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[学位论文] 作者：洪倩,
来源：合肥师范学院 年份：2019
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[学位论文] 作者：刘雪婷,,
来源：重庆师范大学 年份：2016
随着网络时代的发展,教育领域的课堂教学不再只是局限于学校课堂的教学,而是随着“微学习”的到来,微课逐渐通过网络的学习进行传播。手机、电脑成为承载教学视频的载体,微课...
[学位论文] 作者：张晓燕,
来源：西南大学 年份：2021
随着教育教学信息化的发展,线上教学逐渐占据越来越重要的地位,微课资源作为技术变革和教育信息化的产物,具备短小精悍的特点且应用范围广,形式灵活。微课的出现,在丰富了学习资源种类的同时还对课程改革和教学方式的改变产生了深远的影响。但我国对于小学语文教学中微课的应用研究还处于研究的初期,对于小学语文课前预习中微课的研究更是少之又少,因此本研究将微课与小学语文课前预习相结合,进行应用实践研究。针对小学语文...
[学位论文] 作者：姜琳,,
来源： 年份：2012
如果要问：学习一篇课文前是否需要预习?我想大部分师生都会给出肯定的答案。随着教改的逐步深入,“以学生为主体,教师为主导”的教学理念早已深入人心。但在如今的语文教学实...
[学位论文] 作者：陈桃,,
来源：广西师范大学 年份：2018
随着“微”时代的到来,微博、微信、微视频和微电影等不断地冲击着人们的生活和学习,微课作为教育与信息技术相结合的时代产物,成为个性化学习和自主学习的重要载体和资源。...
[学位论文] 作者：马爽,,
来源：延边大学 年份：2004
21世纪是一个互联网、物联网、人工智能、大数据、云计算的时代,也是现代教育技术与课程整合蓬勃发展的时代,好多带有鲜明时代特色的教育模式和方法层出不穷。其中以“微”作...
[学位论文] 作者：管燕妮,,
来源：广西师范大学 年份：2016
具备学习能力的人才能适应这个社会的发展需求,这种学习必须是由学习者因为自身需要而引发的一种主动的自愿的学习,则具备较强的自主学习能力则显得尤为重要,因此,培养学生的...
[学位论文] 作者：张璐琳,,
来源： 年份：2011
随着不断深入的教育改革,全新的创新教育观念逐渐取代传统的教育观念。在这样的背景下,中学语文的教学理念也在发生着巨大的变化,语文教育的任务重点不仅仅是要传递和储存知...
[学位论文] 作者：王磊磊,,
来源：华中师范大学 年份：2016
化学课前预习是提高学生化学课堂学习效率,提高化学学习兴趣,培养学生自主学习能力和培养良好的化学学习习惯,提高化学学习成绩的重要方法之一,但是目前高中生和化学教师对课...
[学位论文] 作者：杨莉霞,,
来源： 年份：2014
课前预习是学生化学学习习惯的重要内容之一，对于高一化学教学具有十分重要的研究意义。本研究在以往研究的基础上，通过文献法探究了化学课前预习中怎样兼顾学情和教材内容，怎样...
[学位论文] 作者：姚文珺,,
来源：内蒙古科技大学包头师范学院 年份：2020
随着课程改革的深入,学校教育更加重视培养学生发现问题、主动解决问题的能力,学生的自主学习能力在数学这样一门抽象性较高的学科面前显得更加重要。而提高学生自主学习能力...
[学位论文] 作者：刘爱琳,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：马静,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
新课程标准指出“学生是语文学习的主人。小学中段语文教学应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境。”本篇论文以此为依据,通过调查研究和实践考察,以科学理念为指导思想,全方面培养学生自主预习的能力,进而培养学生的自学能力,在学习中达到教是为了不教的目的,提升学生的语文综合素养,为学生提供全面发展的机会。本论文审视目前小学中段语文教学中预习能力的教育培养现状...
[学位论文] 作者：韩燕,,
来源：苏州大学 年份：2017
本研究通过文献研究法、课堂观察法、经验总结法和调查法,分析了学习的基本理论、高中生的心理特征、语文学科的特殊性。首先,认为高中语文阅读教学课前预习环节是很重要的,...
[学位论文] 作者：刘海斌,,
来源：华中师范大学 年份：2016
普通高中新课标倡导高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,语文课的学习要强调学生的自主学习能力。预习作为学生自主学习的有效方法,对课堂教学有着极大影响,研...
[学位论文] 作者：吕莎,,
来源：华中师范大学 年份：2018
随着现代信息技术的快速发展,现代信息技术与教育的融合成为重要的研究和实践课题。新的媒体形式,比如微课,给予教学更多的可能性,利用新的教学形式重新演绎教学内容,提升了...
[学位论文] 作者：王瑞雪,,
来源：西北师范大学 年份：2004
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[学位论文] 作者：于聪聪,
来源：山东师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：王春雁,
来源：沈阳师范大学 年份：2021
叶圣陶先生说过:“语文阅读最主要的阶段是预习。他认为预习是语文教学过程中必不可少的环节,有助于学生养成阅读书籍的好习惯和培植欣赏文学的能力。小学阶段,预习是教学前的重要环节,在语文课程学习的过程中,更需要重视预习有效性的作用。本文主要通过文献法、问卷调查法、访谈法、案例分析法来展开研究。主要是了解课前预习在小学语文中学段教学的实施现状,从学生和教师两个方面分析其存在的问题,比如学生对预习的重视程度...
[学位论文] 作者：付雨,
来源：上海财经大学 年份：2023
目前,在商务汉语的学习中,留学生普遍缺乏商务背景知识储备,而这往往影响到新知识的理解与课堂学习效率。如果学生能够在课前做好充分准备,对即将要学习的新知识进行充分了解,将有利于提高课堂学习效率。因此,课前预习对于商务汉语类课程至关重要。预习是在正式的学习活动开始之前,学习者对新知识进行自主学习的一种学习方式。作为学生学习活动的首个环节,其重要性不言而喻。而在实际的教学过程中,师生都比较缺乏预习意识,...
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