批评教育的关键是爱心

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古语云“严是爱”,笔者认为,班主任应该意识到批评教育的实质是一种爱心的体现.批评教育爱心权利的运用,是教师能力和品格的体现;批评教育爱心权利的关键,是尊重、爱护学生;批评教育爱心权利的目的,是给学生一个自我批评、自我教育的机会.
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