思维的创造性相关论文
反映论是唯物主义世界观的体现，能动的反映论是马克思主义哲学认识论的本质特征。在反映论中，从感性认识上升到理性认识，也即从认识事......
诺误是正确的先导，成功的开始。常常听到同行们这样说：“没有错误的课堂是失败的”，也听经常赛课的老师说：“学生出错之时，就是老师出彩......
裴斯泰洛奇曾说过：“教学的任务不是积累知识，而是发展思维。”随着时代的发展，社会对人们思维的创造性提出了越来越高的要求。近几年......
兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。一个人对某种事物发生兴趣时,就会主动地、积极地、执著地探索。赞可夫认为:“兴趣是开发智......
思维的创造性是指思维活动的创新程度。它不仅表现为对知识的摄取改组和运用，表现为对新思想、新技术的发展和发明，而且也是一种追求......
摘要：要想把学生带入美的境界，必须引导学生走一条自觉自愿，持之以恒的实践之路.审美实践活动包括欣赏活动与创造活动两个方面。美是......
随着时代的发展，社会对人们思维的创造性提出了越来越高的要求。在阅读教学中进行这方面的培养，关键在于优化课堂教学方法，强化学生的......
建构主义学习理论强调以学生为中心，认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习的四大要素或四大属性。建构主义理论强......
阅读教学是小学语文教学的基本环节之一.它是识字的重要途径,有利于提高识字质量,提高听话、说话和写作能力,能使学生获得多方面的......
思维的独创性是指能够经过独立思考，提出具有价值的新颖性成分的见解的一种智力品质，它是人类最复杂、最高级的思维过程，它是一切创造......
在21世纪新的经济发展时代，如何培养具有创造性的新世纪人才，已成为我国教育改革的一个中心问题。要激发和启迪学生的创造性，关键在于......
问题意识是确定学生主体地位的潜在动力。在数学学习的过程中“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。解决问题，也许仅仅是数......
1 引言 有一個故事，在玻璃瓶中装入跳蚤，用玻璃盖上，跳蚤试跳几次失败后，虽然把玻璃拿掉，跳蚤有跳出瓶子的能力，却再也跳不出玻璃瓶......
信息化是二十一世纪的标志,是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造......
在数学解题中,妙用rnm2=m2(sin2θ+cos2θ)rn巧作代换,可使复杂问题简单化,获得简捷优美的解法,从而提高学生解题的灵活性,培养学......
数学解题技巧是数学的灵魂,它既体现了数学的灵活多变,又培养了学生思维的创造性.然而,技巧有时却是一把双刃剑,如果使用不当,反而......
江泽民同志曾在第三次全教会上提出：面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认......
新课程理念下,作业设计已不是课堂教学的附属,在设计作业时必须潜心设计适量、适度的开放性作业,才有助于激发学生的创新意识,使其......
数学思维的品质是衡量数学思维质量高低的指标,是数学思维能力形成和发展的重要因素.在《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试......
创造性思维是创造力的核心,是思维活动的高级形式。创造性思维不但能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能产生新颖的、独创的......
培养学生思维能力的前提是培养并发展学生的思维素质和培养思维的创造性，思维素质和思维的创造性是语文教育教学中非常重要的因素之......
数学学习不只是对数字和图形的感知,对规律的探索,更是锻炼思维的体操.人们常说,在多年以后,数学的知识和规律会有所遗忘.但是沉淀......
信息化是二十一世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性......
在新课堂美术教学中,培养学生的个性品质及形象思维的创造性,是新课程中实施素质教育的核心目标.培养学生的创造性思维及健全的艺......
【授课题目】逆向思维与作文立意。【教学目的】运用逆向思维进行作文立意训练,培养学生思维的创造性,强化学生独立思考和创新意识......
子曰：学而不思则罔。实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行......
社会的进步,事业的发展,人才的培养与造就等都离不开创新.数学思维的创造性是指思维活动的创造精神,是在解决数学问题过程中表现出......
在传统的教学中,教师往往重视逻辑思维而忽视直觉思维.直觉思维的创造性及它在问题解决中所起的促进作用,是其他思维形式不能比拟......
素质教育的核心是培养思维的创造性.因此创造性素质是人类最主要的素质.唯有抓好这个问题,素质教育才抓住了根本.在小学自然课堂实......
传道、授业、解惑固然是教师的职责和使命，但过分地包揽也会成为学生的负累。在一些课堂教学中难免会看到这样的现象：学生还没有充分......
设计意图： 通过日常的学习活动，中班下学期的幼儿已经认识了圆形、三角形、长方形、正方形、梯形等图形，并且很乐意在区域活动时利......
创造性思维是创造力的核心,是思维活动的高级形式。创造性思维不但能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能产生新颖的、独创的......
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当今的社会是一个知识创新的社会，急需大批高素质创造型人才。而创造思维是创造力的核心，创造性思维和发散性思维是紧紧结合在一起的......
信息化是二十一世纪的标志,是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术己成为拓展人类思维的创造......
【摘 要】 求异思维的内涵具有广博的开拓创新性和迁延性，运用求异思维教学能够克服教学模式的凝固化和一统化弊病，冲破陈旧的思维模......
阐述信息技术在语文课堂教学中的优势，它能有效开发学生智力、培养学生能力、陶冶学生情操。......
<正> 公文,即处理公务的文书。它是党政机关、企事业单位及群众团体在公务活动中形成并固定使用的具有特定格式的书面材料,是传达......
本文从三个方面论证了创造与综合性思维的关系,揭示了创造力所蕴含的综合性思维本质;提出了创造性思维的基本主体条件及培养方式和......
一题多解与思维品质培养贲友林思维品质，是指在个体的思维活动中智力特征的表现，又叫思维的智力品质。培养学生思维品质是发展和培养......
