认知主义相关论文
基于对“阿尔都塞-拉康模式”的反思,卡罗尔的认知主义要求科学地认识电影,真理成为电影理论的认知目标。卡罗尔基于“观看”“识别......
深度伪造这个近来愈发引发争议的媒介现象,将数字合成影像的那种扭曲和遮蔽真理的趋向暴露无遗。要从电影研究的角度对此进行积极有......
自20世纪90年代起,“后理论”的兴起开始取代麦茨的电影符号学和拉康派的电影精神分析研究。跟文学批评和思想史相比,电影研究界“后......
以认知主义为理论基础,通过认知主义对视觉艺术的影响进行分析,讨论当认知主义生命的本质成为视觉艺术创作主题时,视觉艺术呈现出......
融媒体环境下信息技术飞速发展,短视频传播日益兴盛,人们可以随时随地利用手机、平板电脑等多种途径获取短视频信息,短视频在潜移......
随着科教兴国理念不断深入人心,提高高等教育的质量与效率成了培养创新型人才、提高国家软实力的重中之重.文章旨在利用教育心理学......
随着信息技术的发展,多媒体课件在汉语教学中越来越普及,给汉语教学带来很多好处的同时也带来许多弊端,比如课件质量参差不齐、不......
学习观指人们对于学习现象、过程、本质的认知.近代以来,学习观大致经过了行为主义、认知主义、后认知主义等认识发展阶段.具身认......
一般而言,非认知主义失之于一种主观主义,而认知主义则失之于一种客观主义.麦克道威尔敏感性理论否定了非认知主义,实现了对主观性......
1.引言rn《可供性的哲学》(The philosophy of Affordances)为西班牙巴斯克大学(Universidad del País Vasco) Manuel Heras-Escr......
信息检索范式经历了系统导向、用户导向阶段,正在转向认知导向.信息检索的认知主义范式为进一步解决人类知识需求和利用问题提供了......
交互作为教学当中重要的部分被教育工作者重视,只要有学习发生就会有交互的存在。反过来,交互的有效性对学习产生着重要的影响,但并不......
【摘 要】教师以软笔书法中的主笔“横”笔画教学为实例,阐释课例选材与教学重难点设计,可基于教学导入、教学过程与拓展练习环节进......
人的意识是如何产生的,意识又是如何认识我们这个世界的,这是当今认知主义和人工智能探讨的核心问题。哲学认知主义通过人工智能的......
认知主义叙事理论作为一种文本分析方法,目前国内还缺少对其理论来源、内核及运作原理的贯通性思考,这影响了理论的应用与必要反思......
人的意识是如何产生的,意识又是如何认识我们这个世界的,这是当今认知主义和人工智能探讨的核心问题.哲学认知主义通过人工智能的......
2016年5月30—31日在瑞典召开,由瑞典乌普萨拉大学哲学系主办,主题为“规范性的语言和形而上学”。来自世界各地的40余名学者和专......
一、引言建构主义教学理念是以认知主义为基础发展而来的。建构主义理论的主体内容为:以学习者为中心,强调学生对知识的主动探索、......
B-SLIM模式是建立在认知主义和建构主义基础上,融汇了心理学、语言学及各外语教学法之优势,以学习者为主体的新型教学模式。模式倡......
网络语言学习的前身是计算机辅助教学(CAI)和计算机辅助语言学习(CALL),是一种基于互联网或是局域网的新型学习方式。CALL发展到今......
在大学英语教学中,多媒体教学有着很多优势,比如可以激发学生对英语的兴趣,可以减少课堂板书时间,但是在实际操作中却存在很多问题......
培根曾说:“读书能给人乐趣、文雅和能力。”《赫尔岑论文学》中说道:“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。”......
教无定法但有道可循。作为个体的物理老师,由于个人的个性、品位、教育背景不一,因而在教学方法上会呈现多种形式。但是,同是从事......
认知与语言的联系,至少有两种路径。路径之一,用语言认知客观世界和可能的世界,即以语言当工具去认知世界。于是,出现了能指———所指......
本文在分析行动导向教学法的基本理论的基础上,举例说明了行动导向教学法在《秘书技能实训》课程教学中的应用,阐述了行动导向教学......
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要转变学生的学习方式,即“改变课程课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状......
认知主义(符号主义)和联结主义研究范式是认知科学中非交互的表征式建构模式。它们具有自身的特征和局限性。缘身认知“动力系统理......
逻辑心理主义盛行于19世纪中后期,认为逻辑的规律以心理事实为基础,或者是从心理事实得出来的,将逻辑归于心理。随后,逻辑心理主义......
心理学研究范式是当今元心理学研究的一大课题。在西方心理学脱离哲学母体之后的一百多年中,存在着科学实验范式和主观经验范式的......
教外语就是要训练学生使用外语的能力。尤其是对教成人外语的教师来说更是如此。教师要让学生把学习语言的过程直接转化为使用语言......
项目教学法在中职教学中的应用已相当广泛,逐渐成为中职教学方法的主流。采用项目教学法不但能激发学生学习《电子线路》的兴趣,提......
本文探讨如何指导学生开展英语课外活动。课外活动对于巩固和提高学生在课堂上所获得英语的运用能力,加深对英语的理解,开阔学生的......
基于计算机和课堂的大学英语多媒体教学模式,是大学英语教学改革的一项核心内容,而基于先进的教学思想和教学策略的立体化教材则是......
建构主义理论认为,学习是一个积极主动的建构过程,是学习者主动地根据先前的认知结构,借助于他人和环境的帮助,通过独特的信息加工......
网络环境下的英语教学是大学英语教学改革的趋势。本文从建构主义理论内涵入手,探讨它与大学英语网络教学的内在联系,并阐述如何合......
互联网的滥觞、发展和普及昭示着信息化时代的带来,信息时代呼唤外语教学的变革。回顾历史,外语教学的改革,总是伴随着理论的创新......
工学结合模式下的中等职业教育课程改革作为21世纪我国职业教育改革的重要组成部分,是职业教育发展的必然趋势,是我国社会经济的发......
教师认知是外语教师教育和发展研究的重要新兴领域,目前国内外虽然已有众多实证研究成果,但鲜有该领域的理论研究和探索,而任何学......
混合学习是传统与数字化或网络话教学的一种结合模式,具有一定的特色和优势,并且是近几年内我国教育领域发展过程中一个全新的概念......
一、引言温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上指出要大力发展职业教育。但传统英语教学多采用填鸭式,强调S-R(刺激-反应),即......