学生创造力相关论文
信息技术是初中教学重要学科之一,已经越来越受到教育工作者的重视。初中信息技术传统教学过程中,教师往往更重视学生技能培养,却忽视......
美术教学的核心思想是人的主体性发展,而人主体性发展的最终结果,就是学生创造能力的培养,所以在中学美术课堂上,教师要为学生展示......
美术教学作为中小学教学当中的一门学科,在以往传统的教育模式中通常会忽略它的重要性。随着新课改的发展,素质教育对美术教学提出......
随着教育改革,教师在授课的过程中也不断地摸索,寻找最合适的方法帮助学生学习到更多的知识.在小学阶段,学生所需要学习的科目众多......
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在小学美术教学改革的过程中,课程整合非常关键,这一点要求教师灵活运用多种教育教学策略以及方法,不断丰富教学内容、改革教学模......
创造力是现代社会进步与发展所的源动力,所以美术教学中培养学生的创造力也是教师思考和探索的重要内容。美n术教学因其思维方式的......
创造力是表演人才最重要的能力,对创造力的培养是表演教学的重中之重.演员的创造力由创造思维和创造技能两部分构成,两者就像一枚......
将陶行知的创造教育理念渗透在小学数学课堂教学中,不仅能培养学生的创造力,还能使学生打破固有思维,增强创新意识,为以后的学习打......
在艺术形式的多元化发展下,中职美术教学也在不断整改与优化。当前阶段,中职美术教育除了传授基本的理论知识,还需指n导学生掌握美术......
设计基础教学承载了对学生创造力的启蒙、引导与培育的任务,在设计基础教学阶段加强对学生的创造力的培养,有助于设计专业学生逐渐......
创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性。人的创造力可以通过科学的教育与训练而不断被激发出来,并不断得到提高。培养学生创造性......
语文教育的意义不仅仅在于它是一门工具,更重要的是人的综合素质全面提高的基石。小学语文教育,是小学教育的重点。但值得指出的是,就......
国家教育部颁发的新大纲中明确指出:中学化学应注意培养学生的创新精神,培养创新精神即是对学生创造力的开发,同时化学新课程的编......
在时代发展的过程中,教学模式和教学理念也在不断的变化。当前的教学理念往往更加注重学生的成长发展规律,而不是被应试教育所桎梏......
随着信息技术的不断发展,计算机逐渐出现在我们的日常生活中,为我们提供了极大的便利性。计算机教学不同于其他学科的教学, 计算机......
目前,随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体教学成了学生欢迎的教学手段。在课堂教学过程中,由于它的准确性、快捷性、条理性、持久......
在我国实行立德树人教育思想之后,如何科学地培养学生的核心素养,引导学生全面发展,成为教师们亟待解决的教育问题之一。创新能力......
中小学阶段是培养学生创造力的关键时期,在这一时期,中小学生的大脑还处于发育阶段,思维还未固化。而美术课本身具有发挥学生想象......
艺术的普及使得瓜果蔬菜从深庭大院进入了艺术创作的队列,与艺术殿堂中跟人们生活交集较小的作品不同,果蔬题材的绘画创作使人们找......
教育教学不断深化,素质教育推广范围愈发增大,作为小学教育教学体系的核心,小学语文和小学数学学科核心素养的培 养广度和培养深度......
我认为,语文教学上的突破首先是观念上的突破。 一、破以教师为中心,同步教学;立以学生为中心,重个性发展,因材施教。 有人说,我......
在推进素质教育中,培养学生发散思维训练与考查,是开发学生智力、培养学生创造力的重要手段,现已越来越受到广大初中物理教师的重视,成......
在政治课教学中如何有效地应用多媒体技术培养学生的创造力,以便把政治学科的功能和效应转化为经济发展和社会改革的动力呢?笔者在......
创造力是最重要的能力之一,每一位教师都应该重视学生创造力的培养。尤其是母语教学,学生接触的是祖国几千年所沉淀的最优秀的文......
剧本创作是最近学校里流行的教学方式,关于它与培养学生创造力之间关系的讨论热烈。有些教师认同创造力源于内在的理论,认为教师教学......
作文的本质是写作者内在的“精神”,是独特“个性”的自由显现,是其生命力、创造力的文字的外化。作文教学是培养学生个性、发展学生......
国家教委考试中心颁发的物理《考试说明》中明确提出“高考把能力的考核放在首位,要通过考核知识及其运用来鉴别能力的高低……”......
1.较高的职业理想。富有创新性的教师,首先要有强烈而持久的教育动机,有很高的工作积极性和为教育事业奉献的责任感。2.丰富的知识结构。......
近年来有不少科学家、教育家指出,美术教学对学生创造力的培养是十分有利的。审美实践是学生手脑并用的过程,是观察、记忆、想象......
培养学生的良好思维品质,加强思维训练,无疑是培养学生创造力的关键。在语文教学实践中,我越来越深刻地认识到:语文要想真正出成效......
在小学教育中,班主任应积极开展创造教育,通过多样新颖的空间环境、生动有趣的活动内容、积极启发的引导和评价、民主宽松的心理氛......
一、在教学过程中重视对学生创新意识的培养1.增强学生的问题意识。问题是思考的基点,产生问题是促使学生陷入思考的直接动力,而......
联合国教科文组织预言:21世纪是创造教育的世纪。我们的历史教学也将步入一个以提高学生素质,培养思维能力,激发创造力的新阶段。重视历......
在音乐学习过程中,培养学生的表现能力和创造能力是诸多老师进行教学的目的。从音乐理论的奠定,到音乐思维的养成,教师在教学过程......
音乐教学中的合唱指挥教学法中应用律动教学能够将教学的效果得到大幅提升,合唱指挥是音乐教学中的必修课程,也是涉及到的学科比较......
社会心理学取向的研究者认为,环境是影响创造性行为的重要因素。青少年时期是创造力发展的最佳时期,而班级是学校教育的基本单位,......
在课堂的欣赏环节,利用电子白板展示大量音像资料,开阔学生视野,为发展学生想象力奠定基础;在学生的绘画环节,利用WizKid Painter......
截取几个实验教学的日常教学片断案例中,通过创设情境,以实验为栽体引出问题,激发学生好奇心,进而引导学生自主解决问题,培养学生......
当今义务教育阶段,素质教育被提到了一个较高的平台,在这个过程越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特......
《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽,我们应充分利用课......
学生的创造性在幼儿时期就已经出现,为什么年级越高这种冲动便逐步消失了呢?这期间不排除有来自家庭、社会的诸多因素,但有些美术......