思维的广阔性相关论文
亚里士多德有句名言“思维是从疑问和惊奇开始的，常有疑点，常有问题，才能常有思考，常有创新.”在自然教学中，要想真正开阔学生的视野，促......
一、英语写作课堂中存在的问题 1、教师“教”的问题。 （1）培养学生运用英语思维表达的习惯欠缺。如何创设语言环境，培养学生运......
【摘要】新课改的实施，教材比以前更注重对学生学习能力的培养，更有利于对优秀思维品质的培养，这就要求教师充分利用教材，不仅要重视知......
【中图分类号】G633.66 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0254-02 即将迎来新一年的高考，备考考生的复习正如火如荼......
数学的学习是学生在教师的指导下，利用已有的数学知识、数学思想方法去解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生思维的广阔性......
对于一个数学问题，若能根据已知与要求之间的关系，发散思维，善于联系，多角度深入的思考，可以得到多种不同的解法，从而训练思维的广阔性、......
一、培养自己动手的能力 在生物学习当中，培养学生思维的独立性品质是很重要的。因为学生有了思维的独立性品质，才能敢怀疑，敢发问......
数学学习强调经历学习过程，注重学习的探究与合作，一题多解能够很好地体现学习过程中的自主探究，有利于培养思维的广阔性、灵活性和敏......
信息加工心理学家一般把解决问题过程分解为问题表征、设计解题计划、执行解题计划和监控四个步骤.问题表征直接关系到问题解决的......
数学中的思维品质是数学能力的核心，而思维品质与学习兴趣密不可分。只有多角度、多层次、多方法开展教学，才能激发学生的学习兴趣，从......
培养学生的自信心、合作精神以及学习的独立性和自主性，使之成为对社会有用的人才,是我们教育教学的终极目标。在新课改下，英语教学......
一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系，用不同解法求得相同结果的思维过程。教学中适当的一题多解，可以激......
多媒体集声音、图画、文字、动画等多种功能于一体，具有图像直观、色彩鲜艳、音响逼真、动静结合、形象生动的特点和优势，能全方位地......
心理学研究表明，人的创造力很大程度地取决于人的思维品质的优劣，良好的思维品质应具备思维的广阔性、深刻性、独立性和灵活性.结合......
数学思维能力是数学能力的核心,数学思维品质是数学思维能力的表现形式,是衡量学生数学思维发展水平的重要标志.数学思维品质主要......
题目:已知函数y=1-x~(1/2)+x+3~(1/2)的最大值为M,最小值为m,则m/M的值为()。A.1/4 B.1/2 C.2~(1/2)/2 D.3~(1/2)/2分析:该题是求......
初中数学教学中蕴涵着丰富的逻辑思维、形象思维、直觉思维、辩证思维,它们是形成创新思维的重要基础,在其共同作用下逐步产生和发......
培养学生逻辑思维能力必须重视良好思维品质的培养,因为思维品质如何将直接影响着思维能力的强弱.(1)培养思维敏捷性和灵活性.教学......
数学的学习是学生在教师的指导下，利用已有的数学知识、数学思想方法去解决问题。数学学习需要培养学生的创新思维和实践能力，培养学......
数学家G·波利亚曾经说过:数学教学的目的在于培养学生的思维能力.心理学的研究也表明:一堂数学课的教学质量的高低,主要取决于师......
众所周知,数学题是做不完的.要使学生学好数学,还是要从提高学生的数学思维能力和学习数学兴趣上下工夫.在数学教学过程中,通过利......
心理学研究表明：同一事物在不同场合、不同时间的多次出现，会让人们对它的认识更深刻。笔者发现，高中思想政治课教材正文中一些具有典......
一、以“说”激活课堂，让学生有动力，培养思维的广阔性 “教学的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生是学习......
新课改以来，学生为主题的教学模式深入人心，对学生而言，“数学是思维的体操，是智力的磨刀石。”数学思维能力是数学能力的核心，数学中的......
创造思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新......
创造性思维是人类最高层次的思维方式,也是创造能力的核心内容之一。它主要包括思维的灵活性、思维的深刻性、思维的敏捷性、思维......
一题多解是从不同的角度,不同的方位审视分析同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的思维过程.教学中适当的一题多解,可以激......
子曰：学而不思则罔。实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行......
初中生进入高中阶段，其抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转变。学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、批判性和创造性明显增强，学......
从创新教育的角度看，教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。电教媒体作为现代教育技术，可以提供形象、直观、生动的视觉画面和听......
一、教学前端分析rn八年级的学生已经具备基础的几何语言,有一定的推理能力,好奇心强,有探究的欲望,能在教师的引导下发现生活中的......
物理学中许多量都是连续量，例如时间、分布性电量、分布性场能等等，连续量的处理常借助微元法来分析，微元法就是把有些物理量化成无限......
培养学生逻辑思维能力必须重视良好思维品质的培养,因为思维品质如何将直接影响着思维能力的强弱.(1)培养思维敏捷性和灵活性.教学......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。而教育在培养民族创新精神和......
作文是语文知识的综合运用，也是一种复杂的创造性智力作业，它可以发展学生的观察力、记忆力和思维能力，培养他们思维的广阔性和深刻性......
培养学生逻辑思维能力必须重视良好思维品质的培养，因为思维品质如何将直接影响着思维能力的强弱。(1)培养思维敏捷性和灵活性。高......
培养学生逻辑思维能力必须重视良好思维品质的培养，因为思维品质如何将直接影响着思维能力的强弱。（1）培养思维敏捷性和灵活性。高中......
[摘要]现代教育强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的恩维能力。而把知识作为思维过程的材料和媒介，只有把掌握知识、......
<正> 公文,即处理公务的文书。它是党政机关、企事业单位及群众团体在公务活动中形成并固定使用的具有特定格式的书面材料,是传达......
近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。那么,所谓创造性思维就是指发散性思维,这......
