生命发展相关论文
当前基础教育改革正处在学校教育转型变革的热潮中,其中对人的生命发展的关注和关照已深入人心,人们探寻关于教育如何促进学生生命......
“双减”，是教育改革和素质教育推进的克难攻坚，是国家层面站在生命立场引导的教育“放生”。“双减”落地，不能仅靠新规出台、“教警......
老年教育是现代社会老龄化的产物，也是当代终身教育关注的重要领域。当前在技术理性的支配下，老年人被视为社会秩序中的弱势群体，老年......
班主任在立德树人的常态化教育教学实践中,要坚持生命教育的立场,突出生命至上的追求,用闪光的精神来感染学生的心灵,用“亮德行动......
教育的本质是为了每一个独特生命的自主发展。在“大德育观”的指导下,合肥市南门小学秉承自主教育的办学特色,坚守德育实践探究的......
本教学实录系部编教材《道德与法治》七年级上册第四单元第八课“探问生命”第一框的内容。 【教学目标】 1.培养感激生命和......
饮食调理、以食养血 “中医认为，妇女以血为本。”血是女人的本钱，守得一份血，就留住一份青春，但因女性的特殊生理，月经、妊娠、分娩......
原生态写作撤消了作文教学中的人为框框,在习作内容上贴近儿童生活实际、价值取向,反映儿童真实思想、语言形态,体现儿童现实语言......
新课标指出：“学生是学习发展的主体。”“必须充分激发学生的主动意识和进取精神。”这就要求我们不仅要关心学生的认知发展，更要关......
<正>校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是提升教育......
一、把爱作为师生联接的纽带，用爱心唤起学生成长的激情 一个好的班主任，要善于发现学生的积极因素，点燃他们内心闪光的火苗。要......
个性化阅读不是一种教学方法，也不是一种教学模式，而是一种教育理念，是个性化教育理念在语文教学活动中通过阅读介质的反映。我们觉得......
在改造生命，促进生命发展的事业中，教育是令人遗憾的艺术。 环境似乎总要开发出人性里的动物性，孩子沦为本能的奴隶，注定是不欢迎教......
赏识教育已成为今日之主流。那么，如何合理运用赏识，才能有效评价，才能关爱学生的生命发展，促进学生的可持续发展呢？ 反思之一：奖励小......
为深入推进幼儿园德育工作的研究与实践,我园将“生命教育”植入德育实践,构建富有生命活力的德育实践探索,以提升师生的生命质量......
中图分类号：G633.7 一、课堂应当从单一的“知识传输场”，向“生命发展场”的境界转型。生命课堂的理想意味着，我们必须要努力实现......
所谓“生命教育”，就是“关爱生命”、“珍惜生命”的教育。“生命教育”能帮助学生体悟“人与自己的关系”、“人与人的关系”、“......
教育是“为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。解读新课程的价值观，我们认为课......
生命是教育的原点,也是培养全人的立足点,而学生的生命发展也逐渐成为教育的主题词。唤起孩子对生命的崇敬和赞美,对生命的珍惜和......
摘 要： 构建以学生发展为价值追求的课堂生态环境，使师生富有个性、自主地实现课程、师生、知识、社会多元互动，从而创造自我，改善和发......
如何建构适合学生生命发展和素质教育发展需要的现代德育新模式，是我们长期以来一直矢志探寻的科学命题。潮州市城南小学从幸福生命......
小学教育是学生生命发展的一个特殊而重要的阶段,小学心理健康教育的理想目标应是为学生奠定愉悦的幸福人生基础.只有从小成为拥有......
“生命自觉”，是由叶澜教授最早提出的．她说：“时代呼唤生命自觉，生命自觉是‘新基础教育’追求的核心价值观．”李政涛教授提出，它应该是......
新课改后,我们应找回在教育中长久缺失的东西——关注人的生命——体现课堂教学中的人本思想。新课程评价的核心理念之一——“评......
生命教育就是通过多种教育形式，对学生进行生命孕育、生命发展的教育，培养学生尊重生命、珍惜生命的态度，使学生学会欣赏和热爱自己的......
当代教育观认为教学不仅仅是认知活动，更是生命发展活动。那么，怎样才能让课堂“活”得精彩？就必须营造一个充满趣味，洋溢着关爱的氛围......
教学反思，必须从关注细节开始。细节是微小的，却是不容忽视的。作为教师，我们每上一次课、每上一门课，每学期、每学年都要认真总结，潜心......
幼儿园活动目标的制定，往往涉及知识、技能、情感三个方面。如果说知识和技能是教育活动的骨骼与血肉，那么情感、态度以及价值观的培......
国家基础教育新课程方案对生命诉求予以了高度重视,“教育中的人”是富有生命活力的个体,倡扬“把个体精神生命发展的主动权交给学......
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式，课程改革，课堂教学是核心，我省从今年9月开始实施新课程已有数月，我一直在思考：教师教学的对......
语文是文化的载体，它记录着一个民族生命发展的历程；语文学习的外延与生活的外延相等，而生活是生命的轨迹，语文就在生活中与每个人的生......
2016年4月4日下午，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上中国儿童文学作家曹文轩在荣获2016年国际安徒生奖，这是中国作家首次获得这一......
养生是根据生命发展规律进行的保养身体、减少疾病、增进健康、延年益寿的保健活动.我国古代非常重视养生,在《黄帝内经》中就有“......
突发灾难事件通常是指由于自然因素、突发事故、卫生事件、恐怖活动等导致大量人员伤亡和财物损失的事件，其程度大大超过常规社会活......
生命的故事应该从40亿年前讲起,那时的地球刚刚诞生了6亿年,据说最早的生命就诞生于那个时候,生命发展到肉眼能够看到的程度大约是......
课堂是教学活动存在的场所。我的课堂自实施教研室提出的“展示+评价”7321有效教学策略以来，已经实现了从单一的“知识传输场”向......
当我们都在呼吁学校教育、课程改革应该以人为本的时候,有一个问题值得我们去深思:学生是什么?这个问题提出来好像有点多余,有人会......
中医养生历来受人欢迎,养生是指根据生命发展的规律,采取保养身体,减少疾病,增进健康,延年益寿等措施而进行的一种健身益寿活动.rn......
在《教育走向生本》一书中,郭思乐教授提出了生本教育,让我们坚定了认识:一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童。
In the book......
