道德内化相关论文
《道德与法治》是一门极具育人性质的课程,而课程的教材不是单一、静态的文本,而是极具延展性和发展空间的。当前的德法教学,需要......
少成若天性，习惯成天然。一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。长春市宽城实验小学推行“阶梯式行为习惯养成教育”，将行为习......
活动与交往是人的主体性发展的必要条件，而学生主体性的焕发与提高需要通过各种途径加以落实，其中学习活动，尤其是课堂教学活动是学生......
摘 要：强调体验，标志着教育要更加注重青少年的主体地位，注重教育的过程，着力组织和引导学生全身心地参与实践，用心体验，用心感受，不断把......
摘要民族传统体育作为一种文化形态,在全球化过程中也受到西方体育文化的强烈冲击。因此,在全球化的语境下发展民族传统体育,保持......
【摘要】我国高职院校的任务是向社会输送各类技术人才，但是目前高职学生的综合素质不高，还不能很好地满足社会发展的需求。因此，提高......
引领学生对学习活动及时总结与反思,是帮助学生形成良好学习品质,提高学习能力和学习效益的重要措施,应该成为教学过程的一个重要......
好的仪式可以提高德育实效。河北衡水中学通过举行十八岁成人宣誓仪式、“学星”竞选暨颁奖仪式、特殊的升旗仪式等诸多仪式,营造......
美国《情感论》的作者诺尔曼·丹森说:“一个真正意义上的人,必须是有情感的人。”未来的一代不仅需要具备良好的智力、熟练的技能......
最成功的教育是源自内心的自我教育。将道德规范和正确的世界观、人生观、价值观，通过创设情境、心灵沟通等渠道渗透给学生，并使之转......
新课程标准颁布以来,《品德与社会》课堂教学改革也随之不断深入,然而,作为品德与社会课堂教学的重要组成部分——实践作业,却未引......
陶行知先生说过：“生活即教育。”生活为小学品德课堂提供了广阔的空间和丰富的资源。生活是最好的教育，能给孩子提供真实的教育。在......
【内容摘要】初中生开展志愿服务实践活动，对于增强学生的社会责任感，培养学生社会参与意识，继承民族传统美德，提高国民素质起着重要作......
改革开放时期是中国教育向现代化迈进的重要阶段，也是中小学德育变革的关键时期。如今，学校德育已摆脱左的思想束缚，并从社会政治运动......
<正> 随着人们物质生活的不断改善和精神需求的日益提高,电视对闲暇时间的占有日渐增加,儿童、青少年的收视行为和电视经验(Televi......
近几年，广东省深圳市海滨小学在积极开发艺术与德育校本资源的基础上，积极探寻德育与艺术结合的有效途径，构建“以美促德”的德育实践......
学校应是一个道德共同体,道德管理将成为现代学校管理的新走向。在学校道德管理中,校长应扮演道德领导的角色,校长是学校的精神领......
在我国,“活动教学”是由中央教科所田慧生教授等率先提出,认为“活动教学指以在教学过程中,建构具有教育性、创造性、实践性的学......
当前思想品德课教学实效性低下是不可回避的事实。反思原因:很多教师把教学看作是预设方案的呈现,忽略了学生在学习过程中凸现出来......
摘 要：加强职校生的职业道德教育对于培养高素质的应用型人才具有重要意义。建筑工程专业教学中的职业道德教育应通过创建班集体，营......
传统的德育模式，只把学生看成是教师“教”的对象，而忽视了学生的主体性，忽视了德育过程中学生主体的情感需要和道德内化。学生由于缺......
道德可教吗?一般认为,道德品质包括道德认知、道德情感和道德行为三种基本心理成分。道德认知是对于行为准则的善恶及其意义的认识......
人类社会是一种以类主体为核心的道德存在。在人类社会生活中，人们必然要进行各种复杂的社会交互作用，这就需要人们遵循一定的道德规......
摘要：道德的主体是新闻传播道德性的根本保证。把新闻活动主体塑造成具有新闻道德品质的主体。只能通过自律与他律相互作用的机制进......
摘 要： 道德内化的过程是道德主体在必要的外部条件和内部条件交互作用的过程，在这个过程中道德主体的道德认知是前提。当前，道德......
摘 要： 道德内化的生成是一个涉及诸多层面的、复杂的系统工程，它的实现不仅需要完善道德主体的内环境，而且要求优化道德内化形成的外......
本文对大学生道德内化的实现路径进行了研究。在加速发展的当今社会,人们的价值观和信仰呈现多元、多变和多样化的特点。如何在纷......
摘 要： 社会快速发展，瞬息万变，信息全球化给中职学校德育工作带来新的挑战。在国家空前重视职业教育、大力发展中职教育的大背景下，面......
摘 要：当前，职业道德既是社会主义核心价值观的重要内容，也是社会和用人单位对中职毕业生提出的基本要求。科学地分析当前中职学校中......
随着互联网的迅猛发展,自媒体已成为民办高校学生网络交流的主要载体,民办高校大学生思想道德教育有自身的特点,不同于公办高校,从......
在我国社会的转型时期,由于各种不良社会思潮的冲击,当代大学生在自身荣辱感、生活幸福感、道德责任感等方面存在缺失.道德情感作......
2002年,中国注册会计师协会出台了《中国注册会计师职业道德规范指导意见》,这无疑是注册会计师职业道德规范的法律化表现。通过法......
看思想教育实效如何,我们不能光看学生怎么说的,更重要的是看学生怎么做的.说的转化成做的,必须经过一个内化的过程.......
免费开放后纪念馆贴近百姓生活的初期目的已基本实现。但为了实现“观展即生活”的最终教育目标,广大的文博人还有很多的问题要去......
大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,他们的道德素质会直接关系到整个社会的道德水平.新时期重视大学生素质教育中的道德......
素质的特征源于素质的内在属性。内在性，这是人的素质所具有的最基本的特征，它表现为人的品质的深层底蕴，因而决定素质的形成必然是个......
目前，如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一。现就如何用素质教育思想指导小学思想品德课的教学改革，谈几点看法。rn......
【摘要】我国传统文化中的道德修养理论，更多的是从个体方面阐述道德及修养的作用。道德修养有利于人性人格的完善，与社会生活、人生......
现代德育是以促进人的德性现代化为中心,以主体自我发展,自我实践为宗旨的德育;是教育者、受教育者能动地自主建构思想品德的活动:......
学校道德教育的知行脱节，成效甚低为社会所关注。本文想通过课堂教学与师生关系的改善对学生进行有效的道德教育，在掌握学生心理机制......
