搜索筛选:
搜索耗时1.6280秒,为你在102,280,266篇论文里面共找到 4,452,608篇文章
发布年度:
[期刊论文] 作者：李来荣,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
在初中数学教学过程中，发现许多学生在课堂上的学习往往比较被动，一堂课下来他们疲惫不堪，而且效果不佳.究其原因，原来好多学生没有进行课前预习；有的虽然预习了，由于方法不当，或者预习不到位，结果也不理想.由此看来，不进行课前预习或预习方法不得法，导致了课堂学习的无目标性和过于疲劳的现状，使许多学生学习数学的兴趣和积极性受到挫伤，因此预习非常重要.在有效教学的背景下,怎样看待预习?数学课如何开展课前预习...
[期刊论文] 作者：高峰龄,,
来源：基础教育参考 年份：2011
<正>课前预习,是学生在课堂学习前对所要学习的知识进行大体了解,找疑点,提问题,之后带着问题听课,再通过课堂上的讨论,学习掌握新知。预习有利于提高学习能力和养成自学的习...
[期刊论文] 作者：王留栓,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
【摘 要】 学生自主学习是新课程改革的主旋律，“以学生为主体”是新课标的基本思想。随着新课程改革的不断深入，数学课要不要预习这个传统的话题再次成为广大数学教师争论的焦点，对数学预习的利、弊的讨论也各执一词，有的甚至认为预习是语文、英语课的专利，数学的重点是培养和发展学生的思维能力，而预习对数学课的学习没什么好处。对此，笔者在教学中有几点感悟，也进行了一些探索，现浅析于后，以期抛砖引玉，共同优化数学...
[期刊论文] 作者：朱佐霞,
来源：大观周刊 年份：2011
新一轮课程改革倡导学生学会学习、自主探究，课前预习正是培养学生学习兴趣，提高学生自主学习能力的良好途径。通过预习，让学生对所要学的知识有一个初步的印象，联系自己已有的知...
[期刊论文] 作者：刘海卿,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2011
摘要：课前预习是培养学生自主学习的重要环节，也是培养学生学习习惯的有效手段。在课前预习中，一定要提高学生对课前预习的重视，二是要教给学生预习的方法，让学生知道预习中如何有效地把握语文，课前预习做好了，语文课堂教学效果的提高也就有了基础。 关键词：中学语文；阅读教学；课前预习 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1009—010X(2011)11—0034—02 我们知道，《...
[期刊论文] 作者：陈学松,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2011
课前预习是学习的起始阶段,虽是在课前,却是整个学习过程中的重要环节.预习就是学生自读自悟的自主学习,预习的深入与否,效果好坏,直接影响着课堂学习的效率.学生一旦养成了...
[期刊论文] 作者：张海河,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
新课程的标准下,如何提高学生的学习效率,课前预习是必不可少的。如果课前预习的好,课上同学们带着问题进入课堂,就会有一种想学、想问、想练的良好心理,课上老师所讲的重点、难点就会被同学们所领悟,激发了学生的自主探索和求知欲望。实验证明,课下经常预习的学生成绩往往比不预习的成绩高,而且差异是显著的。 那么如何进行课前预习呢?先介绍几种方法给大家: 一、课前读一读 预习时要认真,要逐字、逐词、逐句的...
[期刊论文] 作者：李军,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
“预习”乃是“学生预先学习”之意，是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，也是初步发现问题的阶段，其重要性不言而喻。有一份关于预习的调查问卷，结果颇耐人寻味：90％的语文...
[期刊论文] 作者：陈君,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
我国著名教育专家关鸿羽教授结合多年的研究，为中学生总结出了一套有利于学习、考试的好方法，其中就有“先预习后听讲”的方法。有的同学错误的认为，反正老师要讲，课前预习是没有...
[期刊论文] 作者：张爱梅,,
来源：时代报告(下半月) 年份：2011
低年级的预习十分必要,但需要老师指导,逐步形成能力,最终放手自行预习,我从课前“五读”调练起,使学生达到自己识字,读顺课文,了解每句话的大意,初步整体把握课文,提出问题....
[期刊论文] 作者：刘军,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
预习由学生实施指向学，预设由教师实施指向教。但他们的目标一致，都是为了提高课堂效率。 著名教育家叶圣陶先生曾说：“学生通过预习，自己阅读课文，动了天君（指大脑），得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果正相吻合，便有独创成功的快感；或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而没法解决，到讨论的时候就集中了追求解决的注意力。这种快感、思索...
[期刊论文] 作者：赵志英,,
来源：才智 年份：2011
课前预习是学生了解学习内容的重点,难点,激发学习兴趣,提高课堂教学质量的有效途径。利用不同的方式和方法抓好课前预习,做好课前预习的指导工作,能使课堂教学收到事半功倍...
[期刊论文] 作者：李玉梅,
来源：学苑教育 年份：2011
结合自己的教学实践,阐述了课前预习的重要性、方法及步骤。...
[期刊论文] 作者：侯建明,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
要提高课堂教学的有效性,让学生真正成为学习的主体,学生课前预习是关键。老师需要走出有关课前预习的观念误区,重视培养学生课前预习的习惯,掌握科学的预习方法,培养自主探...
[期刊论文] 作者：李林萍,
来源：甘肃教育 年份：2011
[关键词]英语教学；预习；作用；方法 [中图分类号]G633，41 [文献标识码]C [文章编号]1004—0463(2011)06(B)-0092—01 进入高三以后，学生的学业负担加重，好多学生总是觉得时间紧张不够用，再加上各种复习资料、教师额外的辅导和作业，许多学生感到无所适从，不知该怎么做才好。因此，有些学生忽略了课前预习，认为只要认真听好课。做好笔记，再做足够的练习题就可以掌...
[期刊论文] 作者：孙庆然,,
来源：连云港文学·校园美文 年份：2011
在大力提倡数学教学新课改的今天,自主探究、合作交流已成为学生课堂教学的主要学习方式,而课前预习已逐渐被老师、学生遗忘,甚至有的老师认为小学数学学习没有必要预习.但从...
[期刊论文] 作者：董珈彤,
来源：基础教育论坛 年份：2011
数学是一门相对比较枯燥乏味的课程,真正乐意去学数学的学生并不多,如何让学生爱学数学,如何能让学生快乐的去学数学？一直是我思考的一个问题,同时也是我一直努力要达到的一个...
[期刊论文] 作者：王悦琦,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
课前预习是一种有效的学习方法，做好对学生课前预习的指导工作将大大提高课堂教学质量。结合实践经验，谈谈该如何提高学生课前预习的主动性和学习效果。...
[期刊论文] 作者：金龙,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
三年级学生已经学会了音序和部首查字法,已初步具备了使用工具书的能力,应该培养学生养成课前预习的良好习惯。这一点对学生的学习至关重要。考虑到三年级学生的年龄特点,课...
[期刊论文] 作者：杨春红,,
来源：空中英语教室（社会科学版） 年份：2011
课改在我校已经实行了近三年的时间,到目前为止,我们的课堂模式已逐步规范并且深入人心,得到师生的一致认可,效果很好.在此期间,我也一直在不断地摸索、实践和反思,希望能够...
相关搜索：
