累积丰富的理论基础,还需要通过习题掌握公式与解题方法,以此提高数学能力。但在实际教学过程......
新课程改革模式下,学生知识能力和情感观念的培养和提升已经成为教师教学的主要目的和根本任务。语文学科作为中学学习的主要学科,......
新课标强调学生学习方式的转变,教师是数学学习的组织者,引导者和合作者。教师作为引导者,要切实发挥好主导作用,在课堂上引导学生......
课堂教学评价是与课堂教学有关的测量与评价的总称,它是指为促进学生学习、改善教师教学而实施的,对学生的学习过程与结果、教师的......
2013年7月,平凉十中在建校之初便确立了“文化铸就学校品牌,德育促进学生发展”的办学思想,并将“崇真尚善,立德树人”作为校训,时......
在新课程改革实施过程中,教学评价以其独特的地位统领着课程改革的过程。本文根据生物学科在本地区不参加中考的特殊性,在争得教育......
在数学学习中,问题解决是重要任务.问题解决的过程就是围绕数学知识点,让学生运用数学思维、数学方法去解决问题的过程.研究表明,......
新课程下的课堂教学,对课程资源的需求量更大,要求也更高,用好教材,拓展其使用空间,努力发掘身边的隐性课程资源,积极构建实用性强......
评价的背景课程评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进学生发展,保证课程目标的实现。中小学生研学旅行(Study ......
乘法分配律是小学数学中非常重要的运算律,有的学生在课堂上懂得观察、比较、发现规律,但在实际应用中却常出错。本文以北师大版四......
利用微课进行教学,指的是在教学过程中将教学内容浓缩成短短几分钟的视频,在课堂上利用视频的播放来辅助教学.当下,多媒体信息技术......
一、引言档案袋测评是基于表现的测评。与传统的测试不同,档案袋呈现的不仅是最终成果,也是学习过程。电子档案袋测评为数字化学习......
2019年6月,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出“制定实施细则,明确教师惩戒权......
为促进学生发展,小学语文新课程评价体系的构建取得了可喜的成效,但存在许多问题。只有妥善处理这些新情况新问题,才能积极稳妥地......
一节语文公开课,透过轰轰烈烈的课改实验,又一次让我反思我们的语文教学。教学最成功的地方应该在哪里?应该是学生思想的自由、思......
面对二十一世纪知识经济的挑战,世界各国纷纷把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。二十世纪八十年代以来,美国、澳大利......
