问题表征相关论文
面对机遇与挑战并存的新征程，培养高素质的国际化人才是综合国力提升的基础。国际化人才培养是“双一流”高校建设的基础目标、一流......
由于符号表征容易获得学习者的更多关注，而图形表征则易于被学习者所忽略.对数学法则中的图形表征的研究，有助于学习者形成多元表征.......
当前,科学模型的建构主要有要素取向、行为取向、认知取向和建构取向四种不同的研究取向。要素取向侧重模型建构的要素解析,行为取......
《家庭教育促进法》的颁布，标志着我国家庭教育全面进入了法治实施轨道。立足《家庭教育促进法》来审视中国的家庭教育，问题表征可以......
随着数字化、信息化时代的到来,对人才的要求也在不断提高,新时代要求人才不但具备扎实的理论知识,还要具备解决实际问题的能力。......
基于认知冲突的历史问题具有生成性、主体性和开放性的表征，利于学生知识体系的重构、学习观念的转变、思维体系的拓展和学科素养的......
随着“双减”政策的不断落实和深化，课后服务受到了社会各界的广泛关注。本文利用Python爬虫和情感分析等技术，依赖人工编码的方式，对......
当下中小学教师教科书使用存在的问题主要包括三方面：教师教科书使用取向的价值导向存在风险性，教师对教科书内容的改编具有随意性，以......
问题解决是数学教育的核心之一。至上世纪九十年代以来,当教育领域的应用上出现现代信息技术后,视觉化表征的研究变成了认知科学的......
教师课程决策是一种发生在学校组织情境中的行动.当前,教师课程决策还存在着如下问题:个体意向支配导致教师课程决策的共享愿景背......
外交决策研究领域中的多元启发理论假定了一个双阶段的决策过程。在这个过程中，领导者首先基于一个或几个维度用非补偿性的方式对方......
2021年高考全国乙卷理综物理试题第24题是高考评价体系下的综合应用题之一.然而,学生在解题时,往往困难重重,特别是模型建构能力存......
教师有效参与校本教研,是推进教师专业发展的重要路径,更是确保校本教研制度常态化运行的关键指征.借助参与阶梯理论作为立论框架,......
绩效考核管理办法已实施十多年之载。传统的绩效评价办法,评价指标维度较少、内容模糊,起决定性作用的主体单一,教师与学生参与度......
新课程改革以来,提高学生问题解决能力逐渐成为生物学重要的教学目标之一。与生物学相关的问题是生物学知识学习的重要索引,生物学......
采用数学测试题和口头报告法探讨了应用题类型对藏族不同亚型数学学习困难儿童的问题表征影响.研究发现:(1)不同的题目类型会影响......
问题表征是问题解决的起点,在初中生物学日常教学中,教师应重视以问题表征具体方法为引领,例如,标注关键信息、运用图解、使用数学......
我国普职融通政策轨迹经历了普职总体分离期、普职融通雏形期以及普职融通探索期的发展脉络.现阶段普职融通的实践仍然存在诸多亟......
解决数学问题是数学学习的核心，是体现学生数学能力的重要标志，是数学教学的重要任务。表征问题是解决问题的关键，决定着解决问题的方......
本文从小学中低年级学生数学问题表征的差异分析入手,尝试探讨基于学生需求的针对性引导策略的提炼与实施,为基于证据的教学行为转......
问题表征是学生认知问题、正确解题与理解概念的逻辑起点,因此,在高中生物学教学中优化学生的问题表征具有重要意义.在高中生物学......
解决问题是人们以发现问题和克服问题为目标而从事的认识活动,体现了人们综合运用知识的能力。这为幼儿园科学制作活动的组织提供......
多元表征对于数学学习具有重要价值。培养学生使用和创造多元表征,需要教师理解多元表征的内涵,了解多元表征对数学学习的影响,并......
基于突变论、协同学与原始问题表征理论提出,大脑是一种具有涌现性的复杂自组织系统,关键能力可以用突变函数来描述,在现象层面可......
对物理问题的表征和物理问题图式形成是实现主体参与问题解决过程的两种主要方式,也是影响物理问题解决能力的两大关键要素.......
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混合式教学已成为网络与教育相融合的全新教学模式,然而在具体实施中,教师对混合式教学仍存在诸多疑问。文章以教育部对混合式教学......
“表达”既是一个高频发生的日常行为,也属于学生学习活动的范畴,是师生展开教学活动、推动教学进程的有效手段之一.在目前的课堂......
“新冠疫情”期间,高职大学网课教学效果不佳。以德宏师范高等专科学校为例,从教师教学、学生学习和平台建设三方面理清问题原因,......
生物学科问题的解决,不仅需要完善的认知结构,而且需要不断反思问题解决的过程,发现问题类型及其规律,归纳问题解决的一般的条件化......
解题教学是数学课堂教学的重要组成部分,然而功利化下的数学教学,尤其是解题教学往往暴露出重技巧而轻概念,重模仿而轻思维,重结果......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》对学生学习能力的培养提出了更高的要求,在高考中也强化了对统计内容的考察,这些均显示出数学......
随着科技的进一步发展,社会变化日新月异,在很多领域都需要能够解决问题的创新性人才。为了使教育跟上时代的步伐,满足社会的需要,......
问题解决自古以来就是人类的基本活动,数学问题解决的研究同样受到众多国内外专家和学者们的关注,但是国内研究中较少涉及民族地区......
当前，我国高校资助制度中，需要利用有效的大数据技术，对学生进行精准资助，了解学生的深层需求，合理的对资助资金进行分配，建立起以学生需......
问题表征包括图式表征、原理表征、符号表征等,各种表征对问题解决起到不同的重要作用,也是不同思维能力的体现。利用图式表征可以......
在小学数学学习中，一个很重要的环节就是应用题学习，，它涉及到数学的建模过程，通过解决这些问题，不仅能使学生认识到语言加工、数学加工......
读了贵刊在2008年的第19期刊登的河北邯郸市峰峰矿区春光中学王亚军老师的文章:“对开锁问题中概率的探究”,受益非浅,同时在对例1......
关于“时代”的命题总能因视角、话语及表述的差异而给出不同的界定。就十年来的新课程改革而言,当下的基础教育发展处于何种状态?......
1问题的提出目前新课标教科书共有5套,在对斜抛运动的处理时,上海科技出版社的高中教科书对其处理方法是:先将斜抛运动分解成沿初......
摘要：表征是指问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间，是问题解决者对一个问题所达到的全部认识状......
小学生解答应用题的关键是问题表征。本文在归纳常见问题表征方式的基础上,问卷考查了实验班级(小学六年级)学生应用题问题表征的......
问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。问题解决......
系统研究了美国高中选用率接近50%的理科物理主流教材《物理:原理和问题》2()()5年的最新版本在每章的标准化测试中的考试小贴士(......
问题表征指特定情景或问题被理解和表达的方式。隐喻既是认知工具，也是问题表征的手段，不仅影响认知过程，也影响政策结果。通过对《毛......
