动量守恒相关论文
引导学生拓展试题的解法不仅能为试题的解决提供多角度的思考，同时还能从不同解法的生成过程中洞悉学生的思维水平与学业能力.本文......
为了保证海上风机桩的安全性与稳定性，基于流固耦合原理对海上风机桩基础受力性能进行分析。根据动量守恒定量构建海水域控制方程，采......
在不同参考系中，物体的动能变化往往不同，那么在碰撞时选择不同的参考系，动能的损失也不同吗?本文从一道调研测试题出发，对这一问题进......
对相互作用的系统，动量关系和能量关系总是相互联系的，本文就高中所涉及的满足动量守恒定律的物理模型，如碰撞、爆炸、打击、反冲等现......
通过对一道常见习题的拓展与讨论,发现在平时的物理教学中一般不涉及弹性碰撞模型的另一组解,导致学生在分析实际问题出现困惑或错......
作为中国计算数学的开拓者，冯康院士在1984年第一次提出了具有维持Hamilton系统的辛结构不变性质的算法，即辛几何算法.经过多年发展，......
思维导图不仅是辅助思考的工具,同时也是处理知识及学习知识有效的新方法,直接应用到知识学习过程的各个阶段.高中物理教学中应用......
对一道碰撞题目涉及的物理现象进行深入剖析,分析在某一特定质量比值条件下的2个小球于光滑水平圆形轨道内碰撞过程中速度的变化规......
针对一道经典力学问题:"一根硬杆连接的两个球在光滑水平面上由竖直位置自由倒下过程中,两个球的速度和加速度的求解",提出了学......
光滑半圆槽放置在光滑水平地面上,均质细直杆在半圆槽内运动,因其具有角速度而不同于小球在光滑半圆槽内的运动.运用动量守恒和机......
在中学物理“动量”的教学过程中,经常会涉及类似大炮斜射问题的情景,参考资料的分析一般是,在水平方向上,火药爆炸对炮弹的推力和......
模型建构能力是高中物理课程对学生的基本目标要求,所以“模型法”在高中教学中应用非常广泛.本文从建立“人船模型”出发,探讨了......
通过模型构建分别运用等效摆长法、机械能守恒定律与非惯性系下的牛顿第二定律分析一个双球系统做简谐运动的问题,并将每种解法的......
经典的碰撞模型在高中物理中占有重要地位.在整合弹性碰撞模型基础上,从培养学生更高的科学探究和科学思维能力出发,分析弹性碰撞......
在充分考虑气举卸载过程特征的基础上,通过采用质量守恒和动量守恒方程及地层中的非稳态渗流方程,建立仿真模型。模型实例表明,用......
以空间机械臂系统动量守恒关系式为基础，对空间机械臂抓取空间目标过程中的碰撞问题进行分析，提出了“直臂抓取”概念，详细推导了满足......
碰碰车等游乐设施的结构计算一直以静载荷分析为主,且行业内对碰碰车不同工况的碰撞效果认知不清.通过对碰撞问题的简化,运用动量......
阐述了探究性实验在物理教学中的重要作用,以高中物理“实验:探究碰撞中的不变量”一节教学为例,指出“问题引导探究”这一教学方......
利用动量守恒定律和机械能守恒定律研究了质量比对牛顿摆实验现象的影响,发现当质量比为4.236或9.098时,两侧的两个大质量球也可以......
智能滑轮实验基于智能滑轮、冲击摆以及PASCO传感器来研究动量守恒和角动量守恒的问题.智能滑轮实验利用平抛运动与旋转移动传感器......
对一维体系"三明治"型(对称及非对称结构)的爆炸驱动破片速度公式进行了较详细的研究,为以后的进一步研究提供理论基础.......
融合STEAM教育理念,对人教版高中物理选修3—5中动量守恒定律的内容进行教学设计,由嫦娥四号发射视频引出新课,借助牛顿运动定律验......
气缸类力、热综合题可涉及的知识点较多 ,试题灵活 ,能力要求高 ,是近年高考的热点试题 .本文依据对近年高考中的气缸类考题的分析......
中学物理实验教学的重点应放在哪里?通过物理实验要使学生掌握些什么?这是一个值得认真探讨的问题。本文就此谈两点认识。一、应......
1.分离的特征题如图1,在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰处于自由伸长状态,然后......
题质量为M的机车拖着质量为m的车厢以速度v0在平直轨道上匀速行驶,在中途机车突然与车厢脱钩,脱钩后机车牵引力没有改变,机车和车......
高中物理实验教学是高中物理教学的关键环节 ,也是素质教育的重要组成部分。实验教学要通过演示实验和学生实验培养学生的观察能力......
成题乃指久经考验并经实践检验成功的优秀试题,成题具有结构严谨、过程明晰、模型典型、思路宽广等特点.近几年高考中有一些题目......
高中物理总复习,应紧扣教材,狠抓“双基”,提高能力,不搞“题海”。有的同志认为,这样做不能适应高考的需要,果真如此吗?笔者对近......
解答物理题时,有些题的已知条件并没有明显给出而是隐含在题目中,需要解题者反复弄清题意,认真分析条件,找出隐含的已知条件,选用......
库仑定律是电场知识体系的基础,经常与力学组成综合题.受力分析是解决此类问题的关键,同时要注意平衡条件、牛顿定律、动量守恒、......
木板木块类问题用到力学的很多规律,物理情景也复杂,它们大多可分解为三种小模型中的一种或几种,这样可以从容求解.
There are ma......
92年全国高考物理试卷第31题是一道力学综合题,这是继89年全国高考卷第34题、91年全国高考卷第34题之后的又一道好题。本文提供多......
把复杂抽象的物理过程有针对性地表示成物理图象,根据图线的直观、形象、简明的特点,来处理某些问题,是非常有效的解题方法.下面......
守恒定律是自然界中普遍存在的一种规律 ,由于守恒定律只涉及到研究对象(包括宏观和微观 )的始末两个状态 ,不需要考虑中间变化过......
人民教育出版社物理室编著的高级中学试验课本《物理》已在湖北省宜昌试用了五年之久 ,但其第二册在讲述“中子的发现”时 ,在第 2......
动量守恒定律是物理中一个非常重要的定律,在每年的高考中都作为重点内容来进行考查.动量守恒的表达形式有多种,比如△p1=△p2便是......
对于一个系统,如果所受外力的合力为零,那么系统所受的冲量合为零,即系统的动量守恒.然而合外力为零,外力对物体系所做的总功却不......
已知条件分为外显条件和隐含条件两种，由于隐含条件具有隐蔽性，解题时如果不能发现这些重要已知条件，就会陷入困境．而一旦发现了隐含条......
科学抽象是物理研究中的重要方法,科学抽象能力是物理学科解决问题能力中的关键能力。笔者认为解物理题须教会学生作三次科学抽象......
物理知识迁移运用,即正向迁移,利于打开思路,发展联想思维,从而达到触类旁通的良好效果。下面将对力学规律正向迁移的典型例题加......
如图1.在摩擦不计的水平面上停放着两辆小车A和B,在两车之间系有一根不可伸长的细绳.给A车一个向右的水平初速.A就沿水平面向右接......
