教育的实质相关论文
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0051-01 教育的本质是实现人的社会化，使人在适应社会需......
在这寒冷的12月里，我很荣幸参加了甘肃民族师范学院“国培计划”（2011）幼儿园转岗教师培训，这次的培训，不仅是知识的更新，素质的提高，它更......
学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人生再造的“第二次诞生”，初中时期语文教材的编排非常注重对人格的教育、培养......
传统的思想政治课教学被看成“高、大、空”的政治口号和远不可及的“空中楼阁”，原因是它把源于生活的理论抽象化，过多关注理论和规......
日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，是少年儿童身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事。通过教育，促进学生个性社会化的发展，促......
高中新课程新教材已经推行了几年，对于一个一线的教师而言，感受颇深。很多老教师感觉杂乱无章，不知道从何下手。经过一段时间的观看视......
课堂教学中充分有效地进行思维训练，是数学教学的核心，它不仅符合素质教育的要求，而且符合知识的形成与发展及人的认知过程，实现了数学......
教育的实质就是要提高受教育者的素质。随着时代的发展，教育越来越重视学生个性的张扬，重视学生学习的过程化，重视学生的参与，重视学生......
培养创新人才的任务已摆在我们教育工作者的面前。创新教育是培养创新人才的必由之路，但我们应正确认识创新教育，来更好地培养学生的......
素质教育的实质是使受教育者能够主动地将人类科学、道德、审美、劳动等方面的文化成就,内化为自身较为全面的素质,并且要使这种内......
不同的学科有不同的教法,教法在一定程度上依赖于该学科本身的性质和任务.在当前语文课堂教学教法改革中,教师必须头脑冷静,紧紧地......
随着时代的发展和科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代.rn素质......
长期以来，政治课教学被看成“高、大、空”的政治口号和远不可及的“空中楼阁”。主要原因是它把源于生活的理论抽象化，过多关注理论......
对学生进行思想品质培养是学校德育工作的重要内容。在政治课教学中贯穿德育素质教育，全面强化对学生的思想品质培养，培养学生的态度......
素质教育的主战场在课堂,在教学中实施素质教育最主要的就是要面向全体,突出学生的主体地位,激发学生的主动性,使每一个学生都能在......
上个世纪80年代后期,基础教育在中国发轫开端,素质教育的提出几乎是在很短的时间就达到了一个灿烂的顶巅.各级、各地、各部门针对......
从应试教育向素质教育转轨的今天，素质教育的实质是挖掘学生潜能，发展学生个性，培养学生的创造力，达到全面发展的目的。教师大都有这样......
科学人文主义教育是科学主义教育与人文主义教育相互妥协、相互融合的产物,代表了教育的发展方向.但科学人文主义教育并不是科学主......
中国共产党自成立之日起,到如今发展成为拥有8700多万党员的执政党,其发展历程可以说是备经艰辛。总结党的发展经验,其中重要的一......
现代教育观认为:素质教育的实质是对学生实施主动性教育,其核心是发挥人的主观能动性,发挥学生的主体作用。教育的本质在于参与,所......
在素质教育的研究与探讨中，人们对素质教育的解释无论是从内涵还是外延上，都力图把握素质教育的实质，注重提高全体受教育者的整体素质......
有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识”。赏识，是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识教育的实质......
培养学生读写听说能力是语文教学的根本任务，也是语文素质教育的实质所在。当前，语文教师在语文教学实践中，普遍侧重于阅读和写作教学......
美术教育是一种人文教育,人文教育的实质就是以人为本,其根本目的是从精神上塑造人、教育人,提高人文素养,优化人性, 树立高尚的人......
高中课改以前，“生涯规划”对于师生是一个陌生的概念。高中课改后，我国把国外教育所关注的学生生涯规划引入了教育领域，在教育者的视......
古语云“严是爱”,笔者认为,班主任应该意识到批评教育的实质是一种爱心的体现.批评教育爱心权利的运用,是教师能力和品格的体现;......
一切为了孩子！这句很流行的口号，看上去好像是当前教育的实质。 不过，学校教育体系却往往是，某个官员想有政绩，而目前政绩的主要评判......
我们在践行“诗性教育”，从不自觉到自觉。什么是“诗性教育”？讲得抽象一点，就是教育要有生命的质感。那又何谓“生命的质感”？教育的......
素质教育的实质就是激发学生的兴趣,挖掘每个学生的潜能,让学生在与自我的比较中不断进步,以获得进一步学习的动力.......
素质教育的核心就是提高全体国民的素质,其实质就是要改变“应试教育”的片面性,面向全体学生,促进学生的全面发展,培养学生的自主......
“素质教育”虽是近年来提出的一个概念,但它从来就是教育的实质,因为“教育”一词,其内涵就具有提高人的“素质”的意义.从当前国......
乘着课程改革的春风，素质教育在初中教学中全面展开，呈现出一派生机勃勃的繁荣景象。但在这种繁荣景象的背后却隐藏着高中教学的隐患......
每个孩子都渴望成功，渴望得到赞扬和肯定。赏识就是教孩子说话走路的教育。孩子刚学说话学走路时，哪怕发出非常含糊的字音，哪怕踉跄着......
一、问题的提出rn母语是民族的元素,是文化的符号.在全球化背景下,母语教育联结着文化认同,联结着文化的本土化.有学者提出,加强母......
素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能......
素质教育是当前教育界所关注和争论的一个热门话题，也是当前教育理论和教育实践活动中最难把握和解决的一个具体问题。无论教育理论......
21世纪的科技教育除了要告诉人们科技前沿的知识外,更重要的是向社会传播科学的精神和理念,而这正是素质教育的实质所在.rn一、科......
毫无疑问,按其应然状态,检察教育应当是职业教育,不是法学基础理论教育.法学基础理论教育应当在从业者进入检察职业前完成.就所有......
从人类社会发展的历史看,教育是新一代的成长和社会生活的存在与发展不可缺少的手段,为一切社会所必需.教育的实质是把人类改造世......
一、教师要更新观念，树立“生本意识” 语文课程标准，强调学生是学习和发展的主体。现代教育的实质是开放性教育，核心是“生本意识......
教育的实质是对人的素质的塑造行为。江泽民“创新力教育观”是建立在对人类本质及其延续的规律性的揭示的基础上。它包括创新力教......
