水平轨道相关论文
一、投掷类例1(1995年全国高考题)如图所示,一排人站在沿x轴的水平轨道旁,原点O(0)两侧的人的序号都记为n(n=l,2,3,…).每人只有......
在人类即将进入２１世纪的今天，采用先进的教学技术已是一种必然趋势，利用计算机技术辅助物理教学正是这一趋势的具体体现．下面我想谈谈本......
物理知识迁移运用,即正向迁移,利于打开思路,发展联想思维,从而达到触类旁通的良好效果。下面将对力学规律正向迁移的典型例题加......
牛顿运动定律、动量定理、动能定理以及机械能守恒定律、动量守恒定律是力学的基本规律,也是解决力学问题的主要途径。到力学总复......
一、本月知识学习指要力是物体之间的相互作用．应透彻理解重力、弹力、摩擦力产生的条件和特点，能正确分析物体的受力情况，作出受力示......
选择不同的参照系往往可以使物理问题的解题过程大大简化,还有利于提高学生的思维能力,所以变换参照系解物理问题要予以重视。我们......
今年高考物理试卷第34题是一道力学综合题。从我们实际教学体验及考生反馈的信息都能看出,这是继89年高考第34题之后的又一道好题......
机械能是最常见的一种形式的能,是学习其他不同形式能的起点。而能的概念是继功之后,又与功有密切联系的物理量。所以在学习能量......
解答物理习题是理论联系实际的重要途径,对于巩固、复习物理基础知识,熟悉、掌握基本方法,培养、提高分析问题和解决问题的能力都......
1.配方法二次函数y=ax2+bx+c,当x=-b/2a时,若a...
“试解释为什么两根平行直导线中通以相反方向电流时,它们互相推斥”,对这个问题有一位学生是这样解答的: 如图1所示,根据安培定......
运用数学知识解答物理习题时,首先要理解题意,在头脑中形成一幅生动的物理图景,明确有关问题的物理过程,在此基础上找出哪些原理......
1991年高考34题如下:在光滑的水平轨道上有两个半径都是 r 的小球 A 和 B,质量分别为 m 和2m,当两球心间的距离大于 l(l 比2r 大......
模糊题是指初始条件具有“模糊性”的题目,以下举几例以探索模糊题的成因。
The fuzzy question refers to the subject whose in......
近年来,在上海高考试题和上海各区模拟试题中都出现了许多新题,有些新题给人以耳目一新的感觉,但是绝大部分新题是在旧题的基础上......
1989年高考物理第34小题是一道考察考生运用所学的物理知识分析、解决物理问题的能力的好题。原题如下:一个质量为 m,带有电量-q......
克鲁纳瓦拉(Kiirunavaara)矿的井下矿石运输在近十五年内逐步实现遥控和自动化。最初,在主运输水平运输,即要司机又要道岔工。如......
本文介绍钢铁厂化铁炉采用电梯提升机同行车相结合的新型结构加料吊车,从而使化铁炉摆脱了传统的斜桥料斗加料方式。
This paper ......
一、选择题 1.物体在两个相互 垂直的力作用下运动, 力式对物体做功6J,物 体克服力凡做功8J,则 Fl、几的合力对物体做 功为() A .1......
机械能守恒实验是高中物理教学中的一个很重要的演示实验和学生实验,在人教版物理教材中,这个实验的方案是利用打点计时器、重锤......
求解连接体的速度关系问题是高中物理的一个难点,常见的求解方法是按照运动的效果将速度进行分解,但是笔者认为这种方法很不容易......
有言道试题之多浩如烟海,为了在高考中取得好的成绩,我们的老师和同学们往往都是大搞题海战术,搞得疲惫不堪,最后考不出好的成绩.......
Q周末,我和同学一起去游乐园玩过山车,大家都戴着眼镜,有个同学说不论过山车冲到哪一个位置,眼镜都会压在耳朵上,所以他没有摘掉眼......
器材:均匀粗铅丝一根,大小相等的钢球(或玻璃球)两个。方法:把足够长的粗铅丝做成水平双轨道,轨道宽度可使钢球(或玻璃球)在上面......
不少高中学生为了提高解题能力而陷于茫茫题海之中,有些教师也热衷于“题海战术”,结果,费时耗力,收效不大,甚而至于思维僵化,遇......
偶数齿形烧结机头尾星轮中心距的确定邱坤胡由芳吕连山王振西１前言目前国内外烧结厂普遍采用的烧结机，无论是大、小型的，均为奇数齿烧......
有些题目中给出了n个研究对象,但是并非总要对所有对象逐个研究,有时只需研究其中的一个．这两类问题有什么区别呢?
In some topics......
前言烧结机是用来将精矿粉制造成直接入高炉冶炼的烧结矿和球团矿的主体设备,广泛应用于冶金企业。现型烧结机头尾星轮齿数为奇数......
物理问题所涉及的运动过程往往为多阶段,物理情景较为抽象,研究对象较为模糊,给学生分析带来较大的困惑与不解,不知从何下手。本文......
人们使用简单机械的目的或是省力、或是省距离、或是改变力的方向。但是在使用机械时，人们所做的功都不会少于直接用手做的功，即任何......
物理课程标准要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初......
题目如图1所示,空中列车有许多节长度很短的相同车厢连接而成,总长度为L,列车从高处的平台上由静止开始沿光滑的轨道经斜面滑下,全......
在实际教学中有许多习题看似不同,但它们的内在本质(或者说是解题的思路、方法)是一样的,这就要求教师在教学中关注知识间的联系,......
分析碰撞后的可能,要紧扣三个原则: (1)动量守恒的原则; (2)动能不增加的原则; (3)不可穿越的原则． 1．可能的速度例1 质量为2m的小物......
以一个水平面和一个斜面相连接为背景的物理问题屡见不鲜.我们知道,为了让滑块从斜面进入水
Physical problems with a horizonta......
2009年高考理综全国卷一第21题属于碰撞问题,解决此类问题需注意以下几个方面:(1)动量守恒;(2)碰前总动能大于等于碰后总动能;(3)......
一、初速不为零，不受其它水平力作用 1、光滑平行导轨...
一、提出问题2010年12月5日,在中国濮阳水秀大剧院,10位摩托车手驾驶10辆摩托车在半径为7米的球形金属笼内,进行飞车特技表演,时间......
一、选择题(每题2分,共20分)1.如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回......
