教师的指导相关论文
项目式学习(Project Based Learning,PBL)最初起于克伯屈(Kilpatrick)的设计教学法,是指在授课教师的指导下,学生作为项目学习中的......
梳理与探究单元是基础教育“新教学”独有的单元设计,即在每一册统编教材原有单元的基础上,另外设计梳理与探究单元,使学生在教师......
深度学习主要是指学生在教师的指导下,围绕学习内容,全身心投入数学学习并获得对数学全方位认知的有意义的实践活动。现阶段,教师......
在高中阶段的教学课堂上,要求学生要能主动地投入学习活动,认真完成学习任务.为此,教师要在问题情境的创设中给予学生更多的启发,......
1.拟定主题,激发灵感。教师鼓励学生结合所要写的话题积极思考,踊跃发言,说出自己了解的内容,可以通过头脑风暴激活学生的思维,学......
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中提出: 幼儿的学习是以直接经验为基础, 在游戏和日常生活中进行的。教师应珍视游戏和生活的独特价......
语文综合性学习应是一项贯穿学生语文学习过程的活动。学生在综合性学习的过程中,会逐渐培养起来的自主意识、合作精神以及综合地......
目前,在幼儿园教学中,由于幼儿体育游戏属于规则性游戏, 所以我们教师必须有效把握游戏的规则制定、内容选择和开展等环节, 明确自......
摘要：区域活动是幼儿喜欢的一项学习活动，区域给予了幼儿充分的自由游戏的空间和自主游戏的氛围。教师如何利用区域活动帮助引导幼儿......
游戏是幼儿的自主活动,其自主性离不开教师的指导,教师在区域游戏中的指导有其艺术性,要注意“退”与“推”的时机和策略。教师在......
歌唱活动作为音乐活动的一种,在幼儿园教学活动中非常普及。幼儿在学唱歌曲的过程中,不仅可以积累丰富的音乐知识,还能培养良好的......
游戏是幼儿生存、生活、成长的基本方式,是幼儿最喜欢的一种活动。2012年教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》,提出珍视游戏......
语文从实质上来讲就是一门语言学科，在小学语文教学中，写作教学是一种十分重要的书面语言表达能力的培养方式，还是小学语文教学的重要......
小学阶段的作文教学是比较关键的内容,其在语文教育体系中也占据重要的地位。作文是作者内涵的有效展示,也显示出其独特的个性。学......
幼儿园区域活动是对原有课程组织形态的一种拓展,根据幼儿园的教育要求和幼儿的兴趣投放各种工具和材料,帮助幼儿以个别或小组的方......
深度学习是指在课堂教学过程中,学生在教师的指导下,全身心地投入课堂教学过程中,处于一种精力高度集中的状态,此时是学习的最佳状......
小学生年龄偏小,正是形成自我独立思考能力的关键时期。而小学数学教学主要培养的是学生的逻辑思维能力,对学生的综合素质要求更高......
近年来,有关工业机器人应用方面的专业在各中职和高职院校如雨后春笋般出现。针对工业机器人课程如何教,怎样教,工作在教学一线的......
中年级学生习作中普遍存在着把表达对象写不具体的情形,如写一处景物总是用"美丽"上加"十分""非常"或者"极了"完事;写人物外貌总是......
高中课本里的小说文本,与其它类型的选文似乎不同,学生无需教师的指导,也可以读得津津有味。一般而言,教师只要围绕人物、情节、环......
作文教学案例是指学生在教师的指导下，根据教学目的要求，对所选的案例经过调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，学会分析问题和......
小组合作学习是综合实践课程中比较常见的学习方法。这种方法能有效地促进学生在小组中互助合作,达成共同的学习目标。但在实施过......
苏霍姆林斯基曾说：只有让学生体验到欢乐的情感，才能学得好。这就告诉我们，快乐的情感可以带来儿童持久的学习驱动力，鼓励他们学习、创......
在高中语文教学中，教师要鼓励学生抒发自己的个性见解，积极展开探究性阅读。通过整体感知能体会到作品的基调，适当补白能进行补充建构......
自主学习到底指什么?笔者认为,自主学习是指在教师的指导下,学生根据一定的学习目标,以自己为主体独立、主动地进行学习活动。结合......
叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能够合乎于法度，显然与吸收有着密切的联系。”可见，阅读和写作是一贯的，密不可分的，阅读是写......
所谓探究,是指探究主体从未知到已知,探求事物真相、性质、规律的过程,是有计划的智力劳动过程,同时也是一种精神的历险过程。探究......
随着教育改革的不断提高和发展,很多教学模式也已经出现了很大的变化,在教学中,小学数学课堂教学方法需要有全面素质教育提升的关......
研究性课程作为一种新的课程形态,在课程目标、学习理念、学习过程等都体现其深刻的人文内涵;人文精神是研究性课程的主要特征,是......
高三数学复习是个艰巨的工作,教师要多关注学生的学习情况,把学生学习中暴露出来的疑难问题作为备课的素材,认真进行分析研究,增强......
户外自主游戏是幼儿园游戏教学的重要组成部分。组织幼儿进行户外自主游戏,能够增加幼儿的运动锻炼,提升幼儿互动沟通的能力,激发......
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在多年的教学实践中,我从角色游戏的要素和幼儿在......
引导学生运用思维导图,通过直观图形明晰知识点之间的脉络关系,可以帮助他们深入思考,完善知识结构。下面笔者以人教版数学教材一......
在初中教学中,很多实验不需要专业器材,在教师的指导下,可借助生活中唾手可得的物品进行实验,同样能够达到实验效果。而生活中物品......
探究式教学法又被称作“发现法”、“研究法”，强调学生在教师的指导之下进行主动探索，通过这种教学方法，使学生逐步掌握发现问题、分......
“四元教学法”是在教师的指导下,通过合理运用学生已有的生活经验,唤起学生的学习注意,激发学生更快更好地进入学习情景与状态,促......
叶圣陶先生曾指出：“教育就是要培养良好的习惯，凡是好的态度和方法，都要使它转化为习惯，好的态度才能随时随地展现，好的方法才能自然而......
幼儿园科学教育是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分,具有奠基作用。幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动......
探究式教学是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论等途径主动探......
活动背景 我校很多学生都接触过科技模型，部分学生参加过比赛。在以往的活动中，我发现学生对于科技模型的制作和操作有浓厚的兴趣......
幼儿期正是奠定人的智力发展基础的最佳时期,游戏本身就是对幼儿智力发展的促进和提升。《纲要》中也指出“幼儿园应当以游戏为基......
