思品教学相关论文
发展学生核心素养,是素质教育实施以来教师一直在致力探寻的问题和追寻的目标.初中道德与法治课程是一门重要的课程,旨在培养学生......
《思想品德课程标准》要求,在思品的教学过程中,积极引导学生自主学习、主动探索社会现实和自我成长的问题。通过活动,在合作和分......
摘 要:学生是学习的主人,教师在教学中要尊重和爱护学生的主体地位,想方设法调动学生的学习主动性,让学生积极地去探索。 关键......
作者结合思品课教学实践,对教育学生如何学会自主阅读提出自己一些看法和做法,指出阅读教学是学生个性化的行为,不应以教师的分析......
生态课堂教学改革必须以学生为主体,以创新的教学方式促进学生养成可持续发展的学习、生活和工作的习惯。因此,我们必须充分发挥学......
摘要：本文对通过利用综合性例题、利用图表分析、利用事物之间的关系，将思品知识渗透进练习型课堂教学中的这一教学方法进行分析。 ......
【摘要】思想品德源于生活，体现于生活，养成于生活。学生的现实生活就是最好的思想品德课堂。为了激活思想品德课堂，提高课堂教学效果......
【摘要】 对于理论性比较强而又很抽象的知识，总是不能引起人们的探知欲望。而改革后的教材内容变化很大，当中留有大量空白的地方，需......
在新课程改革中,学生学习方式的变革关键在于问题意识的培养。问题意识是培养学生创新精神的切入点。因此,对学生问题意识的激发和......
“弘毅教育”是广东省广州市海珠区南武实验小学的特色主题,在思品教学中以“弘毅升华”为爱国主义题材,以“弘毅涵养”为生命教育......
体验式教学来源于体验式学习。John Dewey(1859-1952,美国哲学家、教育家和心理学家)主张的“干中学”概括了体验式学习的理论来源......
在思品课教学中指导学生撰写小论文,可以加深学生对教学内容的理解,全面达成教学目标。因此,思品教师既要教给学生撰写小论文的具......
素质教育的目的就是学校参与教学的对学生自身素养和道德的培养和提高。初中思想品德课程作为初中内部教学的一部分,以其为教学探......
在新课改的背景下,初中思品教学一方面呈现出许多可喜的变化,另一方面也出现了许多新的问题。在教学实践的基础上,谈一些尝试和体......
思品教学是初中教学中的一门重要课程,具有时代性、实践性等特点,注重学生在具体实践中获得体验,让学生从已有的知识经验出发,发现......
摘 要：微视频在初中思品课后辅导中有很多优点，可以提高学生复习效率，能及时为学生答疑解惑，同时也促进了教师自身发展。微视频可以用......
政治老师作为教学活动的“引导者”,应该千方百计地化抽象为具体、化深奥为浅显、化枯燥为生动,以激发学生的学习兴趣,提高教学效......
在以往的思品课教学中,我们过分强调思想观点、大道理的灌输,较为普遍地存在着与初中生生活实际相脱离的现象.教师往往只重视学生......
苇岸在《现代的孩子》一文中写道：“现代的孩子穿漂亮衣服，卫生的观念将他们隔绝于孕育万物的风雨和泥土……现代的孩子不知什么是蒲......
思品课程注重考查学生运用教材知识点对自我成长、与他人的关系、社会发展等方面进行分析的能力和解决问题的能力.其实际就是学生......
思想品德课是一门让学生学习道德知识，培养道德情感，指导道德行为的学科，它作为小学德育的主渠道和主阵地，担负着培养学生道德观念，指导......
改革开放以来,我国与全球经济、文化的交流与合作迅速扩展,社会新旧文化产生矛盾冲突、交织融合,更多新文化不断流入和被创造.在这......
俗话说:“授人以鱼,不如授人以渔.”培养学生的自学能力,不仅有助于培养他们的自信心和人格品质,而且对于他们的创造能力、思维能......
一、强化法律知识教育，让学生全面了解法律常识 在思品教学中，许多学生总是认为法律离自己很远，对法律知识了解甚少，许多学生甚至接......
新课程标准为中学思想品德(以下简称“思品”)教学树立了新理念,提出了新要求,中学思品教学正在发生着巨大的变化,教师应积极地反......
生态课堂教学改革必须以学生为主体,以创新的教学方式促进学生养成可持续发展的学习、生活和工作的习惯.因此,我们必须充分发挥学......
摘要：随着科技的不断发展和课程改革的推进，信息技术已广泛运用于课堂教学，在课堂教学中，适当地采用信息技术辅助教学，不仅能激发学生的......
课堂教学中,通过激发学生的学习兴趣、情感,给学生创设快乐学习的环境,从而使学生获取知识、提升能力、内化素养,是当前新的课程理......
随着社会的进一步发展,我国教育改革的帷幕也逐步拉开.自新教育大纲实施以来,其所提倡的多种教育新的方法被众多一线教师所青睐,特......
五育并重,德育为首.然而作为实现德育目标主阵地的思品教学却不尽如人意.在新一轮课程改革如火如荼展开之时,我们要重视思品教学的......
一、备课要求 备课是教师进行课堂教学的依据，备好课是提高教学质量的基本保证。备课必须符合教学实际，必须符合学生的认知规律，必......
进入初中的学生正面临着生理和心理上的巨大变化,他们的思想正在逐渐完善.在这一阶段我们要着眼于学生成长的需要,培育和践行社会......
中图分类号：G416 兴趣能激起学生强烈而持久的学习热情促进学生积极主动精神饱满而心情愉快地学习、探索和钻研。图画是儿童最感......
新课程改革后,新编的人教版思想品德教材,冲破了原先的政治课理论性强,离学生的生活较远,缺乏感性认识,深奥难懂,不易掌握的怪圈.......
思品课，本质上从属于品德教育的范畴，不是纯粹知识的罗列，也不是纯粹理论逻辑展开，而是致力于学生道德品质和人文精神的习得与养成。因......
“研究性学习、合作学习、自主学习”是新课程倡导的三种教学方式，新的课程标准要求教师“更新理念，转换角色，做学生学习的合作者、促......
负面新闻是现今思品教学避不开的话题。事实上,只要坚持一定的原则,注意方式方法,负面新闻就能对学生成长产生积极的、正面的效应......
