思维路径相关论文
深度学习视角下的语文单元作业设计，体现单元教学的整体性，旨在培养学生掌握学科知识、技能等能力，形成学科思维。作业设计质量决定作......
从语言学角度而言,文本是作品的表层结构。从认知论角度而言,文本存在层次,不同层次的文本决定了阅读的思维路径。本文研究的重点......
几何意识的渗透总是与思维的发展融合在一起的，没有思维含量的几何课堂是不可想象的。基于此观点，文章以2022年版初中数学课程标准的......
对一道高三综合测试的光合作用试题进行质量分析，发现学生在分析问题时存在不同程度的逻辑漏洞。以思维路径展示为主要教学策略讲评......
推理能力的培养,要求教师懂推理、会推理,具备构建完整推理思维路径的能力。"先归纳后演绎"的推理思维路径,可以让推理在学生的......
中国的古典诗词，最大的价值在于用最为凝练、优美的语言展现丰富多彩的精神世界。因此，儿童对古典诗词的学习不能只停留在“言”的表......
通过对“线性代数”课程思政建设过程中的探索与实践，分析了“线性代数”课程展开思想政治建设的必要性，并对课程建设过程中挖掘的思......
以圆锥曲线离心率为载体的试题是高考及模拟考的重要考查内容.求解圆锥曲线的离心率大多可从三种思维路径入手考虑,本文以一道非常......
学校科研骨干培植,可以通过”润泽式””催生式””引擎式””精装式”等方式,以触动心弦的层递性、立体化的四维实施路径,萌发教......
课题题目在课题研究中起到统领全局的作用.它包含了课题研究的方向和范围,反映了课题研究的意义和价值.具体说来,梳理问题,辨识课......
本文通过描述军事领域在理论、技术、装备、战法等方面发生的变化，分析得出信息化技术牵引战斗力生成遇到了瓶颈，倒逼人们通过智能技......
明代州县官员对辖下案件的审理结果始终力求有充分的证据支撑作为实现情理和法理双重标准下“信谳无疑”社会效果的关键因素.具体......
在初中英语阅读教学过程中,教师通过设计有效文本显性问题链、文本隐性问题链和超越文本问题链,帮助学生建立阅读的正确思维路径,......
针对学生议论文写作中存在的问题,应在充分展示思维过程的基础上,阐释概念、分析问题,设计解决问题的方法与路径。学生可以通过案......
知人论世是孟子提出的古代文论的原则和方法.这一思维路径也应当成为中医文献语言研究中挖掘文本义理必须遵循的重要理据.应用知人......
阅读是语文教学的重要内容之一,如何基于教材充分培养学生的阅读思维是当前阅读教学的重要任务。以往的阅读教学大多是以教师的问......
家国情怀是历史学科核心素养培养的最终落脚点,也是历史教育的特色担当。人是情感的动物,涵养家国情怀本身就意味着人的情感培养。......
学科知识是学科能力和素养的基础,知识转化为素养的前提是在教学中挖掘和外显学科知识蕴含的思维角度和思维路径。不同知识提供的......
在进行初中力学部分的内容的教学时常常为众多的物理概念所困惑.学生拿着一道稍复杂的力学题常感到无从下手.如何解决这一难点?在......
【片断】师:刚才同学们用1、2、3三张卡片摆出了6个两位数,分别是:1,2;1,3;2,1;2,3;3,1;3,2。现在三位同学相互握手表示祝贺,他们......
本文就智慧旅游的发展优势和创新对策展开分析,从智慧旅游和智慧旅游的优势的角度出发展开讨论。同时本文基于智慧旅游的优点和特......
专家语粹基层群大胆突破既有格局的勇气,中层智识力量提供的理性支撑,高层果断决策大力推动的智慧,下、中、上互动,才能进而形成制......
现实题材电视剧关注社会现实和人间百态,关注社会热点,反映社会问题,贴近民众的日常生活。现实题材电视剧本身的性质决定了它的思......
新高考无论是对文本的内容的考查还是对文本特征的考查,都离不开对考生文本理解能力的考查。而词语与句子的理解题型正是理解能力......
《标准（2011年版）》将原来的“双基”变为现在的“四基”，是基础与时俱进的一种体现，基础始终是数学的根，思维始终是数学的命脉，尤其是“......
“比较法”是语文课堂教学常用的方法，它除了能加深学生有意记忆，提高学生思维品质外，更能在“本体性”教学视野下，丰富学生语文知识，提......
新时期高校工会要在党的思想政治教育原则和方法体系指导下,充分发挥资源优势和职能优势,积极协同校团委、学工处等学工部门,根据......
"结构性"是数学学科的重要特点。紧扣核心知识、顺沿思维路径、开放思维空间,建构并提供具有内核性和生长性、经验性和简洁性、框......
作文教学的目的是以思维训练为主线,通过综合性、实践性学习,拓展学生的思维路径,培育其写作素养,促进其精神成长。如何更好地立意......
所谓逆向思维,往往是以反常规、反定势甚至是反传统的方式提出问题、思考问题和解决问题的,所以,这种思维方式常常会给人以耳目一......
书信是很讲究格式和客套的一种应用文,而且书信以“你”第二人称来写,好像双方面对面谈话,所以它应该是最有真情实感的应用文。书......
教学·全现场于无法之中求得法,有法之后求其化。——郭沫若【教学目的】通过感悟自然作文的训练,让学生体会感悟自然作文的写法.......
作文指导实践常常面临两种困境:一是学生有东西写不出,二是没有东西硬要写,以致学生害怕作文。造成这种局面的原因,一是当前的大多......
学习上的思维定势,把认知局限于一个狭小的领域,在遇到相关问题时,往往不假思索,生硬硬套,出现判断错误。作为教师,在组织学生学......
材料作文既是高考作文命题的热点范畴,也是写作的难点领域。其立意往往容易陷入偏题或流于俗套的怪圈:求稳吧,就会泯然于众人;求新......
科学探究是小学科学教学研讨的核心,经历了12年的课改,笔者发现更多的课堂教学还只是披了“科学探究”这样一件光鲜的外衣而已,就......
从解题的思维过程来看,选择一条正确、便捷的解决问题的思维路径,是成功解题的关键所在。从近几年的高考命题来分析,有三种解题思......
看到《班主任》2009年第12期“我该怎么办”栏目“学生不愿与老师谈心,怎么办”专题,我曾经想投稿,但是落在笔头一个字也写不出来......
施教之功,贵以引导。成功的引导,可给学生以拨开迷雾,豁然开朗之感。在高三生物复习教学中教师尽可能为学生引导出最佳思维路径,但......
参数问题广泛地存在于高中数学的各类问题中,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一.本文将介绍处理参数问题的几种主要方法.1待......
“小主题建构”课程是我校自主研发的校本课程。围绕一个主题,打破学科界限,进行知识、方法或操作路径的重构,也可依据现有教材内......
这是《假如》一课一个教学片段的两次教学。第一次教学:尴尬的“求证”之旅师:请你们正确地读一读课文第三小节,看看这次她又用神......
阅读教学中,引导学生文本解读的方式有“聚合式解读”和“发散式解读”两种;引导学生文本解读的策略主要有提供情境支撑、引入材料......
