引导幼儿相关论文
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动生活的......
在江苏省课程游戏化项目推进的背景下,教师需要以游戏精神重塑教育观,在观察幼儿的兴趣、经验和需要的基础上,捕捉有价值的问题,适......
怕,是孩子常见的心理现象。怕犯错误,怕做不好,怕被人笑,怕失败,等等。孩子常常会在“怕”面前选择退缩和逃避,瞬间就变成泄了气的......
幼儿阶段是幼儿学习和发展能力的关键时期。因此,教师应通过在幼儿时期的活动中引导幼儿,提升和培养幼儿的自信心,从而为幼儿未来......
幼儿园教育是当下教育体系中最为基础的教育阶段,也是有效启发幼儿智力的重要教育途径。近年来,环境教育的价值已经引起幼教工作者......
在区域游戏活动中,幼儿能否开展深度学习,前提条件是幼儿要有充裕的时空,他们才能够在动手动脑中自主思考并解决问题。深度学习的......
体育活动是幼儿园活动的基本内容，能够培养幼儿良好的运动习惯，提升幼儿的身体素质。如何合理地利用环境，怎样引导幼儿在体育活动中实......
语言是人类交际和生活的重要工具，也是表达思想交流感情的必要手段。幼儿期是掌握语言的关键期，为幼儿创设良好的外部环境和条件，引导......
“礼貌”是人际交往中不可或缺的修养，也是展现个人品德的关键点之一。在一日生活中，上海市嘉定区曹王幼儿园关注幼儿的行为表现，根据......
日本的中川宏贵所著的绘本《长大这件事》,是一本描述成长的书。绘本的画面简单生动,充满童趣,配以少量文字,内容浅显易懂。它站在......
设计意图生活中的标志随处可见,每个标志都有其独特的含义,随着中班幼儿观察力、注意力水平的提高,他们对生活中无处不在的各种各......
“快乐赶场天”游戏的起源蒙台梭利曾说:“幼儿有强烈探索环境和周围一切的本能,这种生命的冲动促使幼儿从生活中学习并发展自我。......
目前,在幼儿园教学中,幼儿区域活动材料是幼儿园开展区域活动的物质基础。幼儿园区域活动中所投放的材料隐性地引导幼儿,促进幼儿......
2021年,中国共产党迎来百年华诞。百年奋斗路,起航新征程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,综......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“利用图画、绘画和其他多种方式，引导幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。......
幼儿阶段的孩子心智尚未发育完全,他们的想法比较简单,语言表达能力较弱,并且这个阶段的孩子认知能力较弱。因此,教师要有针对性地......
《3〜6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)中指出:艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼......
面对新时代幼儿教育发展趋势,幼儿园科学教育中越来越重视引发、支持和引导幼儿主动探究,探究式学习的模式已在幼儿园科学教育中广......
因为取餐时被别人挤到了，康宝生气了，只见他蜷缩在操场的滑梯下，两手抱肩蹲着，皱着眉，嘟着嘴，眼睛耷拉着。教师蹲在一米开外的地方温言细......
幼儿园以游戏为基本活动,游戏是落实幼儿全面发展的重要形式。因此,教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏需要介入幼......
格里高利·罗伯兹曾说过:“美食是身体的歌曲,而歌曲是心灵的美食。”为了丰富幼儿饮食文化生活,培养孩子的动手能力,促进幼儿身体......
一、课题设计意图1.引导幼儿了解拼贴艺术类型与材料的多元性。2.结合幼儿喜闻乐见的绘本内容,使幼儿关注到拼贴艺术的表现方法与......
《红色的鸟窝》是一个充满温暖与关爱的故事,以一顶红帽子为线索展开了丹丹与动物之间的互动往来。故事中丹丹与动物们相互借还帽......
通过幼儿的日常生活经验指导幼儿的美术活动,《幼儿教育指导纲要》中指出,幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。它需要幼......
最近，发现孩子们对自己的小脚丫特别感兴趣。天气越来越暖和了，孩子们都要脱掉袜子午休。在午休前，孩子们坐在床边你一言他一语地聊着......
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:"成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活,引导幼儿通过观察、比较、操作、......
幼儿自理能力的培养就是教师在幼儿园教育过程中创新一切可利用的途径引导幼儿能够养成自己照顾自己的行为能力,这种能力的培养有......
语言是思维和交流的工具。幼儿时期是学生语言发展,特别是口头言语发展的关键时期。教师要引导幼儿想说、敢说、喜欢说。一、创设......
教师一个神圣的名词。都说教师是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意的去爱每一名学生,具有仁爱之心,才能成为一名合格的老师。在......
引导幼儿成为科学活动的探索者,它需要教师不断的更新教育观念,更需要积极培养和发展自身的探索能力,提高科学活动的效果,提高教学......
摘要: 游戏在儿童生活中具有极重要的意义,具有与成人活动、工作和劳动同样重要的意义。教师如何引导孩子开展成功的游戏活动:首先......
[摘要]本文立足教学实践，从“关注每一位幼儿，制定符合幼儿发展的策略”，“把梦做到巅峰，把教育做成艺术”两方面，详细阐述如何幼儿适应......
幼儿时期是习惯养成的重要时期.无论是好的习惯还是坏的习惯,一旦养成就很难再改.所以我们一定要抓住幼儿时期这个黄金时段,对幼儿......
每一幅名画作品都有其独特的教育价值,有的作品形象逼真、构图巧妙,有的作品虽然抽象,但背后蕴藏的故事或意义让幼儿连连称赞。《3......
幼儿园区域活动是鼓励幼儿积极认知,增加幼儿游戏兴趣的重要基础。在区域活动建设的过程中,教师要遵循幼儿的认知规律,尽可能多地......
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感......
幼儿园是幼儿走出家门走进校园的过渡阶段，在部分家长眼中，这个阶段是可有可无的，甚至送子女去幼儿园也并不是出于教育的考虑，而是为了......
主题活动是以某一主题为主线来组织和实施教育教学活动,它是幼儿园课程实施的主要形式之一。区域活动是教师根据教育目标,将活动室......
进入幼儿园,是幼儿从家庭走向社会的开始,是幼儿社会化的一个重要标志,是幼儿迈出的走向社会的第一步,对幼儿的成长具有极为重要的......
歌唱活动作为音乐活动的一种,在幼儿园教学活动中非常普及。幼儿在学唱歌曲的过程中,不仅可以积累丰富的音乐知识,还能培养良好的......
设计意图在生活中,幼儿对箭头表示的方向意义并不陌生,路牌、商场、地铁站中的地标,到处都有箭头,教师也会在幼儿园的环境中设置一......
