语言描述相关论文
随着通讯技术和定位技术的迅速发展,移动目标轨迹语义分析和位置预测问题在日常出行、国防预警以及疫情防控等场景中有着越来越重......
情境性体育游戏是幼儿教育领域较常见的一种游戏形式.立足幼儿体育游戏教育实践,从”利用童谣音乐创设体育游戏情境””运用语言描......
工业机器人应用场景日益广泛,其执行的任务日趋复杂,对机器人编程方法的易用性、先进性提出了更高的要求。目前大多数机器人都采用......
空间观念是《数学课程标准(2011年版)》提出的十大关键词之一.小学数学“图形与几何”领域内容的教学是培养学生空间观念的主阵地.......
中班幼儿正处于语言发育的关键时期，科学探究作为幼儿园活动的关键组成部分，通过开展相关活动，能够促使幼儿语言能力n的发育，教师在活......
珍妮特·温特森（Jeanette Winterson）作为当代英国最具天赋和影响力的作家之一，致力于用文学创作的方式探究自我、追寻自我、建构自我......
思维主要是指人脑运用语言描述客观事物的反应过程,感知是思维基础,思维却不局限于感知,通常情况下思维涉及所有智力或认知活动,能......
一、创境想象,找到写作的“磁场”教师利用多媒体,图画再现情境,语言描述情境,引导学生展开想象,发现第一次写作时的不足,及时修改......
所谓的情境教学法,就是在老师有意及针对性的带引下,制造出一种活跃、有声有色的生动情境,从而激发学生学习的兴趣,辅导学生学习,......
设计意图:幼儿对空间方位的认知离不开其生活的环境。大班幼儿已经积累了一些空间方位的经验,能区分上下、前后、左右等,但要“比......
背景 在“家乡的变化”活动开展过程中，我请家长利用周末带着孩子去寻找家乡的新变化。幼儿有的找到了高楼，有的找到了美丽的云龙......
在教学活动中,应结合教学任务及其蕴合的数学学科核心素养设计合适的情境和问题,引导学生用数学的眼光观察现象、发现问题,使用恰......
接处警工作离不开精确的警情位置信息。目前,公安机关获取报警人位置主要以电话语言描述为主,并通过电信运营商基站定位方式加以辅......
20世纪80年代初，我作为一名即将踏上工作岗位的师范生，曾有幸聆听了李吉林的一堂二年级说话课。她将钢琴搬进语文课堂，用生活营造情境......
读完英国教育家洛克的《教育漫话》，我竟长时无语，唯有深思与折服，慨叹与崇敬。教育很重要，重要得几乎无法用语言描述。“我敢说我们日......
设计意图：中班幼儿已积累了一定的序数和空间方位经验，他们已能够分辨上、下、前、后等空间方位，也能够根据方位指令来找位置，但是运用......
本文运用现代文体学理论和普通文体学分析模式从语篇(谋篇布局、衔接手段),语言描写(字系文体标记、句法文体标记、词汇文体标记、......
“视觉模仿”“语言描述”和“动作分析”三者同时存在于芭蕾教学中,无法被切割、分裂,能够组成一个可被调节的模型.教学研究中,将......
以本人二十余年的科普创作为例，尝试从三方面进行植物科普创新，并取得了显著成绩。这三个方面是：(1)用文学语言描述植物科学；(2)用......
在美术教师培训中,情境营造对提高培训的效益具有重要的促进作用;常见的美术教师培训情境有:热烈激情之境、优美艺术之境、轻松和......
翻阅各类教育教学杂志,可以看到许多探讨作文创新的方法的论文或经验总结.rn“作文创新”对于一般小学生习作而言并不是一个理想的......
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GOOD TEACHER 黄冠 湖北省武汉经济技术开发区神龙小学音乐教师，高级教师，武汉市优秀青年教师、音乐学科中心组成员、武汉经济......
摘要：“细节在教育教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，举足轻重.”细节是影响课堂教学效率的重要因素，正确认识化......
眼睛是心灵的窗户。盲生由于视力障碍,对客观世界的认识不够全面,影响其欣赏美和创造美的能力。在美工剪纸学习中则表现为:由于教......
今天的中班语言活动内容是学习诗歌《进城怎么走法》。这首三句体的诗歌幽默、浪漫,并不太难,我把活动重点放在进城动作的创编及完......
设计意图： 经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中......
设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验，如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等，但要“比较熟练地以......
在课堂教学中，我经常看到不少老师的课堂通过音乐渲染、语言描述、佳句呈现、深情诵读、激情表达的形式营造一种“情语交融”的境界......
中小学阶段是青少年智力发展的重要阶段，培养能力，发展智力，应该而且已经成为当前国内外教育工作的重要课题。如何利用历史教材培养学......
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他......
传统的作文教学,基本都是教师用语言描述,导致学生看到作文就怕,不知道写什么,作文内容枯燥无味,教师上作文课吃力,批改作文费力,......
《义务教育语文课程标准》指出:“阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”由此可见,阅读教学中学生......
如何才能让中学音乐课堂充满诗情画意的美感呢?我认为教师应从以下几个方面做起:一、教师要有准确的语言引导音乐教师除了具备生动......
叶圣陶先生说过:“教育所以可贵,乃在能为儿童特设境遇使他们发生需求,努力学习.”我在教学中大胆地创设情境,收获了一种别样的精......
教育的亲和力,就是学校对于教师和学生的吸引力,它更多地体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学......
一、增强语言的趣味性、生动性 英语教学是一个双边活动，一边是教师，一边是学生。教师形象、生动、准确、有趣的英语语言可以启发......
要在阅读教学中培养学生的自学能力，首先要培養学生的阅读兴趣，在不断阅读中学会分析、判断、归纳和总结；其次要教给学生一些学习方法......
“年年难写年年写，篇篇胡编篇篇编”，这是对作文的真实写照。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，学生会感到很......
